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本教材分為基礎篇、功法篇、康復篇等部分。基礎篇主要介紹傳統(tǒng)功法康復學概念、傳統(tǒng)功法源流、功法與推拿和針灸以及中醫(yī)藥各學科間的密切關系、傳統(tǒng)功法的基礎理論、現(xiàn)代研究。功法篇主要介紹站樁、靜坐、少林內功、易筋經(jīng)、六字訣、八段錦、五禽戲、太極拳、形意拳、八卦掌、回春功、內養(yǎng)功等傳統(tǒng)功法的功法特點、訓練方法及訓練內容，讓中醫(yī)專業(yè)、針灸推拿專業(yè)、康復醫(yī)學專業(yè)的學生了解傳統(tǒng)功法的內涵。康復篇，首先介紹康復功法處方的原則，包括時間、地點、康復處方的內容等。并選擇各系統(tǒng)常見疾病，如冠狀動脈粥樣硬化性心臟病、慢性阻塞性肺疾病、骨質疏松等，使醫(yī)學生能夠運用傳統(tǒng)功法針對這些疾病及患者設計和實施個體化的康復訓練。

·23.2萬字

方劑學習題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套輔導用書《方劑學》在編寫過程中遵循“三性”，即正確性、全面性、多用性，圍繞“十四五”行業(yè)規(guī)劃教材《方劑學》的內容編寫。包含主觀題（簡答題、論述題、病例分析題）、客觀題(A型題、B型題、X型題)。內容包括方劑的組成、功用、用法、主治、方解（包含配伍比例、配伍特點）、配伍法則、鑒別等。此次習題集與日常考試（期中考試、期末考試、日常測試）、執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試、中醫(yī)藥專業(yè)比賽競賽、研究生考試相接軌，滿足學生的學習需求。

·38.6萬字

中藥加工與炮制學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)“十四五”規(guī)劃系列教材之一。第一章緒論第二章中藥材加工與炮制的傳統(tǒng)理論第三章中藥材加工與炮制的目的及對藥物的影響第四章中藥材加工與炮制的分類第五章中藥材加工與炮制的輔料第六章中藥飲片的質量要求與貯藏保管第七章中藥材加工與炮制研究第八章中藥材采收第九章產(chǎn)地加工第十章凈制第十一章飲片切制第十二章炒法第十三章炙法第十四章煅法第十五章蒸煮燀法第十六章復制法第十七章發(fā)酵及發(fā)芽法第十八章其他制法。

·38.2萬字

疫苗競賽：人類對抗疾病的代價（天際線叢書）

新冠疫情的陰影籠罩全球，疫苗競賽分秒必爭。20世紀中葉，脊髓灰質炎、風疹、狂犬病肆虐美國。本書以人胎細胞系WI-38的傳奇為線索，講述三位疫苗巨人海弗利克、科普羅夫斯基、普洛特金的研發(fā)故事。他們的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)大大改變了細胞學、疫苗學的景象，為全世界數(shù)億人的生命健康提供了重要保障。書中展現(xiàn)的20世紀科研實景，交織著堅持、理想與英雄主義，也摻雜著權術、欺瞞與倫理爭議，不乏默克、惠氏、輝瑞等醫(yī)藥巨頭的利益角逐，資本的游說操作，政府的監(jiān)管缺失。疫苗失效、醫(yī)療事故、醫(yī)學倫理等話題長久以來牽動人心。

·30.3萬字

中國傳統(tǒng)文化與中醫(yī)學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本書的主要內容包括易經(jīng)思想與中醫(yī)學、道家思想與中醫(yī)學、儒家思想與中醫(yī)學、佛家思想與中醫(yī)學、兵家思想與中醫(yī)學五個專題，每個專題分為基本概念、學術思想、與中醫(yī)學關系三部分。本書的主要特色：一是系統(tǒng)論述中國傳統(tǒng)文化與中醫(yī)學的關系，使讀者對兩者關系有較好的把握；二是撰寫相關領域近十年的研究現(xiàn)狀，引導讀者進行思考，激發(fā)讀者的研究興趣，為學生科研提供學術資料；三是配有近500分鐘的講課視頻。

·13.4萬字

中醫(yī)運氣學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材系普通高等教育“十四五”國家級規(guī)劃教材，由全國中醫(yī)藥高等教育學會、全國高等中醫(yī)藥教材建設研究會統(tǒng)一組織編寫，供高等中醫(yī)藥院校本科中醫(yī)藥類專業(yè)使用。中醫(yī)運氣學是我國古代研究天時氣候變化規(guī)律及氣候變化對人體生命影響的一門科學。它充分地反映了天人相應的整體觀，突出了自然氣候變化與人體生命活動節(jié)律的密切關系，在中醫(yī)學理論體系中占有重要地位，對中醫(yī)學臨床辨治即預防常見外感內傷疾病、流行性疾病及溫疫類疾病具有重要指導意義。本教材由緒論、五運六氣基本內容、運氣與醫(yī)理、運氣理論的臨床運用、五運六氣與養(yǎng)生、中醫(yī)運氣學與相關學科六章組成，后附《素問》運氣七篇及《素問》兩遺篇原文及簡要注釋。

·26.1萬字

中醫(yī)拔罐療法（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本教材共六章。第一章主要介紹中醫(yī)罐療的源流及世界其他傳統(tǒng)醫(yī)學中的罐療法；第二至第四章論述罐療法的基本理論、基本操作，以及適應證、注意事項和禁忌證；第五章為罐療法的應用，包括在臨床、亞健康和保健美容中的應用；第六章是罐療法的現(xiàn)代研究進展。

·16.8萬字

醫(yī)學影像學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材之一種，由成都中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院侯鍵、浙江中醫(yī)藥大學許茂盛主編，全國多家中醫(yī)藥院校參加編寫。全書共分三篇。第一篇較詳細介紹了醫(yī)學影像學的發(fā)展特點、常用設備的成像原理與臨床應用，并結合目前醫(yī)療機構的實際，介紹了醫(yī)師應掌握的影像學基本技能，包括如何選擇影像檢查與影像檢查申請及圖像閱讀方法；并較詳盡介紹了中醫(yī)與影像學結合研究的思路、內容、方法與具體研究實例，希望對中醫(yī)院校學生今后的學習、臨床實踐、研究工作有所啟迪。第二篇介紹各系統(tǒng)的影像檢查方法、各影像檢查設備的特點與臨床選擇、正常影像學表現(xiàn)，以利“知常達變”；并根據(jù)目前臨床實際，介紹了臨床常見病多發(fā)病的影像診斷，特別偏重介紹了中醫(yī)有確切療效的病種的診斷，主要為X線、CT、MRI檢查、超聲診斷，并總結影像診斷要點。每章后有閱片實踐，選用病案均為臨床實例，配有詳細解讀，旨在引導讀者將所學知識進行臨床應用。

·23.6萬字

中醫(yī)各家學說（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書介紹了中醫(yī)歷代著名醫(yī)家學術思想及臨床經(jīng)驗的繼承和發(fā)展的關系。《中醫(yī)各家學說》的教學可以使學生深切地體會到中醫(yī)藥學是在與時俱進中不斷地充實、發(fā)展與完善的，中醫(yī)藥學有自己獨特的理論體系及豐富的防治疾病經(jīng)驗。

·34.4萬字

生理學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本版教材編寫組成員有多年的生理學教學經(jīng)驗，圍繞人才培養(yǎng)目標、定位準確、有特色、提高學生的綜合能力、形式新穎。教材定位為生理學教材，面向七年制、五年制中西醫(yī)臨床專業(yè)。本版教材適當補充和更新臨床內容；與中醫(yī)結合方面上一版教材做得比較好，本次編寫時中醫(yī)學理論部分做了進一步完善，增加了這幾年中西醫(yī)結合的相關新成果。在教材編寫時力求重點突出、條理清晰，適當增加前沿性的學科發(fā)展內容，并增加綜合類的復習思考題。

·36萬字

中藥分析學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書為普通全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材。本版教材與上版《中藥分析》相比，有較大的變動。近年來，在中藥研究方面取得了很大的成就，特別是在中藥質量分析和質量控制方便取得了許多新成果，中藥分析理論不斷完善，中藥制劑分析教材體系日臻成熟，眾多新技術、新方法被廣泛應用，中藥質量控制和測驗水平不斷提高。本版教材在上版基礎上，參考新版《中國藥典》2020版進行修訂，如補充生物鑒別技術、刪減差異性不強的實例、補充藥典方法解讀內容等。

·34萬字

護理專業(yè)英語（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書作為護理學專業(yè)本科教材，編寫嚴格按照全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育護理學專業(yè)培養(yǎng)方案，對專業(yè)英語教學的要求進行選材、設計，注意突出趣味性、專業(yè)性、實用性和系統(tǒng)性，力求融傳授知識、培養(yǎng)技能、提高素質為一體，重視培養(yǎng)學生的評判性思維及終生學習的能力。主要內容是根據(jù)護理工作中經(jīng)常遇到的情況，設置情景對話、專業(yè)文章和閱讀材料，使學生了解西方國家護理文化及護理理念，掌握護理實踐中所需的護理英語詞匯、醫(yī)患溝通交流技巧等，旨在提高學生的專業(yè)英語水平和運用能力。另外，設置了一個中醫(yī)護理英語的單元，突出中醫(yī)護理特色，弘揚中醫(yī)傳統(tǒng)文化。教材共設置15個單元，每單元為一個護理主題，包含聽說訓練、閱讀、習題三個板塊。以患者就診、入院、住院、出院到家庭和社區(qū)為主線，內容涵蓋了臨床護理實踐、護理理論、護理文化和倫理等與護理工作密切相關的知識和技能。在教學內容設置上，注重培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫、譯的能力。教材還設有附錄，包括習題答案、詞匯表、視音頻腳本、常用醫(yī)學詞根和詞綴、常用藥物、參考文獻等內容。其中，視音頻腳本文字忠實于原版素材。

·9.1萬字

中醫(yī)學基礎習題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

《中醫(yī)學基礎習題集》是與全國中醫(yī)藥高等教育“十四五”規(guī)劃教材（全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材）（第十一版）配套的教學和應試用書，可供高等中醫(yī)藥院校中藥學、藥學、管理學、護理學、康復治療學等專業(yè)本、專科生，以及高職生、執(zhí)業(yè)藥師資格考試和其他學習中醫(yī)藥的人員使用。本書編寫目的是讓使用該教材的各專業(yè)學生以課后習題的形式對學過的中醫(yī)學基礎知識進行復習、鞏固和提高，也為學生提供學習成果自我測試的工具。本習題集命題范圍與各專業(yè)本科教學大綱一致，內容順序與全國中醫(yī)藥高等教育“十四五”規(guī)劃教材《中醫(yī)學基礎》相同。習題內容覆蓋教材全部知識點，與教材配合緊密，可以作為同步練習使用。全部題型與各院校各學科現(xiàn)行考試題型一致，同時參考國家執(zhí)業(yè)中醫(yī)師、中西醫(yī)結合醫(yī)師資格考試和執(zhí)業(yè)中藥師考試題型，重在提高學生分析問題、解決問題的能力。本書全部試題均有參考答，題型分為客觀題和主觀題兩類。

·12.3萬字

藥用植物栽培學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

藥用植物栽培學是研究藥用植物生物學特性，藥材產(chǎn)量、品質形成規(guī)律及其人工調控技術的科學。是一門綜合性、實踐性很強的直接服務于中藥材生產(chǎn)的應用學科，其研究對象是藥用植物群體、環(huán)境及其調控措施，目標是確保中藥材品質的“安全、有效、穩(wěn)定、可控”，提高社會效益、經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。本教材包括：第一章緒論、第二章藥用植物生長發(fā)育及其影響因素、第三章藥用植物生長發(fā)育調控措施、第四章藥用植物繁殖與良種選育、第五章藥用真菌培育、第六章藥用植物病蟲害及其防治、第七章藥用植物產(chǎn)量與藥材品質形成、第八章采收、產(chǎn)地加工與貯藏、第九章以根與根莖入藥植物栽培實例、第十章以皮或莖木入藥植物栽培實例、第十一章以葉或全草入藥植物栽培實例、第十二章以花入藥植物栽培實例、第十三章以果實或種子入藥植物栽培實例、第十四章真菌類藥用植物栽培實例。

·35.6萬字

中醫(yī)康復治療技術（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

《中醫(yī)康復治療技術》作為中醫(yī)康復的指導理論和臨床應用間的上下銜接課程，更加著重于對針灸療法、推拿療法、理筋正骨手法、中藥療法、傳統(tǒng)運動療法等常用中醫(yī)康復技術的學習。全書分為兩大部分：第一部分為理論篇，重點介紹中醫(yī)康復治療技術概述和經(jīng)絡腧穴理論；，第二部分為技術篇，重點介紹常用中醫(yī)康復技術的發(fā)展、操作和應用。與其他教材間分工明確、條理清晰，以期夯實中醫(yī)康復臨床應用的實踐基礎，充分發(fā)揮承上啟下的銜接作用。本教材涵蓋盡可能多的傳統(tǒng)康復方法，對于臨床應用更廣泛的針灸療法、推拿療法、中藥療法等，將參考相關權威教材，刪繁就簡，重點突出，更適應康復專業(yè)培養(yǎng)需求；對于臨床應用較少的傳統(tǒng)康復方法，如功法、飲食療法、音樂療法、文娛療法等精神情志調節(jié)技術，可做簡要概述，使讀者對中醫(yī)康復技術有更全面的認知，并形成“身心并重、內外并用、雜合而治”的全面康復理念。

·23萬字

隱藏的自我

為什么在意識到前方有危險之前，你的腳已經(jīng)踩上了剎車？為什么我們總喜歡在晚上發(fā)一些感性的文字？為什么有些人更容易發(fā)生婚外戀？所有這些問題都與你對自己的認知有關，而實際上，你并沒有想象中那么了解自己。卡爾·榮格說：“每個人的內心之中都有另一個自己不認識的人”。《隱藏的自我》從腦科學的角度，為你揭示人類行為、決策背后的大腦運行機制，幫你重新認識“我是誰”。《隱藏的自我》是提高自我認知的一本絕佳讀物。作者大衛(wèi)·伊格曼以進化的眼光，用豐富的實驗、經(jīng)典案例、前沿科技，輔以哲學性的思考，循序漸進，逐步深入，帶我們一窺人體中復雜又重要的器官——大腦。我們的希望、夢想、恐懼、靈感、迷戀、幽默感和欲望，都源于大腦這個奇怪的器官，當它改變時，我們也會隨之改變。這本書幫我們認識到我們所看、所聽、所想的局限甚至謬誤，從而幫我們開辟更廣闊的認知進階空間。

·13.5萬字

中醫(yī)婦科學習題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

中醫(yī)婦科學是中醫(yī)學專業(yè)的臨床主干課程。中醫(yī)婦科學習題集為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書，由馮曉玲、張婷婷主編。習題的范圍與教材的內容及教學大綱一致，覆蓋教材的全部知識點，并對必須掌握的基本知識、重點內容以變換題型的方式予以強化。各章節(jié)根據(jù)內容的重要性適當匹配習題，各題后均附有參考答案和答題說明，可幫助學習者理解，力求培養(yǎng)學生分析、歸納和解決問題的能力，提高自學水平，同時助力學生執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試及考研復習。

·50.6萬字

內科護理學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

《內科護理學》是全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材，是護理學本科專業(yè)一門重要的臨床專業(yè)課。它是建立在基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、人文學基礎上的一門護理綜合性應用學科，涉及面廣、整體性強；也是認識疾病、防治疾病、護理疾病、促進疾病康復的一門重要的臨床護理學科。它闡述了內科疾病的患者生物、心理和社會等方面健康問題的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，綜合體現(xiàn)了在護理理論框架下通過運用護理手段觀察和處理患者的健康問題而達到維持和促進患者健康的目的。隨著醫(yī)學科學和臨床內科學的發(fā)展及護理學科的專業(yè)分化，內科護理學日益凸顯其臨床護理的核心學科地位。本教材共分11章，除緒論外，分別介紹了呼吸、循環(huán)、消化、泌尿、血液及造血、內分泌與代謝、風濕免疫、神經(jīng)系統(tǒng)疾病及傳染病、理化因素所致疾病的護理。為了強化學生對所學知識的記憶與理解，編寫了與之配套的教材數(shù)字化，內容豐富，包括教案、教學大綱、課件、習題、知識拓展、視頻等。

·62.6萬字

健康腦

在《健康腦》中，亞蒙博士告訴我們，減肥、健身經(jīng)常失敗的原因在于，我們往往在尋找一種通用的有效方法，但實際上，不同的大腦類型決定了不同的體重問題。因此，我們都需要在自身腦的類型和需要的基礎上制定個性化處方。擁有更好的身體——更優(yōu)美，更富有精力，更年輕的鑰匙就是，擁有一個更健康的大腦。“亞蒙博士腦健康5部曲”倡導，在現(xiàn)代社會的快餐飲食文化與高強度工作生活壓力之下，我們正面臨著一場健康保衛(wèi)戰(zhàn)。想要身心健康，必須先大腦健康。在醫(yī)學研究的基礎上，亞蒙博士根據(jù)30余年的臨床實踐，提供了14種可行易用的解決方法，40個營養(yǎng)補充劑方案，讓大腦與身體聯(lián)動起來，激發(fā)你的力量，幫你改善大腦，獲得并保持一個稱心如意的身體。

·17.9萬字

溫病條辨精選原文評析（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本教材《溫病條辨選讀》共分為四個部分：上篇、中篇、下篇和附篇。上篇、中篇、下篇作為本教材的主體內容以《溫病條辨》原著中“卷一·上焦篇”、“卷二·中焦篇”、“卷三·下焦篇”為核心。所選原文以“清·問心堂刻本”為藍本，節(jié)選其中重要原文45條。每條原文按【詞解】、【提要】、【釋義】、【臨證指要】、【現(xiàn)代研究】等部分進行編寫，便于學生掌握原文精髓。附篇精選吳鞠通醫(yī)案進行解析。本教材對學習溫病經(jīng)典，提高臨床辨證論治水平頗有參考價值。

·13.6萬字

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醫(yī)學

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傳統(tǒng)功法康復學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）