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4 培養孩子制定學習計劃,樹立人生目標
孩子的學習能力是天生的還是后天訓練的?和運動有什么關系?不上課外班就不能超過別人嗎?心理學研究發現,孩子的好奇心、求知欲、模仿能力是與生俱來的。在成長過程中,有的家長過度保護,限制了孩子能力的發展;有的家長揠苗助長,得不償失;有的家長自己焦慮,給孩子很大壓力。孩子的成績=智商+學習能力,而學習能力=注意力+自控力+情緒控制能力+視覺聽覺能力。那么怎樣訓練和提高這些學習能力呢?訓練前庭平衡能力可以提高注意力,訓練身體協調性可以鍛煉自控能力,訓練觸覺可以改善情緒控制力,訓練視覺聽覺協調性可以減少粗心大意。本書就是這些訓練方法和經驗的總結。經過30年的臨床實踐,效果斐然。
目錄(68章)
倒序
- 封面
- 版權信息
- 前言 孩子能把學習當作玩就好了
- 法則一 抓住孩子早期學習能力發展的關鍵期
- 1 孩子的注意力訓練從平衡覺的訓練開始
- 2 孩子的本體感訓練與動作的速度和協調性
- 3 孩子的視覺能力訓練與書寫閱讀能力的培養
- 4 孩子的聽覺能力訓練與聽課、記憶能力
- 5 孩子語言能力的發展
- 6 孩子的良好情緒與社會適應能力
- 法則二 讓孩子像愛玩那樣熱愛學習
- 1 小眼睛中的大世界,激發孩子去觀察
- 2 大自然吸引好奇心,讓孩子在大自然中學習
- 3 在模仿中學習,讓孩子在交往中學習
- 4 不要怕危險和臟,培養孩子的動手能力
- 5 尊重成長規律,把孩子的興趣引導到學習上來
- 法則三 只有擅長學習,孩子才喜歡學習
- 1 通過測試了解孩子的智力水平
- 2 怎樣訓練孩子的注意力
- 3 怎樣訓練孩子寫作業又快又好
- 4 怎樣訓練孩子認真,不粗心大意
- 5 怎樣訓練孩子的計算能力
- 6 怎樣訓練孩子的思維能力
- 法則四 情商保證智商有更大的發揮空間
- 1 怎樣訓練孩子的自覺性和自控能力
- 2 怎樣培養孩子良好的學習情緒
- 3 怎樣培養孩子的情商
- 4 怎樣幫助孩子克服考試緊張
- 法則五 消除心理障礙,使學習更快樂和有效
- 1 孩子有哪些問題可以找心理醫生幫助
- 2 什么是感覺統合失調
- 3 感覺統合訓練可以矯治兒童的哪些特殊行為障礙
- 4 孩子反復思考,停不下來怎么辦
- 5 怎樣幫助孩子克服自卑心理
- 6 怎樣幫助孩子克服“多疑”
- 7 孩子害怕在公共場合講話怎么辦
- 8 孩子得的是胃病還是心病
- 法則六 鼓勵和賞識使孩子愿意完成學習任務
- 1 怎樣和孩子溝通
- 2 怎樣和孩子說話
- 3 怎樣鼓勵孩子
- 4 怎樣表揚孩子
- 5 怎樣獎勵孩子
- 6 怎樣用圖表糾正孩子的不良習慣
- 7 怎樣處罰犯錯的孩子
- 8 怎樣使用“過度糾正”法改正孩子的壞習慣
- 9 怎樣對付任性和無理取鬧的孩子
- 10 怎樣隔離調皮的孩子
- 法則七 幫助孩子調整學習壓力,愉快而有效地學習
- 1 錯誤的教育方法會增加孩子的心理壓力
- 2 孩子不愛上學怎么辦
- 3 孩子因壓力出現失眠、頭暈等癥狀怎么辦
- 4 考前學習法和放松法
- 法則八 孩子的社會交往能力會影響孩子的學習
- 1 教孩子學會愛自己和愛別人
- 2 鼓勵和培養孩子的獨立意識和能力
- 3 孩子內向、敏感的性格要及早調整
- 4 怎樣讓孩子愿意和家長溝通
- 法則九 發現和發揮孩子的優勢,讓孩子渴望出類拔萃
- 1 孩子的優勢面需要家長和老師的鼓勵
- 2 有自信心的孩子才能成功
- 3 怎樣幫助孩子克服缺點
- 4 家長的“懶惰”和“依賴”讓孩子自理和自立
- 法則十 讓孩子對學習和生活有控制力,讓責任和理想成為學習的動力
- 1 幫助孩子克服心理枯竭和學習倦怠
- 2 在家務勞動中培養孩子的責任心
- 3 怎樣幫助孩子形成控制力
- 4 培養孩子制定學習計劃,樹立人生目標 更新時間:2024-01-12 11:12:48
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