“嚯喲，小同學(xué)，你個(gè)子這么小，書包這么大，比其他同學(xué)的書包都更大更重，里面都是什么東西？”慈眉善目的中年男人微笑著拎起代注恒的書包問。

“世界！”代注恒驕傲的嚷道，童聲引來一陣周圍人群的笑聲和扭頭觀望。

“什么？”代注恒身旁的高個(gè)子鐘華納悶起來。“世界怎么可能裝在書包里？”

鐘華個(gè)頭已經(jīng)一米五幾，比代注恒小一歲半的他卻比代注恒高大半個(gè)頭，而且身體也壯實(shí)許多。

“哦——？”中年男人點(diǎn)著頭，一雙炯炯有神的眼睛仔細(xì)的打量著代注恒。中年男人坐在“大客車”的不靠窗靠走廊的座位上，坐在他里面靠窗戶的座位上的另一個(gè)頭發(fā)有些花白的男人本來和他正在聊著什么“國家863計(jì)劃”的話題，因?yàn)殓娙A主動(dòng)的走近中年男人身邊站著，并且還喊了一聲“王所長好”，于是兩個(gè)坐在一起聊天的男人被打斷了話題。

鐘華站在中年男人身邊禮貌的打了招呼之后，這個(gè)被叫做王所長的男人自然要關(guān)心一下鐘華這些小學(xué)生。

“鐘華嗎？都這么高啦，我記得上次你才這么高嘛，還總是把流出來的鼻涕又吸進(jìn)去，一晃就長這么大啦。嗯，歲月催人老啊，我們這些人眼看著就變老啦。”

看來鐘華家可能和這個(gè)王所長比較熟悉，說不定還是親戚呢。

“你今年才多少歲啊，也就四十多點(diǎn)嘛。你們都喊老啦，我們這些人不是更老掉牙，沒有用啦。哈哈”花白頭發(fā)的男人插話表示不同意王所長的說法。

“是啊，你們是第一批到這里來開拓的人，你們的青春都是奉獻(xiàn)在院里的。我們這一批農(nóng)校畢業(yè)后就來到這里，這一晃也是二十多年了。科學(xué)的未來還是屬于他們第三批和第四批的年輕人咯，還有這些娃娃，未來我們國家的一切都要靠他們來創(chuàng)造喲。”

“我們當(dāng)年到院里的時(shí)候，那里什么都沒有，就是一邊灘地，不過空氣那是真好，景色也很美麗，野雞野鴨白鷺翠鳥什么的都很多，河里隨便一網(wǎng)都有魚，不說河里那時(shí)有三十幾種魚，就是我們經(jīng)常打起來的魚也有五六種嘛。那個(gè)時(shí)候所里什么都沒有，真正是一窮二白，白手起家的。”花白頭發(fā)的男人感慨起來。

“是啊。我們院的情況和我們國家的情況也是差不多的，當(dāng)年什么都沒有，現(xiàn)在卻漸漸的已經(jīng)有了大好局面，未來只會(huì)越來越好的。當(dāng)年知識(shí)不算什么，有點(diǎn)知識(shí)的都是人才，只要肯干，什么人都能夠成為國家建設(shè)的功臣，現(xiàn)在可不同了，最近幾年我們院里來的可都是大學(xué)生咯。他們有些觀念就是比我們新，膽子就是比我們大，能力就是比我們強(qiáng)，經(jīng)過風(fēng)雨考驗(yàn)之后，但凡能夠吃得苦敢于拼命干的就一定會(huì)做出大成績來。”

“我們當(dāng)年什么都不懂，還不是照樣干出成績。不是我們自夸，當(dāng)年那種條件，要不是我們?nèi)ラ_拓出來，現(xiàn)在你們這些年輕一代的或者更年輕的大學(xué)生們，還未必吃的這個(gè)苦，能夠這么瀟灑呢。”花白頭發(fā)的男人似乎對王所長對人才的看法持不同的觀點(diǎn)。

“那是時(shí)代不同嘛，不同時(shí)代有不同時(shí)代的需要，不同時(shí)代有不同時(shí)代的特點(diǎn)。我就是這么看的，大學(xué)生們整體要強(qiáng)于我們這些老一輩的，不過知識(shí)層次高不代表思想境界高，面對現(xiàn)在的商品經(jīng)濟(jì)，有些人就經(jīng)受不住大風(fēng)大浪咯，我們搞科研的，經(jīng)受不住寂寞，經(jīng)受不住清淡，總想著一蹴而就、一鳴驚人，那就失去了腳踏實(shí)地的作風(fēng)，一定是干不出好成績來的。”

這個(gè)王所長就是資漢農(nóng)科院雜交水稻研究所的所長王山河，著名的水稻專家。當(dāng)然，說起水稻專家，全國甚至全世界恐怕都沒有人比得上袁隆平院士，其實(shí)，中國可不止一個(gè)水稻專家，中國的雜交水稻科研能夠取得舉世矚目的成就，是以袁隆平院士為代表的一批中國水稻科研工作者共同的努力所帶來的。

王山河是出生在解放前的外地人，解放后，成長于紅旗下，屬于新中國第一批由新中國自己培養(yǎng)起來的知識(shí)分子。他們沒有讀大學(xué)，不代表他們不能讀大學(xué)，主觀原因還是家庭中孩子多，條件艱苦，希望早些工作。

科技的春天到來了，王山河這批知識(shí)分子迅速成為中青年骨干，成為科技前沿的沖鋒者，他們要抓住人生黃金時(shí)段的尾巴，既實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，又實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值，干出一番事業(yè)，成就自己，匯報(bào)祖國。

由于在專業(yè)上做出了不小的成績，王山河不但在這個(gè)省內(nèi)很有影響力的農(nóng)科院當(dāng)上了二級水稻所的所長，而且還當(dāng)選為市人大代表。可以說，在農(nóng)科院這個(gè)知識(shí)分子扎堆的地方，王山河屬于專業(yè)型有級別的領(lǐng)導(dǎo)干部，地位絲毫不比一正三副院級領(lǐng)導(dǎo)差。

王山河身旁的花白頭發(fā)男人是他當(dāng)年的“老師”，叫做傅永，比王山河大上十多歲，90年代初的時(shí)候已經(jīng)快要退休了。傅永曾經(jīng)當(dāng)過兵，屬于南下軍轉(zhuǎn)干部，從軍隊(duì)里專業(yè)到地方上，當(dāng)年資漢成立農(nóng)科院時(shí)，他轉(zhuǎn)業(yè)到新成立的農(nóng)科院，成為第一批干部職工中的非科研人員和非工人特殊人員。

由于傅永當(dāng)兵前曾經(jīng)就在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，因此他對于農(nóng)業(yè)并不陌生，為了更好的適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，他也曾花了不少時(shí)間學(xué)習(xí)，成功的從“大老粗”轉(zhuǎn)變成為初級知識(shí)分子。

王山河農(nóng)校畢業(yè)來到院里的時(shí)候，傅永作為隊(duì)長確實(shí)幫助過他，他也因此總把傅永當(dāng)成自己的老師。

因?yàn)橥跎胶雍透涤缹r(nóng)科院的發(fā)展做出過不小的貢獻(xiàn)，所以他們成為第一批從這個(gè)郊區(qū)農(nóng)村中的農(nóng)業(yè)科研單位搬進(jìn)城區(qū)居住的干部職工。住在城里，工作在農(nóng)村，每天都要乘坐單位的大客車。早晨乘坐大客車從城區(qū)到農(nóng)村去，晚上下班后又乘坐大客車從農(nóng)村返回城區(qū)的家中。

鐘華家曾經(jīng)是王山河的鄰居，88年王山河從院里搬到城區(qū)里的院貢獻(xiàn)樓居住之前，他家和鐘華家就住院里的筒子樓隔壁。

鐘華和代注恒這些院里的干部職工子弟和城區(qū)里貢獻(xiàn)樓居住的干部職工生活軌跡正好相反。子弟們早晨從院里乘坐大客車到城里的學(xué)校讀書，下午放學(xué)后又乘坐大客車返回院里。

其實(shí)，子弟們和院里住在城區(qū)的干部職工相遇的機(jī)會(huì)也不是每天都有，并不天天常見。為什么呢？院里的專用大客車早晨帶著孩子們到城里上學(xué)，等孩子們到了學(xué)校，再去接上城區(qū)里的干部職工返回院里上班；晚上把干部職工們紛紛送會(huì)城里的家中后才接上孩子們返回農(nóng)科院。

這一次，代注恒能夠在大客車?yán)锱錾贤跎胶雍透涤浪麄兪且驗(yàn)橥砩戏艑W(xué)后他們提前上了車。因?yàn)樾蘼防@道，子弟們沒有等到大人們下車就上了車，于是整個(gè)大客車擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹４⒑阋簿偷谝淮卧趩挝淮罂蛙嚿蠑D在王山河身旁。

代注恒并不認(rèn)識(shí)王山河和傅永，不過他在車上聽到了兩人正在談?wù)撌裁?63計(jì)劃，什么基因等話題，于是好學(xué)的他也就擠到了鐘華身旁。

當(dāng)王山河和鐘華寒暄了幾句后，就看到了奇怪的代注恒。

在王山河眼中的代注恒為什么奇怪呢？

代注恒帶著眼鏡，這是車上20多個(gè)小學(xué)生獨(dú)一無二的；代注恒個(gè)頭并不高，可是書包卻很大，幾乎比鐘華的書包大了一倍。

正是因?yàn)楹闷妫跎胶釉诤顽娙A打了招呼后，才會(huì)去拎了拎代注恒的書包帶，試了試輸書包的分量。

“這娃娃有意思，答非所問嘛。”傅永笑著說。

“很有想法，書包里裝著世界，當(dāng)然是很重啦。”王山河笑瞇瞇的將手拍了拍代注恒的箭頭。

“他的書包里有很多書，什么書都有，就像百寶箱一樣。還有一些書是老師不準(zhǔn)我們看的。”鐘華在一旁對王山河解釋。

“你的書包里為什么沒有那么多書呢？”王山河問鐘華。

“我才不背那么多書呢，我書包里只背有用的書，不裝沒有用的閑書。”鐘華回答。

“什么才是有用的書？”

“就是今天上課要用的書啊，如果明天上課才用的書，我就不用背在書包里啦。”

“那你呢？你的書包里為什么裝那么多書，你不覺得重嗎？”王山河看著代注恒問。

“所有的書都是有用的書，我書包里沒有沒用的書。”代注恒回答。

“才怪呢，那些什么楊家將什么三國演義有什么用？又不考試，老師也不講，這些書就是沒有用的書。”鐘華看著代注恒說，似乎認(rèn)為代注恒有些可笑，分不清有用和無用的書。

“是啊，不考試的書你背在書包里干什么呢？”王山河問。

“考試不考試和有用無用是沒有關(guān)系的。對于我來說，凡是書都是有用的，可以給我打開不一樣的世界。”11歲的代注恒這么回答。

“哦，明白了，書中的世界。整個(gè)世界都在書中。你這個(gè)孩子，還挺有意思的。”王山河笑得更親切了。