20世紀70年代，全國文藝界盛行著學習革命樣板戲的狂潮，《紅燈記》《龍江頌》等成為各個劇團各個劇種爭先排演的劇目。為認真貫徹學習推廣樣板戲培養新人，BJ文化局由軍宣隊主持工作，以BJ市藝術學校的名義，在BJ地區廣泛招收各個藝術門類的學員。

許茉音正在上高一，她好強但少言寡語，漂亮卻不喜修飾，文化課成績名列前茅，深得老師們的喜愛。當戲校老師來學校目測時，同學們蜂擁擠在教室門外，躍躍欲試的、湊熱鬧的、起哄的，而許茉音徑直走過那間教室，回到自己座位埋頭看書，她不愛熱鬧又沒有才藝，天然地認為這次目測跟她沒有關系，自己就繼續好好讀書就可以了。

戲校目測進行到尾聲，一位老師把許茉音叫出來，對她說：“你去試試吧。”

“可是我什么都不會呀！”

“沒關系，你進去講個故事。”

這位老師是許茉音的班主任，他了解班上的每一個學生，對品學兼優的許茉音更是喜愛有加，他認為這個踏實肯干的女孩兒以后不管干什么都會有一番成就。近幾年城市知識青年都逃不過上山下鄉，而進入戲校學習是一個讓這些孩子不去插隊的機會，面容姣好的許茉音或許可以借此機會走一條不同的道路。

此時的許茉音還不知道，就是這個始料未及的講故事，成為了改變她命運的里程碑。

走進教室，自我介紹，講故事，隨后，戲校老師問：“之后我們會有正式的考試，你還會別的嗎？”或許是初生牛犢不怕虎，許茉音不假思索道：“會。”

就這樣，進初試了。

初試在西單劇場，考官整齊地坐在第一排，考生們在觀眾席坐著等候，輪流上臺表演。許茉音看著其他考生都穿的那么正式而亮眼，登臺后也都各顯神通，又看著自己身上穿的大棉襖大棉褲，準備的才藝也只是一篇課文，覺得今天也就是來看看熱鬧，見見世面，想著想著，竟然也不緊張了。

“下一位，許茉音。”

“到。”許茉音昂首挺胸，走上了舞臺。

“各位老師好，我今天要朗誦一篇課文《海螺渡》。”

“好，開始吧。”

“清晨，我挎上文件包，急匆匆地趕到海螺渡。渡口空蕩蕩的，看不到帆影，望不見鷗鳥。寬寬的海峽，白浪滔滔，風呼潮嘯……”許茉音平時就非常喜歡讀課文讀報紙，此刻她聲情并茂，現場的所有人也都隨著她的聲音置身于大海邊，沉醉其中。

語畢，主考官問：“許茉音，你會唱什么呢。”

“老師，我沒有學過唱。”許茉音如實回答。

“會跳舞嗎？”

許茉音笑著，害羞地搖了搖頭。

“平時做的廣播體操會吧，來做幾個動作。”

許茉音愣了一下，但馬上調整姿勢，自己喊著口令“一二三四、五六七八”開始做起了每天都練的廣播體操。

“許茉音，你在臺上非常自信，聲音嘹亮，朗誦很有代入感，形體也可以，希望你下來可以學一段樣板戲，復試的時候我們了解一下你的唱功如何。”表演結束，主考官例行總結點評。許茉音一陣錯愕：樣板戲？復試？自己就是來看看熱鬧的，就這樣還進復試了？這個世面是越見越大了。

回到學校，消息已經都傳開了，誰誰誰唱了一句就下來了，誰誰誰表演了不少才藝終于通過了，當然，還有許茉音，又朗誦又廣播體操，進了復試了。老師們把通過初試的學生集中在一起，找來一名會唱戲的學生給他們上課，在復試之前臨陣磨槍，突擊表演內容。

因為考官特別提醒許茉音需要表演唱，所以她最起碼要學會一段戲，當時最盛行的就是京劇樣板戲，許茉音便學起了《平原作戰》。但苦于從小沒有接觸過樂譜，更別提樂理知識，許茉音只能靠著一遍又一遍地聽別人唱，自己再一字一句地跟著學，“槍聲響，激起我滿懷惦念……”短短幾天，靠著死記硬背，竟然也把整段戲給唱下來了。沒有感情，沒有技巧，就憑著一股認真勁兒，許茉音走進了復試的考場。

放榜的日子，消息再一次傳開，許茉音考上了，考上了BJ戲校，考上了曲藝曲劇班。

好像人生就是這樣，或許你不抱希望，甚至你一無所知，但有的路，就是為你準備的，懵懵懂懂，跌跌撞撞，便踏上了那條屬于自己的路，從此一路向前。