《安徒生童話》是陪伴每個孩子成長最好的禮物，也是每一個成年人心中永遠的珍藏。

安徒生的童話作品具有極其豐富的想象力和非凡的幻想力，一個個引人入勝的故事中洋溢著智慧、充滿了激情。它們有著真善美的主題意蘊，當之無愧地被譽為世界兒童文學寶庫中熠熠生輝的璀璨明珠。無論在世界的哪個角落，幾乎所有人對童話的認識都是從閱讀《安徒生童話》開始的。從安徒生眾多不朽的經典童話作品中，我們不難領略到童話這種文學樣式無與倫比的藝術魅力。

1805年4月的一天，安徒生出生在丹麥的歐登賽城。誰也沒有想到，這個降生時大聲啼哭的嬰兒，今后會成為享譽世界、流傳千古的世界級童話大師。

安徒生的家鄉歐登塞是個封閉的小鎮，人們信仰上帝也堅信巫婆的存在。坊間流傳著許多動人的傳奇故事，鄰居們會把《一千零一夜》中的離奇故事講給來玩耍的小安徒生聽，這些故事使這個孩子原本喜歡幻想的大腦更加地豐富。多年以后，這些古老的傳說和童年的幻想，都成為他創作的源泉。

安徒生并非出身名門，他的父親是個窮鞋匠，母親是個洗衣婦，祖母有時還要去討飯來補貼家用。由于家庭生活貧苦，他無法上學，很小就在一家店鋪當學徒。1819年，想當演員的安徒生只身來到首都哥本哈根，在皇家劇院做雜役。后來，在一些熱心的藝術家的幫助下，他才圓了讀書夢。在學習期間，他開始了文學創作，寫了大量的詩歌、戲劇、小說和游記。

“為了爭取未來的一代”， 1835年安徒生決定給孩子們寫童話，最先出版了《講給孩子們聽的故事》。此后數年，他每年圣誕節都出版一本這樣的童話集。不斷發表新作，直到1872年因患癌癥才逐漸擱筆。在近40年的時間里，共計創作了168篇童話，成為世界上最著名的童話家之一。雖然安徒生一生多才多藝，既是優秀的詩人、劇作家，還是游記作者，但他真正的才華卻光芒四射地展現在其童話創作上。

安徒生的童話不僅充滿了奇異的夢幻般的火花，而且這位從苦難中成長起來的作家對勞動人民和那些生活在痛苦中的孩子也懷有深切的同情悲憫之情。這些人文精神在他的作品中都表現得淋漓盡致。比如，在家喻戶曉的童話故事《賣火柴的小女孩》中，整天沒能賣掉一根火柴的小女孩蜷縮在墻角點燃一根根火柴，在微弱的火光中，她幻想著圣誕夜的歡樂：桌上鋪著雪白的臺布、身上插著刀叉的烤鵝冒著熱氣蹣跚走來……可幻景轉瞬即逝，新年第一天的清晨，人們發現她已凍死街頭。誰也不知道，還有多少同樣的孩子赤足冬夜，安徒生沒有辦法解決這深刻的社會問題，只好帶著深深的悲哀與同情用童話故事寄希望于天國。

安徒生創作的童話故事具有獨特的藝術風格，作品中飽含著詩意的美，以及富于詼諧幽默的喜劇色彩。他的早期童話大多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神，代表作有《海的女兒》《拇指姑娘》《丑小鴨》等；中期童話，關照現實的成分有所增加。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現了對美好生活的執著追求。其中最具代表性的就是《賣火柴的小女孩》；晚期童話則比中期作品更加面對現實，著力描寫底層民眾的悲苦命運，作品基調低沉，揭露當時社會生活的陰冷、黑暗和人間的不平，如《柳樹下的夢》等作品。

然而，安徒生的童話不僅僅是為孩子們寫的，它也同樣是給大人們看的。他最初的六本童話集都標有“講給孩子們聽的”的字樣，但從1843年（安徒生38歲）出版的第七個集子起，就不再標有這樣的詞句，童話作品的內涵也更加深刻。由此可見，安徒生的童話經歷了從專為兒童寫轉變為同時也為成年人寫的過程。認真讀過安徒生作品的人能夠發現，他的不少童話具有深刻人文內涵，兒童閱讀它能夠得到奇妙的想象和豐富的趣味，而擁有一定人生閱歷的成人閱讀，便能從這些作品中獲得更多深沉的思考。

本書立足原著，忠實原著，又比原著更具有平易性與親和力。其文學色彩與閱讀性得到了進一步的提升，是一本讓廣大青少年朋友能真正了解安徒生童話、熱愛安徒生童話的好書。