刺耳的剎車聲像一把鈍刀，從耳膜一直割到心臟。吳佩佩最后看到的畫面，是張康滿臉是血地抱著她，嘴里喊著她的名字，聲音撕裂在雨夜里。她想抬手摸摸他的臉，可身體已經不聽使喚，意識一點點沉進黑暗。

然后，她聽見了粉筆敲黑板的聲音。

噠、噠、噠。

很輕，卻像釘子一樣，一顆顆敲進她混沌的腦子里。

她猛地睜開眼。

頭頂是老舊的日光燈管，閃著微弱的白光，風扇在頭頂吱呀吱呀地轉，吹下來的風帶著粉筆灰和夏天教室特有的悶味。她低頭，看見自己瘦小的手正攥著一支掉漆的鉛筆，指甲縫里還沾著泥——那是昨天挖螞蟻窩留下的。

她愣住了。

這不是她的手。

這也不是她的身體。

她猛地抬頭，講臺上站著穿藍襯衫的班主任，手里拿著一本《語文》，正翻到《少年閏土》那一課。窗外的老槐樹才半人高，樹皮光滑，沒被雷劈過——那是十年后的事。

她……回來了？

五年級開學第一天。

她記得這一天。作業寫得潦草，被當眾點名批評；褲子膝蓋處有補丁，同桌偷偷笑她像撿破爛的。她低著頭，一句話都不敢說。

上一世，她就是這樣活下來的：低頭，忍耐，咽下所有委屈。

可現在，她的心跳得像擂鼓，不是因為害怕，而是——

腦子里“嗡”地一聲，像是信號接通，一部半透明的手機突然浮現在意識深處，屏幕亮起，藍光流轉，界面上三個大字緩緩浮現：

**時空數據庫**

她差點叫出聲，死死咬住下唇。

什么玩意兒？幻覺？臨死前的腦抽搐？

她在心里默念：“這是夢嗎？”

手機界面自動翻頁，一行小字彈出：【系統激活，綁定宿主：吳佩佩。當前時空錨點：2006年9月1日，上午第三節課。】

她呼吸一滯。

不是夢。

她真的回來了。

而且，腦子里多了個能報時、能定位、還能顯示“數據庫”的玩意兒？

她試著用意念點開界面，三欄圖標整齊排列：小說圖鑒、視頻庫、圖片庫。每個欄目下都有一排縮略圖，像極了她以前刷短視頻時的首頁。

她點開“圖片庫”，手指虛劃，一張張圖飛快閃過：火鍋、跑車、限量球鞋、海邊別墅、某明星穿吊帶裙的街拍……

全是她這輩子沒見過、但前世刷手機時流過口水的東西。

她心跳加速，試探著在腦子里調出一張圖——網上看過的一款草莓奶油蛋糕，粉粉嫩嫩，頂上還有一顆鮮紅的草莓。

她盯著那張圖，集中意念：**取出。**

沒有光，沒有響，什么都沒發生。

但她抬起右手，指尖忽然一熱，像是沾了點什么。她低頭，空無一物，可鼻尖卻飄來一股甜膩的奶油香，指尖還殘留著濕潤、綿軟的觸感，就像真的摸到了蛋糕的表面。

她猛地攥緊拳頭。

不是幻覺。

這破手機，真能“取”東西！

雖然現在還拿不出來，但感官反饋是真實的。她能“聞”到，“摸”到，甚至……腦子里已經開始自動標注這蛋糕的成分：動物奶油、低筋面粉、新鮮草莓，保質期兩小時，最佳食用溫度八度。

這哪是手機？這是個能聯網全宇宙的購物車外加感官模擬器！

她差點笑出聲，又趕緊憋住。

教室里，老師還在講閏土月下刺猹，同桌翻書嘩啦響，一切如常。沒人發現她剛剛完成了一次跨時空的意念購物體驗。

可就在這時，記憶像潮水般涌上來。

她看見張康蹲在出租屋門口修電動車，手凍得通紅，咳得一聲比一聲狠。她遞杯熱水，他擺擺手說不冷。她知道他在撒謊。

她看見他把最后一塊雞腿夾進她碗里，自己啃著骨頭說愛吃這個。公婆在旁邊笑，說這兒子傻，對媳婦比對自己親。

她看見他凌晨三點還在工地搬磚，只為多掙兩百塊，好給她換個像樣的生日禮物。

而她呢？

她一輩子沒敢大聲說話，沒敢穿亮色衣服，沒敢拒絕親戚的索取，沒敢跟任何人說“不”。她活得像根墻頭草，風往哪吹，她就往哪倒。

直到死，她才聽見張康抱著她哭著說：“佩佩，你要是能活下來，我砸鍋賣鐵也帶你去看海……”

她眼眶發熱，一滴淚砸在課本上，洇開一小片水漬。

她抬手擦掉，動作很輕，但眼神已經變了。

不再是那個任人揉捏的吳佩佩。

她閉上眼，意念沉入手機界面，手指在虛空中輕輕滑動，仿佛在簽下一紙契約。

我要變美。

她盯著“圖片庫”里那些精致妝容、高定穿搭，一一收藏進“待提取”列表。

我要變強。

她點開“小說圖鑒”，翻到一本叫《格斗術從入門到精通》的電子書，封面是個穿黑風衣的女人一腳踹飛對手。

我要變有錢。

她調出“視頻庫”里一段富豪直播，金條堆成山，她記住品牌、成色、回收渠道。

這一世，她不再低頭。

這一世，她要活得漂亮，活得囂張，活得誰都惹不起。

張康，你省下早餐給我買衛生巾的日子，我記著。你咳著血還笑著說“等有錢了給你買排骨”的日子，我也記著。

這一世，換我來護你。

她睜開眼，目光清亮，嘴角微微揚起。

就在這時，手機界面突然一閃，彈出一條提示：

【首次激活完成，獎勵解鎖：基礎感知強化（嗅覺、觸覺）】

她還沒來得及細看，老師突然點名：“吳佩佩！站起來，你上課走神什么？”

全班目光刷地掃過來。

她緩緩起身，椅子在地面劃出一聲輕響。

她看著講臺上的老師，沒有低頭，沒有臉紅，甚至笑了笑：“我在想，閏土后來為什么沒再和‘我’見面。”

老師一愣，顯然沒料到這平時最慫的學生敢反問。

她站在那兒，瘦小，校服寬大，領子歪著，可脊背挺得筆直。

指尖還殘留著那塊不存在的蛋糕的甜香。

她心里默念：第一步，先從作業本開始。

她要寫最工整的字，用最干凈的本子，穿最亮的紅裙子，站最前排。

她不怕了。

她有手機，有時間，有重來一次的機會。

她甚至已經開始盤算，等放學后去文具店看看有沒有帶鎖的日記本——她得記下每天的計劃，還得列個“未來可提取物品清單”。

比如，明天數學課要用的圓規，她記得同桌有支金屬的，亮閃閃的。

她現在取不出來，但可以“感知”一下。

她在腦子里調出同桌圓規的照片，集中意念：**取出。**

指尖微熱，金屬觸感浮現，冰涼、光滑，還帶著一點使用過的磨痕。

她勾了勾嘴角。

等她再升級，第一件拿出來的，就是這支圓規。

她要讓老師看看，誰說補丁褲的女孩，就不能用最好的文具。

教室外，槐樹被風吹得沙沙響。

她站在課桌旁，右手悄悄攥緊，仿佛已經握住了未來的鑰匙。

下一秒，她抬起手，舉得筆直。

老師皺眉：“又怎么了？”

她說：“老師，我有個問題。”

話音未落，窗外忽然飄來一陣香氣。

不是粉筆灰，不是汗味，也不是食堂的炒菜味。

是 freshly baked的黃油面包香，帶著焦糖的甜，若有若無，卻真實存在。

她笑了。

那是她三秒鐘前在“視頻庫”里看過的一家巴黎面包店的招牌可頌。

她沒取出，但她的感官，已經能“聞”到跨時空的香氣。

她的手指，還熱著。