不朽情缘如何赢高分

本書收錄了2014年7月廈門大學新聞研究所創辦迄今所舉辦的歷次茶座內容，主要分兩個部分，一是廈大新聞學茶座紀要；二是在茶座內容基礎上完善的學術論文，部分已經在《國際新聞界》等雜志公開發表。“廈大新聞學茶座”是一個由廈門大學新聞研究所舉辦、新加坡知名學者卓南生教授主持的跨學科對話交流平臺，與其在北京大學主持的“北大新聞學茶座”形成一南一北，遙相呼應的態勢，具有一定的品牌效應。由于茶座主題具有一定的前沿性、學術性，參與茶座主題交流的學者、專家具有一定的知名度，所以本書內容具有一定的思想性、可讀性。

·19.1萬字

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中國家庭農場發展報告·2017年

本書為2017年度中國家庭農場發展報告。由農業部農村經濟體制與經營管理司和中國社會科學院農村發展研究所共同主編。全書共四個部分：一是全國家庭農場發展情況和全國家庭農場監測情況報告；二是31個省（市、區）發展家庭農場的地方經驗；三是有關家庭農場發展的理論文章；四是政策文件匯編。

·21.3萬字

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致青年教師的信

1.全國模范教師于潔寫給青年教師的44封信，2.融合30年教育智慧和人生體悟的真誠建議，3.老班真誠對話新手，青年教師不再迷茫和焦慮。

·13.4萬字

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中共中央國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業化教師隊伍建設的意見

教師是立教之本?興教之源，強國必先強教，強教必先強師。為大力弘揚教育家精神，加強新時代高素質專業化教師隊伍建設，進一步營造尊師重教良好氛圍，現提出如下意見。

·4374字

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無窮的開始：世界進步的本源（第2版）

《無窮的開始：改變世界的解釋》是一次大膽的、包羅萬象的智力探險。戴維?多伊奇是《真實世界的脈絡》一書廣受好評的作者，他探索那些使我們理解現實世界怎樣運轉的重大問題。《真實世界的脈絡》描述了我們當前知識中深刻的4條支線——進化、量子物理學、知識和運算，以及它們帶來的世界觀。《無窮的開始：改變世界的解釋》將這種世界觀應用于許多不同的話題和未解問題，涉及到自由意志、創造力與自然規律、人類的未來與起源、現實與表象、解釋與無窮。多伊奇秉持堅定的理性和樂觀態度，對人類選擇、科學解釋和文化進化的性質得出了驚人的新結論。他的立場并非來自充滿希望的格言，而來自關于現實世界怎樣運轉的事實。他的核心結論是，“解釋”在宇宙中有著基礎性的地位。解釋的范圍和造成改變的能力是無窮無盡的。它們的創造者—諸如人類這樣能夠思考的生物—是宇宙萬物中重要的實體。一切事物都在理性的延伸范圍內，不僅是科學和數字，還有道德哲學、政治哲學和美學。在通用物理規律允許的情況下，進步沒有限制。這是一本改變思維模式的書，必定會成為同類書籍之中的經典之作。

·31.8萬字

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高等工程教育人力資本投資收益研究

本書通過模型與因子分析的方法對我國高等工程教育人力資本投資收益進行了分析，并將其與美國的高等工程教育人力資本投資收益進行了比較。研究發現，與國內其他學科相比，我國的高等工程教育人力資本投資收益居于中等水平；與美國相比，我國的高等工程教育人力資本投資收益水平明顯偏低。我國高等工程教育人力資本投資收益水平的提高需要政府、高校與社會各方主體共同努力。

·10.9萬字

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城市史研究（第33輯）

《城市史研究》創刊于1988年，是目前國內唯一的城市史研究專業刊物，由天津社會科學院、天津市社會科學界聯合會主辦，2012年中國城市史研究會會成立后，正式成為該會會刊。作為城市史研究的品牌和陣地，《城市史研究》已經得到國內外同行學界的廣泛認可，在各大圖書館和高校研究基地均有收錄，刊物文章多次被轉載和引用，2012年被收錄入中國期刊網，并在人大復印資料《歷史文摘》專題轉載。

·18.7萬字

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核心素養下的語文課堂教學實踐

本書的寫作背景是高中語文《課程標準》實施后，普通一線教師要將宏觀層面的學科核心素養有效地落實到語文課堂，還存在一定的困難，還需要提供中觀層面的實踐理路和微觀層面的實踐課例。本書在中觀層面，把閱讀與寫作教學分為若干專題板塊，從學理上闡釋每個專題板塊基于語文學科核心素養的課堂教學的實踐理路，即闡釋“為什么這樣教”；在微觀層面，提供了與實踐理路相對應的若干精品課例，供普通一線教師研讀。篇幅分配上，共分兩章。第一章“思考篇”，收錄了筆者近年撰寫的教學論文，這些論文也是筆者的文獻學習和課堂教學實踐相結合的成果，內容涉及古詩文教學、《紅樓夢》整本書閱讀指導、議論文寫作指導等。第二章“實踐篇”，是筆者在不斷學習新課標、閱讀相關文獻后，在對語文學科核心素養教學的理解逐漸深入的過程中完成的課例設計，教學效果全都在真實課堂教學實內容相匹配，力爭做到理論闡釋與課堂實踐相結合，為一線中學教師提供了參考范本。

·8.7萬字

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參與式教學項目設計與實施：基于“財務報表分析”課程

財務報表分析課程具有綜合性、復雜性和實踐性等特點。本書首先描述了參與式教學的內涵、形式、特點及可能存在的問題；然后，基于對參與式教學的基本認識，提出參與式財務報表分析課程設計策略；最后，按照財務報表分析課程的邏輯構架，探討了該課程涉及的財務能力分析、綜合分析、現金流分析等部分參與式教學的實施方式及實施效果。作為參與式教學成果，希望本書的教學方法適合正在實施參與式教學的教師的課程教學，從而會對學生產生積極影響。另外，書中涉及大量上市公司財務報表分析案例，這些案例對于關注企業財報的同行、學生、企業界人士具有參考價值。

·12.4萬字

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筑夢青春職引未來：大學生職業生涯規劃與就業指導

本書分為上、下兩篇，上篇為職業生涯規劃，下篇為就業指導。上篇的主要內容為了解職業生涯規劃、探索職業世界體系、解碼職業自我研究和完善職業生涯規劃書，還介紹了部分資格證考試的內容。下篇為了解就業形勢與政策、備戰就業信息與簡歷、制勝求職筆試與面試、捍衛就業權利與利益等。本書針對求職擇業過程中大學生面臨的問題，不僅給出了詳盡、具體的操作方法，從點到面，力求讓學生對職業生涯規劃和就業有一個全面的了解和掌握，還通過系統、高操作性的活動提升學生應用相關知識，并對就業實踐進行科學規劃的能力。

·17.1萬字

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集體失語的背后：農民工主體缺位與社會合作應對

為何改革開放30多年來主流社會很少能夠聽到真正來自農民工的自我言說？應對農民工集體失語的現狀，需要怎樣的新視角和新思路？本書從“農民工應當是一個正常的社會主體”這一預設出發，從社會形象、就業、居住、社會交往、集體行動等方面條分縷析，向人們揭示了因為農民工主體缺位所造成的驚人的經濟社會現實。未來，要實現農民工主體回歸，最急需做的是讓包括農民工群體在內的所有社會群體形成社會合作共識，從而讓中國農民工能夠進行自我言說和自我管理，進而在與主流社會進行合作的過程中實現自我發展。為了實現社會共融，建設一個共融性社會，本書提出了一些可行的農民工主體化的政策思路。

·20.1萬字

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中國語言學（第十輯）

本書共收錄論文13篇，包括語法論文5篇，音韻論文3篇，詞匯文字論文5篇，均為各領域的最新成果。另有譯文1篇，筆談2篇，轉載文3篇。為紀念王力先生誕辰120周年，新增“王力學派研究”欄目，收入華學誠《談談王力學派及其研究》等論文3篇，對王力學派研究的成果與出色個案進行總結，對未來的發展方向作出展望。

·23.8萬字

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二語寫作測試語境效度研究（英語）

語言的功能在于交際。鑒于寫作是一種交際行為，寫作任務應為寫作者創造交際的氛圍，本書從“語境效度”這一概念入手，運用寫作測試、問卷調查、文本分析、觀察、回顧和訪談等多種方法對比了中國非英語專業大學生在語境特征量不同的三次寫作任務上的寫作質量和文本特征的異同，同時探討了寫作者在三次寫作中的認知過程和情感因素的變化。研究表明：語境特征量對寫作質量、文本特征、認知過程及情感因素產生了顯著影響。最后，本書指出，寫作任務應為外語學習者提供較豐富的語境特征，從而激發學生的寫作興趣，培養學生的寫作交際意識。

·6.4萬字

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“一帶一路”背景下中國非營利組織參與養老服務的對策研究

人口老齡化是世界范圍內各國政府面臨的共同難題。防范養老風險加強國際合作是人口老齡化發展的必然趨勢。“一帶一路”倡議有利于加強中國與沿線國家的多邊合作,同時為中國養老產業走向國際舞臺提供了發展契機。當前我國養老形勢十分嚴峻,養老市場的需求巨大。這一現實引起了國家和各級政府的高度重視,并密集出臺了一系列的政策舉措,推動社會養老事業的發展。從基本趨勢來看,我國養老服務業綜合改革的基本格局是以“居家養老為基礎,社區養老為依托,機構養老為補充”,而改革的方向是充分發揮社會力量參與社會養老的基礎性作用。本書關注的是如何保持社會力量涉足養老事業的公益性和可持續性。把非營利性組織的研究作為研究的切入點。在現代社會,非營利組織已經成為一種社會治理創新載體,并在全球各個國家發展迅速。本書試圖分析非營利組織參與養老保障內涵，學習借鑒國外成熟經驗,結合國情,在健全立法的基礎上,通過制度創新,充分發揮非營利組織參與養老保障的優勢,構建政府、市場和社會監督以及行業自律為一體的監管體系,促進非營利組織在養老領域發揮更大作用。

·11.2萬字

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茅坤《唐宋八大家文抄》與明末賡續本考錄

本書對茅坤《唐宋八大家文抄》及明末出現的9種賡續本做了全面而系統的考辨與綜錄，簡稱“考錄”。考錄以選本為單元，以時代為先后，以文獻為中心，涵蓋編者生平、成書及刊刻緣起、版本異同、體例特征、選文規模和宗旨、評點特色、八家座次、序跋選錄八個方面，尤其留心于同一種選本的不同版本之間的版本關系及其優劣異同，并插入30幅原版彩色書影作為佐證，庶收圖文并茂之效。

·13.8萬字

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創新的社會性

本書以歐洲大陸和英國（部分也談到美國）為立足點，闡述了科技發展與社會的緊密關系。書中也記述了意識形態引發的對科技（人員）的傷害，以及戰爭對科技發明的錯誤利用對人類造成的災難。

·4.9萬字

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老夫子品評鬼谷子

鬼谷子（約前390年~前320年），戰國時期著名的思想家、謀略家，縱橫家的鼻祖，長于持身養性，精于心理揣摩，深明剛柔之勢，透曉捭闔之術，獨具通天之智，是先秦最神秘的真實歷史人物。鬼谷子的思想和智慧主要存于《鬼谷子》一書中。《鬼谷子》是一部由鬼谷子講授、后經蘇秦、張儀等人補充、修改而成的集縱橫家、兵家、道家、仙家、陰陽家等思想于一體的，以政治權術、謀略為主的著作。《鬼谷子》共有14篇，其中第13、14篇已失傳。《老夫子品評鬼谷子》一書，擷取《鬼谷子》原著中的理論精華，從現代生活的角度詮釋了鬼谷子的智慧。書中論題鮮明，結構嚴謹，行文流暢，說理透徹。全書的每一篇文章，除有理論闡釋外，還選編了古今中外的經典故事進行解說，并附有“老夫子點評”加以畫龍點睛，同時輔以精美插圖，圖文并茂，令人賞心悅目，使讀者在輕松閱讀的同時，可以快速領略《鬼谷子》的精髓。

·8.2萬字

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高校學術資本論

本書將視角放在“雙一流”和高等教育強國建設的分析之中，強調學術資源之于一流大學和高等教育強國建設的重要性。認為中國學術之發展，亟需要樹立“修齊治平”的家國情懷，亟需要樹立“為天地立心，為生民立命”的道義擔當。通過這些精神文化引領和滋養，學術才有可能面對全球化、市場化的浪潮沖擊，中國大學才有可能規避學術資本主義的侵蝕。本研究主要通過多視角分析，總結出高校學術資本概念的內涵和外延。而后，論述高校學術資本與經濟資本、社會資本、文化資本等之間的關系。通過歷史文獻分析的方法，對中世紀大學、德國大學的興衰進行研究，并對20世紀70年代以后，從學術資本到學術資本主義，以及從學術資本到創業型大學的演變進行分析。最后將研究的視角放在“雙一流”和高等教育強國建設的分析之中，強調學術資本之于一流大學和高等教育強國建設的重要性。

·33.8萬字

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企業參與職業教育的內在機理研究

該書是在國家社科基金項目《企業參與職業教育的行為差異化內在機理分析》和教育部哲學社會科學項目《技能內生視角下職業教育校企合作機制研究》成果的基礎上形成的。該書立足于國家經濟轉型對高技能人才的需求，以校企合作這一職業教育熱點難點問題為關注點，突破以往成本收益的理論局限，創新型地借助技能偏好技術進步理論、工資擠壓效應理論，將技術技能視為內生變量，沿著“技術進步——技能提升——生產效率提升——工資擠壓效應——企業培訓戰略變遷”的路徑，分析技術進步變化背景下企業參與職業教育行為的動機變遷機制，以機械行業為研究對象，綜合利用結構方程模型、有序PROBIT模型、多層次線性模型，TARGET-MOTAD模型，對企業參與職業教育的行為及其差異化進行識別，對企業參與職業教育的動機偏好進行了判斷，分析了企業參與職業教育的成本偏好動機與技術技能偏好動機的相互作用，分析了企業參與職業教育的風險決策機制并對政策效度進行了測評，測度了企業參與職業教育的政策效度，在此基礎上對促進企業參與職業教育提出了政策建議。

·11.1萬字

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2016年度寧波市廣播電視優秀作品評析

本書由寧波市廣播電視學會和浙江傳媒學院合作完成。全書匯總2016年度寧波廣電獲得中國新聞獎和地方新聞性政府獎三等獎（含三等獎）以上獎項的作品，由浙江傳媒學院組織業內新聞專業的理論工作者和教學科研骨干人員，對獲獎作品的主題選擇、思想內涵、導向作用、社會效果、采編（制作）過程以及價值判斷、專業技巧、創新追求、角度結構、語言面貌、要素搭配進行較為全面的解讀評析。全書力求貫徹和體現總書記在黨的新聞輿論工作座談會上的講話精神，反映寧波廣電新聞工作者年度深入開展馬克思主義新聞觀教育，持續進行走、轉、改活動所取得的豐碩成果；本書既有史料和研究價值，也有推動當地廣電新聞工作者隊伍建設，促進不同崗位的廣電新聞工作者相互學習交流和借鑒，推動宣傳工作和新聞報道圍繞中心服務大局發揮更大的積極作用。

·18.5萬字

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廈大新聞學茶座