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第1章 重回1981

北航,一間教室里。

“陳羽!趕緊醒來,不要睡了!被老師發現,你可就慘了!”

肩膀一陣搖晃,耳邊傳來聲音。

陳羽的意識,從無邊的虛無被拉出來。

緩緩睜開眼睛,旁邊是一個穿著打扮很有年代感、正一臉關切地看著自己的男人。

陳羽腦海中不由得浮出眼前這個男人的名字——秦振華。

再看看教室,四周的墻壁顯得比較破舊。

教室里面每個人的穿著都差不多,顯得很樸素。

陳羽腦海里涌現大量的記憶,兩世的記憶交匯融合,讓他的腦袋有些發疼,發脹。

重生?

亦或者是穿越!?

陳羽掐了一下自己大腿,疼痛感刺激著神經,讓他無比確定這不是在做夢。

“叮~~”金屬質感的聲音在陳羽腦海中響起。

隨后,陳羽發現,自己擁有了一個金手指:超級科技模擬器。

陳羽心中暗喜,此時不是了解金手指的時候。

他已經注意到,講臺處的老師,眼神冰冷,都快要殺人了。

陳羽連忙正襟危坐,做出認真聽課的樣子。

“你有什么功能?”陳羽心中默念。

一瞬間,許多信息就涌進陳羽腦海里,陳羽便了解自己金手指的作用。

超級科技模擬器,有兩個作用。

第一個作用,陳羽身體接觸到的任何物品,都可以形成設計資料。

第二個作用,陳羽可以在模擬器中創建科研項目,從而加快科研項目的進展。

金手指很好,也很強大。

陳羽試了一下,一瞬間,模擬器中立即出現了桌子的全套設計資料,甚至連用什么木材都清清楚楚。

再試了一下自己坐的椅子,同樣也是瞬間形成全套設計資料。

陳羽臉上不由自主地露出欣喜的笑容。

隨后,陳羽稍微打量了整個教室。

講臺那里,正在講課的老師,名叫‘錢永強’,年紀超過七十歲。

錢永強年輕時赴美留學,在美國當過副教授,后新中國建立后,他選擇放棄在美國的優渥生活,回到了一窮二白的新中國,參與了中國的建設。

北航的建立,背后的就有他的身影。

殲5戰斗機、殲6戰斗機、殲7戰斗機,都可以看到他的作用。

恢復高考,原本要退休的錢永強,毅然選擇了繼續發光發熱,回到北航給學生們授課。

錢永強,可謂航空界頂級的大咖!

再看看四周的同學,有男有女,男多女少,年齡差距很大。

作為恢復高考的第一批大學生,他們這一屆學生年齡差距不是一般的大,最小的是陳羽,入校時17歲,最大的入校時已經是32歲了。

現在陳羽20歲,大四學生,這學期結束后便正式畢業。

而今年,正是1981年!

忽然,錢永強用黑板擦敲了敲黑板,吸引了所有同學的注意力。

“你們這些學生,是恢復高考后第一屆大學生,現在你們即將離開校園,進入科研單位或者工作崗位中去。為了檢驗你們的所學,我和其他老師商量了一下,決定要求你們的畢業設計,是做一個飛行器相關裝置?!?

“航模、無人機、飛機發動機模型之類都可以,可以個人獨立完成,也可以團隊合作?!?

錢永強的話,如同一顆炸彈扔在教室里面,讓學生們忍不住議論紛紛。

“這個畢業設計好難啊,我腦袋瓜在發疼。”

“我們是恢復高考后第一屆,就這么嚴格?”

“飛行器相關的裝置?太難了!就是我們全班一起上,都完成不了!”

“這是不想我們畢業么?”

陳羽咂咂舌,這個時代的畢業設計這么難?

錢永強等到大家議論一陣子后,才說道:“你們可以選擇一個老師作為你們畢業設計的指導老師,當然你們選擇的老師愿不愿意作為你們的指導老師,就看你們的本事。”

下課后,教室里面,大家依舊在議論紛紛的。

秦振華叫來宿舍幾個人,問道:“大家有沒有頭緒?”

“我完全沒有頭緒,太難了,想想都覺得腦袋發疼?!崩钤嬷X袋。

秦振華道,“要不我們一起做吧,這樣更容易點,人多就是力量大,我們八個人一塊,總比一個人希望大?!?

其他人一想,紛紛點頭。

秦振華見只有陳羽沒有出聲,他看向陳羽,問道:“陳羽,你怎么說?”

“我要想想?!标愑鸪了贾?。

就這么會功夫,他已經將超級科技模擬器研究了一遍,差不多心中有數。

這簡直是科研的最佳助手,現有世界技術最佳拿來主義。

只要允許他上美國航母,他都可以一下子將航母設計資料都給弄到手。

畢業設計難么?

對于以前的陳羽來說,很難!

但是對于現在的陳羽來說,也沒有那么難!

超級科技模擬器,就是他的最大底氣。

秦振華說道:“行,你想想,想好了跟我們說。現在10月份了,我們1月份就會畢業,留給我們的時間也就差不多兩個來月時間,絕對不到三個月!”

他們這一屆是1977級,1977年底參加高考,1978年過完春節入學。

畢業時間,在今年9月份新學期開始的時候,學校已經發通知了。

“大家既然沒有頭緒,我們不如去機庫看看,說不定看到那些飛機,就有頭緒了!”陳羽建議道。

“陳羽你這個建議不錯,我們去機庫看看那些飛機,也許能夠給我們靈感。”秦振華眼睛一亮。

李援朝也道,“前輩們能夠設計出這些飛機,我們也可以!”

“就是,憑什么前輩們能夠設計出飛機,我們就不行啊!這事必須行!要是拿不出畢業設計,不畢業算了!”

“對,畢業設計完成不了,說明我們學得還不到家,那就在學校再讀一年!”

其他人紛紛說道,眼中都流露出不服輸。

作為恢復高考的第一屆大學生,他們也是萬眾矚目,天之驕子,心中傲氣可想而知。

眾人離開教室,徑直前往北航五系飛機設計教研室。

為了北航教學與科研用機,國家給北航配備了多架飛機。

這些飛機便是放在這里,供老師們教學用,包括各個航空專業,以及飛行學院飛行教學。

來到這里,陳羽就看到了第一架飛機——殲5戰斗機。

殲5戰斗機,是中國仿制蘇聯的米格-17Ф(米格-17F)殲擊機,這款飛機為軍隊開拓了噴氣式戰斗機的先河,打下了軍隊駕馭噴氣戰斗機的基礎。

殲5戰斗機共生產約1000架,現在空軍裝備的殲5戰斗機數量依舊超過400架。

當然,現在殲5戰斗機已經不是空軍的主力了,現在空軍的主力是殲6戰斗機。

至于空軍最先進的戰斗機,則是殲7戰斗機!

殲7戰斗機,屬于第二代戰斗機,足足比美國、蘇聯落后了整整一代,歐美、蘇聯的戰斗機已經是第三代戰斗機了。

最關鍵的是,現在中國只裝備了少量的殲7戰斗機。

不得不說,現在中國空軍裝備的戰斗機,與歐美、蘇聯相差甚遠,兩者的差距不止一星半點兒的。

版權:起點中文網

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