也許是盧長明十幾歲的時候讀過中等師范學校的原因，他心中多少還有些教育情結。

從教師身份到其他行業成功的人士非常多，經商的從政的都不少。

風云人物馬云、新希望的劉永好、復興的郭廣昌、新東方的俞敏洪、東軟的劉積仁、四通的段永基、方太的茅理翔等等，大學出身的起點高，成就也更突出，中學出身的也有，相對成就和影響力要小一些。

盧長明曾經就是以教師身份去經商的，也短暫的輝煌過兩三年。

軍轉干部創業成功的例子很多，聯想的柳傳志、萬科的王石、華遠的任志強、華為的任正非、廣匯的孫廣信、中遠的徐澤憲、雙星的汪海等等都是。

盧長明是上過戰場且立有軍功的軍轉干部。他以軍轉干部的身份回到了學校，又從學校下海經商，最后還是回到了學校，回到了魂牽夢繞的教育行業。

最初盧長明的理想就是在教育領域搞一種模式，一種可以推廣和借鑒的模式，為國家的教育事業勇敢的實驗勇敢的探路。

當軍人時盧長明只有十七歲，轉業時也只有二十五歲。據說他離開軍隊的原因就是性格，他一是一二是二的性格很容易結交新朋友，同樣也很容易得罪人，搞得一團糟。

回地方后，他本應該去縣教育局報到的，可惜他主動請纓去了當時校風比較惡劣的縣二初中。在二初中，他和老校長關系不錯，都是性情中人，他能服氣就能服從，等老校長兩年后退休，他也當上了副校長，可是和新校長根本不對路，明顯好轉的學校再次惡化。

他能年紀輕輕當上副校長，一是老校長的力薦，二是他在部隊的老領導靳東方的弟弟靳東革的幫助。是當時的教育局局長靳東革把盧長明送去二初中的，也是當時的風林縣靳縣長把盧長明提拔為副校長的。當盧長明離開學校經商時，靳縣長已經去了馬坡縣當書記。當盧長明經商失敗后返回二初中當校長，這個時候靳縣長已經是金竹市主管教育的副市長，也是這個靳副市長撐腰，盧長明去了當時已經瀕臨被規劃掉的“風林三山”的龍山中學。

要說盧長明為什么敢做敢為，甚至連縣領導的孩子也敢開除，這就是原因。

靳副市長瘦小，但精力旺盛，氣魄逼人，嚴謹敬業，頗有軍人之風，和盧長明很投脾氣，并不是完全看著自己哥哥靳東方團長的面子才那么支持盧長明的，他本人就非常喜歡敢想敢為的盧長明。

盧長明的成就可以說也是靳副市長推行教育改革的成功。

靳東革成全了盧長明，創造了龍高奇跡，龍高奇跡又何嘗沒有成全靳東革呢？當龍高風風火火走向巔峰的時候，靳東革去了雷桑市做常務副市長，一直到做到市長和書記。

2009年，龍高在輝煌中達到頂峰，這個時候奇跡的締造者盧長明野心大增，甚至動了兼并其他學校迅速壯大學校，縮短八年規劃要在五年甚至三年內超越米越市的全省最好農村學校將臺中學的冒進念頭。

這時奇跡的另一個締造者靳東革已經在雷桑市成為書記。在他的影響下，雷桑市的教育改革也加快了步伐，可是他要尋找的盧長明式的干將卻暫時還沒有出現。

盧長明才到龍山中學的時候，加上初中年級，全校六個年級的學生人數都不到500人，也就是一個年級兩個班，12個班級平均都不到45人，甚至因為學生流失，高三的某個班級僅僅只有20多名學生。

盧長明去了學校第一件事就是把龍山中學的初中部分了出去，和當地的龍山鎮龍巖初級中學合并成新的龍山初級中學，他要專心一意的干高中，搏高考。

第一年，在盧長明整頓校風、嚴規肅紀的一番操作下，學校開始發生量的變化。當然，為了加速發展，最初盧長明還是采用了一些見不得人的違規操作。萬事開頭難，開頭之后就好走多了，如果開頭就縮手縮腳的，也許就開不了頭。

正是因為縮短了開頭難的時間，龍高開始騰云駕霧起來。開啟了一段九年的超高速發展歷程，高考本科上線人數從盧長明到學校第一年的5人，幾乎每年都以百人的速度遞增，直到2009年巔峰期的1002人，絕對人數全縣第二、全市第五！龍高的本科上線人數甚至超越了五個縣城中學，這些縣城中學不是國家級示范就是省級示范！

代注恒不喜歡房瑞冬，房瑞冬也不喜歡代注恒，不過兩人多少都有些惺惺相惜，他們是不同類的人，卻都是敬業者都是鑒定的信念執行者，也都是能夠排除萬難達成目的的那一類人。

2010年，龍高的高考再上一級臺階，達到了1129人本科上線，不過這個成績卻不如2009年的輝煌，首先是全校僅有3人考上了全國最頂級的十所名牌大學，這個數據不如2009年的17人的數據。其次，一本（重點）上線人數比2009年少了近100人。再次，除總人數以外，各項數據全面不如2009年。

這一年里，房瑞冬的盧長明的矛盾幾乎公開化。

作為盧長明左膀右臂的房瑞冬和盧長明交惡，曹休言生病，作為盧長明盡力栽培的嫡系新生代力量宮衛華和唐金海離校。盧長明的團隊實際上正在分崩離析。

代注恒本有絕佳機會，成為盧長明培養的“接班人”，可面對一個連教研組長和校工團支部書記都不想干的年輕人，盧長明又有什么辦法？

代注恒追求的是精神的自由，既不對他們妥協，也不將自己的精神強加于他人，通俗些說就是他既不愿意管別人，也不愿意別人管自己。

還在大學的時候，代注恒就曾經遍讀佛教、基督教、***教、印度教、摩尼教等經典經文，精心研究教義。他不喜歡佛教那種渡人渡己，既然已經離世出家，又何必還要渡人，管別人的事情？既然要管別人的事，那還算什么離世出家？

代注恒可以幫學校辦公室寫公文，寫各種材料，可他不愿意把去校辦辦公室去坐著。他向往“天高任鳥飛、海闊憑魚躍”的境界。

房瑞冬無法接受盧長明那種強橫霸道之風早就有傳聞，只是之前的盧長明至少在表面上還是給了房瑞冬極大的尊重的相應的權力。09高潮之后，盧長明甚至在大會上都不再給房瑞冬留面子，直接駁斥房瑞冬，讓房瑞冬下不來臺。這使得房瑞冬心灰意冷，終于下定決心離開學校。

房瑞冬去了金竹一中當副校長，鐘果勤提前三年辦了累退。龍高的領導層和管理層正在經歷一場風雨。

新到任的兩位副校長，一位是盧長明在二初中當保衛科長和政治教師的時候教的學生，叫做梁正凱。是縣教育局從風林二初中的副校長位置上直接提拔起來的。一個初級中學副校長頂多也就是一個高完中的中層，到高完中就能當上副校長，這里面有盧長明的意思，也有教育局的遷就。

梁正凱到學校后接了房瑞冬的分管教學副校長的擔子，可惜人微言輕，自身又缺乏足夠的成就來服人，不像房瑞冬自身就是優秀教師，曾經充分證明過自己。梁正凱自身教學能力一般，在管理上卻非常聽從盧長明的話，幾乎絕對執行，是個聽話的助手。

另一個接替鐘果勤的副校長黃登山則讓人覺得莫名其妙。

黃登山本是金竹市一所職業技術學校的校長，這所職業技術學校曾在他的9年任期里逐步走向倒閉關門，教學能力是個笑話，管理能力同樣是個笑話，可是卻被縣教育局公開招考到了龍山高中來擔任副校長。

這個黃登山是個話題人物，傳言非常多。

黃登山一來到學校，就完全表現為一種盧長明話筒的角色，完全不提任何反對意見，也不說有價值的話，學校的教師漸漸的認識到這個新的副校長完全是一副笑臉相迎，城府卻很深的人。

代注恒不止一次聽到關于黃登山在經濟和作風上的存在問題的傳聞。尤其是學校教科室主任張聲昌的老婆佘蕓在調到龍高之前就是那所職業學校的教師，也不知道到底是否從她那里傳出一些傳聞，還是其他途徑來到學校，總之，各種關于黃登山的謠言很快就在學校傳開。

黃登山在一定范圍內被人叫做“三色校長”。

第一色就是“好色”，傳聞中有不少關于黃登山作風不正的內容。

第二色就是“臉色”，傳聞中說黃登山的臉色變化非常明顯，見到領導一副嘴臉，見到女人一副嘴臉，見到有錢有勢的學生家長一副嘴臉，見到普通學生家長一副嘴臉，見到那種家庭毫無背景勢力的教職工一副嘴臉，見到那種家庭背景勢力大的教職工一副嘴臉。

第三色就是“膽色”，這個膽色可不是英雄膽色，而是賭博上的膽色，據說黃登山最喜歡打麻將，打麻將時最喜歡搏大，放手一搏。當然面對領導的時候不一樣，他總是輸家，從未帶走過領導的一分錢。