人性，與善惡無關，在一切健全的教育中，與周圍的世界密切相關。

其實世界很簡單，只是在與人性的激烈碰撞中變得很復雜。

其實人性也很簡單，只是在利益分配的處理上變得很復雜。

桌子上有一堆誘人的水果，人們會在意這堆水果有多少種類，但更在意分到自己手里的有多少；企業里有一攤子事，人們會在意這攤子事有多少，但更在意自己干了多少。

人性潛藏著大智慧。因為周圍世界的關系，過分關注得失，最后將潛藏著的大智慧變成了小聰明。由此，人性開始演變為充滿劣根性的東西。

最直觀的，一口百年的枯井，荒涼、孤寂、毫無遮攔，完全可以一眼到底，但這口枯井經歷過什么，我們無從得知，它本身承載著多沉重的歷史變遷，我們仍舊無從得知。人就像這口枯井一樣，他的人性承載著多少歲月的變遷，我們無法一眼看穿，只得窺測。

一般而言，我們經常會聽到的一些頗有哲理的語言，比如：人越是犯錯的時候，越愛隱藏，越是無聊的時候越愛小題大做。

一個人越在意的地方，就是最令他自卑的地方。

一個人炫耀什么，說明內心缺少什么。

人都有以第一印象定好壞的習慣，認為一個人好時，就會愛屋及烏，認為一個人不好時，就會全盤否認。

上面的這幾句話，不可否認，我們也會遇到類似的現象，但究竟是怎么樣的一種情況，只可意會。

這本書以一個個案例為引導，與大家探討人性。筆者只希望您在閱讀之余，能夠對自己的生活多一些認識和感悟，讓您在工作、生活之余感受到進步，哪怕是微小的進步。