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思想政治教育載體是溝通思想政治教育者和受教育者的媒介和橋梁,其運用水平直接影響到思想政治教育育人目標的實現。隨著科學技術的發展,在當前新舊思想政治教育載體并存、交融的局面下,如何運用好思想政治教育載體,是思想政治教育學的重要課題。本書基于“有效運用”視角,展開針對思想政治教育載體運用的專門研究,以期能夠完善思想政治教育載體理論,并為實際運用思想政治教育載體提供借鑒。
張園園 ·教育 ·15.1萬字
語言、文字在大腦中是如何加工的?適用于所有閱讀形式的理論模型真的存在嗎?中文、英文的認知加工過程是-樣的嗎?不同年齡的孩子,認知加工的速度、深度、廣度是一樣的嗎?本書從心理語言學的角度,回答了關于早期閱讀心理加工機制的諸多問題;系統介紹了與兒童早期閱讀相關的理論模型、影響因素以及閱讀障礙兒童的追蹤研究;匯集了全球多個國家與地區權威學者,首次集中呈現了有關中文閱讀的心理語言學研究成果。
李文玲 舒華 ·圖書檔案 ·16.2萬字
上篇一方面從專業角度探討了我國鄉村兒童閱讀發展的背景、現狀和推廣意義,同時介紹了相關的學術調查和研究成果。另一方面,基于時光益讀2022年在全國30多個自然村開展的2732份問卷調查,從年齡、性別和閱讀環境等角度分析了鄉村兒童在閱讀方面的差異,為制定有針對性的鄉村兒童閱讀教育方法和對策、推進偏遠鄉村精神文明建設,以及推動全民閱讀等提供了扎實的數據支持。下篇由時光益讀團隊成員、老師撰寫,呈現了一個個獨一無二的時光故事。這些故事融合了兒童閱讀現狀、當代青年的社會責任以及閱讀推廣者對閱讀事業的反思。讀者可以通過這些故事,從另一個角度認識和思考“鄉村兒童閱讀推廣”事業。
深圳大學語言文字工作委員會編著 ·社會學 ·14.9萬字
本文集是漢語語調本體研究和對外漢語教學相結合的一次嘗試。本體研究方面從趙元任先生開創的語調研究出發,運用現代音系學的自主音段一節律理論,提出了基于特征的漢語語調“雙要素”模型,并在此基礎上分析了英漢語調的共性和差異,同時介紹了情感語調方面的研究。對外漢語研究方面以聲調和語調的關系為主線探討了英語(及其他非聲調語言)學習者在句子和語篇層面學習漢語韻律特征的理論和教學問題。
林茂燦 李愛軍 李智強 ·教育 ·11.4萬字
本書系統梳理了浙江大學教育學院這幾十年輝煌凝重的學術成就和起伏曲折的發展歷程,既為回顧優良的教育傳統,更為矚望未來的拓展與進步。希望這一個學科、一個院系的成長,能折射和觀照現代中國教育的得失,尤其為中國高等教育經歷的轉折與變遷積累一些史料,分享一些經驗。
周谷平 ·教育 ·21.1萬字
本書是一部嚴肅的研究原始信仰和巫術活動的科學著作,是一部在世界范圍內研究古老習俗極其有關信仰、觀念的科學巨著,是聞名遐邇的學術必讀著作,由于該書搜集了豐富的人類學資料,被稱為人類學的百科全書。“金枝”是從古羅馬作家所敘述的神話傳說中轉引而來的。本書由一早已不復存在的古老習俗而引起的,作者對此進行了全面深入的分析、研究和詮釋。
(英)詹姆斯·喬治·弗雷澤 ·人類學 ·59.5萬字
系統論、控制論、信息論、突變論、協同論、耗散結構論、非線性動力學及混沌理論等新思潮數十年來方興未艾,為社會科學的研究提供了全新的更復雜的研究工具,社會系統復雜性和社會科學新方法的探索隨之成為現實的緊迫任務。本書旨在嘗試探索二十世紀以來復雜性運動和復雜性科學理論研究中蘊含著的深邃的方法論思想,以及在這些方法論思想影響下,社會科學狀況和研究方法可能或應當產生的變革。作者力圖在本書中給出一個理解社會的性質、演化及發展規律的新方法論立足點,以使即將來臨的社會科學方法的變革更加符合社會客觀實際。具體來說,本書的第一部分探索了復雜性運動的進程和方法論思想,突出地討論了跨越層次相互關系的新世界觀;第二部分重點將跨越層次的新世界觀移植到社會領域,進而推出對社會科學方法論的反思和新的突破;第三部分探討了跨層次新思維模式及其在社會演化或進化等具體問題研究中的運用;最后謹慎地提出了大數據時代的社會規律與人文價值協調的方法論。
王志康 ·社科總論 ·16.3萬字
本書研究和設計了能夠簡潔明了體現家庭負擔狀況且方便使用的家庭負擔系數,并分為以人口數量為綱量的家庭負擔系數和以負擔類型為綱量的家庭負擔系數。書中還結合調查數據對全國總體的家庭負擔狀況進行了測量和估計,并依據家庭負擔系數的大小,把中國家庭劃分為完全負擔家庭、高負擔家庭、中高負擔家庭、中等負擔家庭、中低負擔家庭、低負擔家庭和沒有負擔家庭,進而提出可供政策參考的家庭固定負擔、家庭浮動負擔等類型劃分。
田豐 ·社會學 ·10.6萬字
人工智能的普及將是未來的發展趨勢,《人工智能基礎》作為人工智能的科普讀物,用通俗易懂的語言全面介紹了人工智能的基礎知識。《人工智能基礎》共三大部分:理論基礎、編程語言基礎和應用實戰。第壹部分(基礎篇)分為5章,主要從人工智能的概念和主要應用場景等方面介紹人工智能的基礎現論知識。第二部分(語言篇)分為5章,主要介紹了Python語言的編譯環境以及Python語言的基礎知識。第三部分(實踐篇)分為4章,結合前兩部分知識,進行人工智能具體實踐,內容涉及樹莓派的使用、神經網絡的介紹以及神經網絡常用的框架Tensorflow的使用等。理論部分的每章都附有相應的習題以供練習,書末附有配套的實驗工具箱,以便大家進一步鉆研和實踐。
周穎 鄭文明 徐衛 趙力編著 ·語言文字 ·6.5萬字
本書用一個中國鄉村案例來討論互惠制度的變遷。基于田野調查,本書呈現了西村儀式性禮物交換由請客收禮向不收禮、部分收禮的微觀變化。基于這一微觀事實,剖析出儀式性禮物交換中的雙重互惠制度:一重是資助型互惠(宴請—送禮的禮物型資助及相互出力幫忙的勞動型資助),一重是關系延續型互惠(指在宴請—回請、送禮—回禮過程中的為了延續關系而發生的互惠),進而對互惠制度變遷的多重制度化過程進行剖析。對推廣“不收禮”新規則,解決中國社會送禮(金)負擔重的現實問題提出了建設性的意見和建議。
鄭姝莉 ·社會學 ·21.7萬字
與男生相比,女生的高考之路有什么不同?在不同的年代,女生又是如何進入高考?有什么樣的心路歷程?來自不同年齡、不同職業、不同家庭背景、不同地區的33位女性高考親歷者向讀者講述了她的高考史。
董建萍 高雪玉 姜佳將 徐明 王金玲 ·教育 ·21萬字
本書旨在構建特色素質教育,總結了現代學校的素質教育現狀,深入挖掘素質教育的內涵,指出教育價值取向及教育目的,結合國外素質教育方式,探究了如何才能實現教育目的和有效完成教育任務。
陳琳 ·教育 ·7.6萬字
停止內化和復制厭女癥,破除女性之間的有毒競爭,建立自愛與自信,重塑姐妹情誼。《女性之間的隱秘戰爭》旨在探討女性之間的競爭和敵對關系,深入挖掘了家庭、職場和生活3大場景中女性之間的競爭現象。作者們提出,女性之間的競爭是一個被社會視為禁忌的話題,它常常被隱藏和否認。這種否認可能導致競爭變得有害。作者們從歷史學、生物學、心理學和社會學4個層面來探討女性厭女及女性之間有毒競爭的成因,并根據了科學證據和對百余位女性的采訪調查,提出了實用的建議,例如學會慶祝彼此的成功、從匱乏心態轉向富足心態培養自信,建立3種類別的女性互助社團、用3個過濾器辨別謠言,幫助女性克服有毒競爭,重建自我認同,重塑女性之間的友誼。
(法)伊麗莎白·卡多赫 安娜·德·蒙塔爾洛 ·社會學 ·11萬字
本書介紹了供用電各個環節及各種電氣設備、照明和家用電器的節電措施和節電計算方法,以及電氣設備電能損耗測算等。具體內容包括:節約用電基本知識,輸配電節電,變壓器節電,無功功率補償,電動機節電,風機、空壓機及水泵節電,電焊機及接觸器節電,電加熱節電,照明及家用電器節電。本書可供工廠、農村及企業電工學習使用,也可供能源管理人員、企業設備管理人員及節能部門參考。
方大千 張正昌等編著 ·教育 ·11.7萬字
《當代浙江學術文庫》是浙江省社會科學界聯合會集中推出學術精品、集中展示學術成果的一個窗口。浙江省社科聯采取“鼓勵申報、專家評審、資助出版、社會館藏”的形式,每年遴選反映浙江哲學社會科學領域優秀原創學術成果的書稿,以《當代浙江學術文庫》的方式分期分批出版,及時向社會傳播哲學社會科學研究前沿的新思想、新發現、新進展,努力實現哲學社會科學的大發展、大繁榮,推動浙江“文化強省”建設。組織出版《當代浙江學術文庫》是浙江省社會科學界聯合會扶持學術精品,推進學術創新,打造當代浙江學術品牌的重要探索。《當代浙江學術文庫》將堅持學術標準,倡導學術規范,展示浙江特色,不斷推出浙江學術的最新成果。
付松聚 ·新聞傳播 ·17.1萬字
本書從專家心理學研究出發,以新教師到專家教師這一成長過程為線索,剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征,動態性是展現了教師成長的內在原因與實質,并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法,這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律,有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀,以制定行之有效的教師培養方法與措施。
《“四特”教育系列叢書》編委會編著 ·教育 ·12.8萬字
法治行業新聞,作為法治新聞的重要組成部分,隨著依法治國和司法公開的重要性日益凸顯,正在成為法治新聞中的熱點與焦點。但是,從目前國內法治行業新聞采編和報道的基本情況來看,存在選題不準、寫作不深、文字不美、觀點不新、分析不透等問題,亟待改進。本書作者曾有著十年的法治行業新聞的采編報道經驗,所在期刊是全國百強報刊。全書從新聞理論入手,結合具體采編實例,分國內編、國際編和訪談編三編,集中闡釋了法治新聞報道的方法,有著非常重要的指導和參考價值。本書既可以作為法治新聞從業人員的業務指導書,亦可以作為新聞類院校的培訓和授課教材。
宣海林 ·新聞傳播 ·21.9萬字
主題出版是中國出版事業鮮明的特征,是與時俱進、動態開放的出版板塊。本書是一部對主題出版工作進行學理性思考和實踐性研究的專著,通過梳理我國主題出版的發展進程,基于主題出版的內涵建設,研究其發展的普遍規律、創新模式。本書聚焦主題出版實踐經驗、問題與思考,從主題出版與學術出版的關系、國際化路徑與“走出去”機制、融媒體傳播模式與數字化創新、動力機制與評價機制、總體發展與趨勢分析、對近年發展呈現的若干規律性認識等幾個方面,深刻探討主題出版工作如何實現高質量發展,做到既有高度又有溫度,從而更有效地宣傳黨和國家的方針政策,凝聚黨心民心,促進國際交流,服務兩個大局。本書集學術性、實踐性、創新性和戰略性于一體,體現了出版行業踐行新發展理念的主題成果。全書內容深入,探索主題出版理論,對接黨和國家的重大戰略布局,旨在助力推動主題出版實現高質量發展,為黨和國家的出版事業注入新的元素與活力。本書可供宣傳思想文化、新聞出版等相關領域的人士閱讀參考。
韓建民等 ·新聞傳播 ·25.5萬字
《MBA、EMBA、MPA面試高分指導》以MBA為例,全面論述了對MBA、MPA、MPAcc等管理類聯考面試的認識、各典型學校面試的程序和過程、面試各個環節的特點和如何準備等方面,并從考官、學校教授、考生三個角度,對各典型學校面試的要求和如何應對給出了最為客觀的描述。同時,你還能找到與你最為類似的考生面試的成功經驗,找到最有參考價值的參照對象;你還可以吸取失敗者慘痛的教訓,避免重蹈覆轍。最后,《MBA、EMBA、MPA面試高分指導》還給出了應對面試的各種建議和策略。《MBA、EMBA、MPA面試高分指導》適合MBA、MPA、MPAcc管理類聯考考生,同時也可作為其他研究生入學考試復習用書。
社科賽斯教育集團主編 ·社科總論 ·19.9萬字
我們一出生就進入了學習語言的過程,語言是人類最熟悉的文化。但長久以來,我們很少深入思考語言,只過度關注如何將知識輸入自己的大腦,卻從未細想過輸出想法的重要性。日本著名語言學家、教育研究者外山滋比古教授立足近代文化教育背景,凝集畢生思考精華,從傳達的方式、技巧、理論、手段等出發,以獨特角度全方位探討了語言傳達的本質。時間會對經典著作的流傳產生怎樣的影響?如果在第一人稱、第二人稱和第三人稱之外,又存在第四人稱、第五人稱,我們將會如何理解接收到的信息?又該如何傳遞自己的想法?當內容的接收者崛起、輸出者走下神壇的今天,傳達怎樣的內容才是有力量的?才能創造推動社會進步的新文化?在作者一個個有趣且獨特的想法的指引下,我們不僅能夠進入一個更為廣闊的語言領域,還能打開有關表達的新思維。
(日)外山滋比古 ·語言文字 ·6.4萬字
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