目錄(68章)
倒序
- 封面
- 前折頁
- 版權頁
- 卷首
- 感謝
- 前言
- 第一部分 互動教學流程設計
- 第一章 整體教學流程的設計框架
- 課程教學活動設計鳥瞰圖
- 不同類別的教學活動
- 使用課程教學活動設計鳥瞰圖的注意事項
- 線上課程的設計
- 工具
- 第二章 單個教學活動的設計框架
- 解構教學活動
- 如何設計關鍵研討問題
- 如何設計活動流程
- 工具
- 第三章 理解大腦，優化教學流程與教學活動
- 大腦喜歡新奇
- 大腦喜歡運動
- 大腦喜歡社交
- 大腦喜歡圖形
- 工具
- 第二部分 教學活動引導
- 第四章 如何有效引導教學活動的實施
- 如何布置學習環境
- 如何向學員解釋教學活動的要求
- 如何管理小組
- 如何管理小組討論與發言
- 如何引導和實施“排排坐”場景中的教學活動
- 如何制作支持教學活動的學習材料
- 第五章 理解學員動機，優化引導方法
- 心理安全
- 關聯性
- 公平
- 自信心
- 趣味性
- 稀缺性
- 承諾與自我選擇
- 接納
- 第六章 如何應對課堂上的挑戰性場景
- 預防方法一：多準備“買賬”的教學活動
- 預防方法二：多準備體現課程內容應用價值的教學活動
- 挑戰性行為一：忙于工作
- 挑戰性行為二：沉迷于手機
- 挑戰性行為三：害羞與內向
- 挑戰性行為四：遲到
- 挑戰性行為五：質疑或反對講師的課程內容
- 挑戰性行為六：提出難纏的問題
- 第三部分 場景化教學活動應用
- 第七章 新員工入職培訓
- 活動名稱：原來你也這樣
- 活動名稱：態度vs技能
- 活動名稱：學習一個新技能
- 第八章 管理者培訓
- 活動名稱：領導力模型
- 活動名稱：影響員工績效的因素
- 活動名稱：三人行，必有我師焉
- 第九章 創新與突破性思維培訓
- 活動名稱：6個錯誤
- 活動名稱：擺硬幣
- 活動名稱：數字排序
- 第十章 企業文化培訓
- 活動名稱：行為信封
- 活動名稱：你的選擇
- 后折頁
- 封底 更新時間：2020-08-06 15:56:43
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