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人才使用這樣做才有效：升級你的用人能力，讓人才愿意主動創造價值
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9.7 所有的員工管理，本質都是激勵
本書針對企業使用人才過程中經常遇到的問題，從思想層面、管理層面、激勵層面三個角度闡述如何高效使用人才。在思想上，要能把人才放對位置，能夠不拘一格用人才，能巧妙組合人才；在管理上，能做到有效培養人才，給他適當授權，和他高效溝通；在激勵上，要創造一個有效競爭的氛圍，做好績效管理，給予多維度的激勵。三個層面的內容環環相扣，形成完整的人才使用指南。書中有大量實用的圖表和真實的案例，能幫助讀者找到自己在人才使用中的痛點，并針對性地破解。
目錄(75章)
倒序
- 封面
- 版權信息
- 作者簡介
- 文前內容
- 推薦序
- 前言
- 第1章 把員工放對位置
- 1.1 讓合適的人，做合適的事
- 1.2 分析職位特點和用人標準
- 1.3 摸透員工性格，分配不同崗位
- 1.4 了解員工優勢，讓其坐對位置
- 1.5 以“產品營銷”思維定位員工
- 1.6 搞懂90后員工需求，給他“權利”
- 1.7 摸清95后主力軍喜好，讓他“自由發揮”
- 第2章 用人不拘一格
- 2.1 人才皆有長短，用其長也容其短
- 2.2 用人可以疑，疑人也要用
- 2.3 敢于任用比自己強的人
- 2.4 不論資排輩，用人“能上能下”
- 2.5 一技之長勝過一紙文憑
- 2.6 巧妙征服“偏才”
- 2.7 品質差=不可用
- 第3章 員工巧妙組合
- 3.1 員工巧妙組合，方能人盡其才
- 3.2 “互補定律”讓性格互補員工配合默契
- 3.3 調整員工年齡結構，增強團隊戰斗力
- 3.4 善用“異性效應”，男女搭配效率更高
- 3.5 用“加法”與“減法”的法則調動員工
- 3.6 合理搭配員工時需注意的要點
- 第4章 有計劃地培養員工
- 4.1 做好試用期管理，不再放養
- 4.2 以項目經理的思維建立培訓運營體系
- 4.3 如何開展95后新員工的入職培訓
- 4.4 構建全方位培養員工的“學習地圖”
- 4.5 培訓效果評估，讓培訓價值最大化
- 4.6 為不同員工提供適合的培訓模式
- 第5章 適當授權放權
- 5.1 信任員工，授權才能成功
- 5.2 懂得給責任，不怕他走人
- 5.3 放權給員工，讓他實現自我價值
- 5.4 適時授權，讓員工甩掉“打雜”頭銜
- 5.5 及時干預，避免出問題
- 5.6 把重權授予德才兼備的員工
- 第6章 善于溝通，剛柔并濟
- 6.1 溝通要到位，不讓員工做無用功
- 6.2 員工有矛盾，處理前要找到根源
- 6.3 員工離職時，面談溝通有技巧
- 6.4 95后吸引法則：思想溝通更重要
- 6.5 按章辦事，沒有規矩，不成方圓
- 6.6 一碗水端平，公平對待每個員工
- 6.7 褒貶齊用，收效明顯
- 6.8 批評要分場合，把握分寸
- 6.9 賦予員工使命感
- 第7章 創造公平競爭氛圍
- 7.1 適當制造競爭，激發員工潛力
- 7.2 用“鯰魚效應”激發員工活力
- 7.3 讓每個員工擁有競爭對手
- 7.4 公平對待員工競爭，做到獎罰分明
- 7.5 提供競爭平臺，讓員工的機會平等
- 7.6 合理安排超過能力范圍的工作，也是一種公平
- 第8章 做好績效管理
- 8.1 做好成本預算，有效降低人工成本
- 8.2 做好崗位評價，確?？冃Э己斯叫?/span>
- 8.3 BSC，對管理層的四維度考核
- 8.4 KPI，績效考核的基本功
- 8.5 OKR，讓績效管理更簡單
- 8.6 做好“不扣錢”的績效管理
- 第9章 做好員工激勵
- 9.1 做好員工激勵，共創企業未來
- 9.2 合理分配獎金，杜絕員工吃大鍋飯
- 9.3 比錢更有價值的激勵，是使命
- 9.4 抓住細節，激勵更有效
- 9.5 涉及利益，要主動為員工爭取
- 9.6 員工有難，做到雪中送炭
- 9.7 所有的員工管理，本質都是激勵 更新時間：2022-07-27 10:38:18
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