第二次輔導結束后，代注恒把一本書送給了鄧嬌影。是美國的大衛·弗斯和海哲·坎貝爾寫的《改造靈魂》。這本書也是高05級已經畢業的學生魏寒梅送給代注恒的，就是那個后來給代注恒介紹同寢室室友檀悅的女生。

時間總是不知疲倦的奔跑，你希望它停下，它不理睬你，你希望它加速，它同樣不理睬。

逝去的就永遠回不來，未來的就永遠不會馬上到來。

高考的時刻終于在全國眾多學校十多萬個高三教室的倒計時倒計牌數到0的時候又一次來到了全國千萬考生面前。

代注恒感覺到自己比去年高考更緊張。高考只有兩天，但是從6月5日開始，他就有點那種失眠的感覺了。

一是今年是他第一次當班主任的班級要參加高考，不但需要衡量他的教學水平還需要考核他的班主任管理水平。這也可以說是第一次沒有借口的去迎接他的“修路理論”的正式檢驗。

二是自己一對一輔導的弟子鄧嬌影和隆許要參加高考，檢驗的是自己高考提分的能力。

其實高考成績本就是偶然中有必然，必然中充滿偶然。哪個高考省狀元或者市狀元敢夸海口說他或她再考一次一定還是狀元？好成績的學生考出很差的成績并不容易，只是能不能得到狀元榮譽絕對不是實力說了算，而是實力加運氣才能決定的。當然，差成績的學生考出好成績同樣不容易，除非是作弊，通過作弊改善自己的成績，每年高考大約總會有1%的人這么干成功了，這同樣需要運氣。

如果把全國各省的狀元進入高三的所有考試成績算出一個均值的話，他或她一定是全省最有實力的前100名，甚至是前30名。

冠軍只有一個，除非你擁有絕對超群的實力，否則冠軍一定都有運氣和機緣的因素。我們如果將剛結束的奧運會重新再比賽一次，恐怕冠軍就要換掉一小半甚至一半。擁有絕對實力，無論在重賽多少次都可以穩定拿到冠軍的運動員絕對是少數。比如菲爾普斯、張怡寧、郭晶晶、美國女籃等。百米飛人加特林再跑一槍，就未必一定能夠再拿到冠軍，男籃冠軍阿根廷隊如果再和美國夢六隊打一場，就未必能贏。

代注恒第一次從高一帶起的第一個班級06級5班是一個二?？荚嚾h總成績第二，語文、歷史、政治單科成績全縣第一的班級。雖然三?？荚嚨某煽儧]有取得巨大突破，沖到全縣第一，不過第三名也是全校最好的三模成績了。

政治成績不但再次拿到全縣第一，甚至還拿到了全市第三，平均分僅僅只比全市第二的金竹五中06級十五班少0.19分，比全市第一名的金竹五中06級十八班低了0.72分，比全縣第二名風林中學06級文科復習班高了0.91分，比學校另一個文科班06級6班平均分高了3.31分，比曹休言帶的學校文科復習班的平均分高了1.77分。

可以說，代注恒戰勝了同校的劉正明、曹休言等名師，也戰勝了風林一中的張金濤、范大明和金竹十中、金竹十四中等等不少的經驗豐富的名師。

比如張金濤，就是擁有25年豐富教學經驗的金竹市政治教學教研理事會理事、風林一中高三年級組長，全縣唯一的政治特級教師。

當然，那個全市第三是在應屆生中評比的，如果加上往屆生，那么代注恒所獲得的成績也能夠排名全市第8，換句話說，全市3縣2區1市的32所高中高三年級總共149個文科班僅僅只有5個復讀生班和2個應屆生班排名在代注恒的5班之前！

如果單從學生來說，5班的陳焯有同學更是以82分的成績并列全市第二名！全校前十名，5班共計8人！全縣前十名，5班共計5人！全市前十名，5班的陳焯有和繆鑒一個并列第二，一個并列第八，而5班是唯一有兩人進全市前十的班級！

可以說代注恒在這次模擬考試中名利雙收，不但因為考試成績優異進一步引起了金竹市的一些名牌重點學校的關注，而且還得到了學校物質和精神上的雙重獎勵！

代注恒畢竟年輕，經過這次輝煌的成功之后，雖然在曹休言主任和其他領導的一再告誡或者提醒之下，還是經不住開始飄飄然，有點驕傲起來，那種患得患失的感覺稍稍消退。

曹休言曾經在高考前提醒代注恒：“我很高興你能取得很好的成績，你的方法能被實踐證明是高效有用的方法，但你也要注意不要被勝利沖昏了頭腦，過度的自負總是會給我們帶來災難，愛欣賞自己腳印的人只會在原地兜圈子?！?

代注恒這個時候已經根本不把曹休言主任放在眼中，覺得一個中師生怎么有資格來點評自己這個大學本科生，覺得一個從教農村初中開始教學的老教師怎么能這么說自己這個“新星”？所以也很不客氣的回了一句：“雖然世界充滿偶然，但只要努力加上合理而有針對性的方法就一定會產生必然。愛欣賞自己腳印的人未必就看不到遠方！”

這個對話產生在一次高考前的復習組內集體討論后。

在這次高考前最后一次的政治組考前研討，代注恒并沒有把曹休言、劉正明這些老教師放在眼中，更不會把晚自己一年來到學校的張豐宇和晚兩年來的郭福敏放在眼中。

代注恒心中想：曹休言是復習班的政治教師，這次模擬考試的成績不如自己，劉正明是另一個應屆班的政治教師，成績更不如自己，他們憑什么來指導我？張豐宇和郭福敏連高考都沒有帶過，又有什么見地和經驗可言？

本來曹休言特別提到關于“三農問題這個時政熱點的重要性”，代注恒根本就不放在心上。他也知道三農問題是近幾年政治考試的重中之重的時政熱點，但他覺得既然今年開始由各省自主命題，一定就不會不注重本省的特點特色，不見得會追全國的大熱點。他自己堅定的認為社會主義和諧社會、社會主義新農村建設和青藏鐵路以及新型的民族關系才應該是高考最重要的核心熱點。

高考是什么？高考對學生意味著什么？高考對國家意味著什么？高考對教師意味著什么？

對于一個學生而已，高考雖然不是具有完全的決定意義的一種考試，但是如果說人我的一生中要找一次最重要的考試的話，恐怕至少超過半數的人會認為自己參加的最具有決定意義的考試還是要算高考了。

有人說我國高考是“現代科舉制度”，這種說法見仁見智，很難說對還是不對。不過代注恒認為，高考已經算是相對公平的一種甄選分類的方式了。至少不論是富二代、官二代、星二代、紅二代還是農二代、貧二代、弱二代他們都是公平的參加統一的考試，公平的按照分數來決定層次和機會。

對于一些人來說，高考真的決定了命運，決定了以后的人生道路。比如說代注恒隔壁寢室里有一個來自廣元的農村同學叫做張鵬，他當年比他雙胞胎哥哥在高考中多考了50分，所以他就上了本科大學，畢業以后找到了相對穩定的教師這份工作，在一所渡巖的名校上班，拿著相對穩定而且還不低的薪水。

而他的雙胞胎哥哥張雕則因為沒有考上本科只能去?？朴钟X得自己不如弟弟而放棄了繼續讀大學，打工4年，居無定所，事業無成，似乎還沒學到什么東西。經常還要依靠自己的弟弟給寄點生活費來維持。

像張鵬張雕這樣的例子其實非常多，每個人都可以在身邊去找找，一定能找出。代注恒高中時候的同學孫慶喜就因為英語成績比代注恒好，所以就讀全國名牌大學浙江大學，而且學習了國際貿易。在06年的春節一次同學聚會中，在杭州一家跨國企業上班的孫慶喜簡直已經不再是一個下崗職工的兒子的身份，而成為了“空中飛人”，時不時要在全國飛，甚至據說一年還要飛幾次歐洲或者美國。

代注恒的母親有一個小學同學，這個代注恒叫吳阿姨的家里有兩個兒子。

哥哥劉俊元高中畢業就進了父親的鐵路系統上班，當了十來年的火車司機了。

老二劉俊峰廢寢忘食的讀書，自己沒有特別的天賦就靠“笨鳥先飛”的理念和決心支持。自從高中開始就沒有上過床睡覺，學累了就趴在課桌上睡覺，睡醒又繼續刷題。就這樣，也僅僅只考了一個田安本地普通大學的本科。

對于別人也許就算了，可劉俊峰不死心，不在乎自己的天賦不如人，堅持用刻苦努力去創造機會。他發揚不怕苦不怕累少睡覺多做題的精神堅持考了三次研究生，碩士讀完都還不罷休，終于在05年的時候把博士都讀了。

付出一定有回報，這句話很多人不信，但認識劉俊峰哥哥的人一定很容易相信這句話。為什么？劉俊峰的付出真的有不菲的回報。他博士讀完以后就在昌德的一所211大學留校了，而且娶了米越市的市委宣傳部副部長的女兒，兩人是讀博時的同學。

05年到06年時，劉俊峰不但是大學的教師，而且還經常出國去參加各種會議，時不時的都給自己的母親帶回什么巴拿馬草帽、墨西哥披風、德國糖果、俄羅斯刀具、埃及皮包、印度水果，不到兩年時間，吳阿姨家里都快成萬國博覽會了。