轉(zhuǎn)眼間，一個禮拜過去了。

陳羽看著超級科技模擬器中，那三維圖的殲-7已經(jīng)相比一開始的殲-7I有了相當(dāng)大的改變。

甚至連外形看起來，都有了變化。

再看看進(jìn)度：

【科研項目名稱：殲-7改進(jìn)科研項目階段一，進(jìn)度100%】

陳羽露出欣喜的笑容，這效率實在是太高了。

“新建科技模擬項目，改進(jìn)殲-7科研項目階段二！”陳羽默念，他接下來，要基于改進(jìn)階段一的基礎(chǔ)上，進(jìn)行第二階段的改進(jìn)。

現(xiàn)在改進(jìn)后的殲-7，可還不能讓陳羽滿意。

接下來的改進(jìn)，陳羽主要盯著兩方面。

一方面是提高穩(wěn)定盤旋角速度，另一方面則是進(jìn)行雙三角翼的設(shè)計從而改善中低空機動性。

而提高穩(wěn)定盤旋角速度，是受三個條件的限制。一是最大載荷限制，一般不超過8-9個g；二是失速限制，要求盡量提高Cy，并盡量降低翼載荷；三是可用推力的限制，要求盡量提升推重比，這就要求得有更先進(jìn)的發(fā)動機，發(fā)動機的推力要更大！

建立了第二階段的改進(jìn)任務(wù)后，陳羽拿著一份計劃書，前往錢永強教授辦公室。

“什么？你要改進(jìn)殲-7？”饒是已經(jīng)見多了天才和奇思妙想，這幾天陳羽也幾乎每天都來找他，可當(dāng)聽了陳羽的畢業(yè)設(shè)計課題，錢永強還是愣了一下。

錢永強眼里微微有些笑意，看向陳羽：“你知道你在干什么嗎？你一個人，就想改進(jìn)殲-7？”

“是的，錢老師，我很清楚，這是我的計劃書。”陳羽把計劃書遞給錢永強，錢永強雖然心里覺得很不靠譜，但還是仔細(xì)的看下去。

辦公室里，還有其他老師，他們對陳羽的想法很有意見。

“陳羽，改進(jìn)殲-7，就你一個人？你連殲-7設(shè)計資料都沒有，你拿什么改進(jìn)？”

“別把飛機改進(jìn)工作想的那么簡單，這不是簡單飛機模型。”

“你就一個人，別說你，就是你們整個班全上，也改進(jìn)不了殲-7。”

“咦？”正在看計劃書的錢永強發(fā)出驚咦的聲音，他的表情逐漸嚴(yán)肅起來。

“怎么了？”辦公室其他老師也很好奇。

“這.....真的是你寫的？”錢永強抬頭，驚奇的看向陳羽。

“嗯。”陳羽點點頭。

“這計劃書，寫得有模有樣的！”錢永強看著計劃書里的各種改進(jìn)內(nèi)容，改進(jìn)指標(biāo)等相關(guān)說明。

內(nèi)容豐富詳細(xì)，技術(shù)指標(biāo)很先進(jìn)，也很有想法。

甚至很多地方他一時半會兒還沒看明白。

這至少表明，陳羽不是頭腦一熱，而是深思熟慮。

陳羽這份計劃書，是他目前想請他當(dāng)畢業(yè)指導(dǎo)老師的學(xué)生中，寫得最好的，也是最有想法的。

這里面涉及到的相當(dāng)多的改進(jìn)內(nèi)容，很多都是他課堂提一下，并不詳細(xì)。

他也終于明白，陳羽這些日子請教老師的領(lǐng)域，如此繁雜。

這是真的想干！

錢永強心中一嘆，就憑借著這一份計劃書，哪怕最終陳羽拿不出什么成果，他也會讓陳羽順利畢業(yè)。

管中窺豹，他已經(jīng)看到陳羽的天賦在發(fā)光。

一時間，錢永強心中起了愛才之心。

“讓我看看！”旁邊的老師也湊過來，看到計劃書上的內(nèi)容，眼神一亮。

“有東西啊！”他叫道，“不錯不錯，陳羽，你的腦袋瓜子可了不得！”

其他老師紛紛看了起來，然后都贊不絕口。

陳羽他們都是本科生，才學(xué)習(xí)了不到四年，能夠做出什么了不得的成果？

畢業(yè)設(shè)計，更多的是考察學(xué)生所學(xué)，在最后幾個月逼一逼學(xué)生。

至于學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計有多優(yōu)秀，說實在的沒有哪個老師會指望。

陳羽的野心很大，要改進(jìn)殲-7，他們沒有一個看好，因為這太難了。

就以陳羽的計劃書來說，要采用新型渦噴發(fā)動機，推力達(dá)到4.88噸，加力推力7噸。而殲-7目前最新改進(jìn)型的采用渦噴-7乙（WP7-B）新型渦輪噴氣式發(fā)動機，最大推力才6.1噸。僅僅提升900公斤的推力，就足以讓航空發(fā)動機領(lǐng)域的專家愁眉苦臉。

“你想請我當(dāng)你的畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師，我答應(yīng)了。”錢永強笑道，“還有你要的實驗材料和實驗室，也可以從我這里出。”

“我對你的要求只有一點，認(rèn)真做！不要浪費！”

錢永強想要看看陳羽的天賦極限在哪里。

“謝謝老師！”陳羽趕緊說道。

其他老師說道：“多找?guī)讉€幫手吧，真正做起來，會比紙上的東西復(fù)雜的多，你一個人，忙不過來。”

“其他老師說的沒錯，你的計劃書，哪怕只實現(xiàn)1%，那工程量都大得超乎你的想象！”錢永強點點頭道，“殲-7設(shè)計資料你沒有吧。”

陳羽道，“我就量一下尺寸，自己畫了一下設(shè)計圖，更詳細(xì)的細(xì)部圖，沒辦法畫。”

“哦？你設(shè)計圖拿出來，我看看！”錢永強道。

陳羽取出幾張圖紙，上面都是他這些天畫的圖。

“不錯不錯，你這制圖水平很高了，整個學(xué)校制圖水平比你高的一只手?jǐn)?shù)得過來了。”錢永強一看圖，眼睛一亮，夸贊起來。

圖紙畫得好，那是真正的如同藝術(shù)品一樣，賞心悅目。

而且錢永強詳細(xì)看，發(fā)現(xiàn)有標(biāo)出來的尺寸，竟然分毫不差。

可想而知，陳羽的用心。

“圖紙是畫得很好，我畫圖都沒有陳羽好。”

“圖畫得真漂亮，這是學(xué)到真本事了，就這一手畫圖水平，去飛機研究所，都是寶貝疙瘩。”

其他老師看了一下，贊不絕口。

“這樣，下午你跟我出去一趟。”錢永強道。

“好的，老師。”陳羽說道。

陳羽一離開辦公室，老師們就議論起來。

“陳羽的想法比我當(dāng)年還要大膽，嘖嘖嘖，航空發(fā)動機推力要達(dá)到4.88噸，加力推力7噸，我們國內(nèi)有這么先進(jìn)的航空發(fā)動機嗎？我記得好像沒有。”

“整體擋風(fēng)罩，這可是新技術(shù)，國內(nèi)都還沒有攻克。還有頭盔瞄準(zhǔn)鏡，他應(yīng)該是上課時聽哪個老師提起過，或者圖書館看書，就記住了，想要去做，想法很好，可不現(xiàn)實。”

“脈沖多普勒雷達(dá)，這可是新的雷達(dá)技術(shù)，我們國內(nèi)可還沒有。”

“還有這敵我識別器和全向雷達(dá)警告器，我們現(xiàn)在都在跟以色列談判，想要引進(jìn)這技術(shù)。”

“還有這手不離桿設(shè)計，也有意思。”

一個中年老師問道：“錢老師，您覺得他能成嗎？”

“成與不成重要么？”錢永強道，“我們要看到的是他的天賦，天賦才是最重要的！”

錢永強眼中閃爍著光芒。

他已經(jīng)看到，陳羽身上天賦在發(fā)光。

這比什么都重要。