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水滸傳

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統(tǒng)稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養(yǎng)語文素養(yǎng)，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續(xù)發(fā)展，對于提高廣大人民的文學素養(yǎng)具有極大的意義。

·14.2萬字

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讀懂一本書：樊登讀書法

本書從解讀圖書角度出發(fā)，向讀者傳授了樊登讀書的拆解方法，以及推動全民閱讀的心路歷程。從講書人的素質(zhì)積累、能力培養(yǎng)、如何選書、梳理內(nèi)容結(jié)構(gòu)、抓住核心論點，再到講書前的心態(tài)準備、講書的節(jié)奏和框架、講書的路徑建立等多個方面，為讀者打造了一場關(guān)于閱讀、關(guān)于思維方式的進階課。

·6.2萬字

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中國古代寓言故事

本書作者干天全教授研究中國寓言數(shù)十年，精選兩百多個膾炙人口的寓言故事，用通俗淺顯的語言進行講解，并分析寓言背后的智慧，給讀者以思考和啟迪。一則《坎井之蛙》，讓人知道坎井外有海闊天空的世界，不能在狹小的環(huán)境里自我滿足、自鳴得意；一則《刻舟求劍》，告誡人們事物都是在不斷發(fā)展變化的，應(yīng)以發(fā)展變通的眼光來處理問題，墨守成規(guī)就會失敗；一則《南轅北轍》，使人懂得做任何事情，都要有正確的方向，若方向錯了，不管物質(zhì)條件如何優(yōu)越，自己如何努力，只會離預(yù)想的目標越來越遠……

·6.3萬字

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《紅巖》名師導(dǎo)讀（寫給孩子的名著導(dǎo)讀課）

本書為長篇小說《紅巖》名師導(dǎo)讀。以人物為切入點，分為十二章，分別對許云峰、江姐、成崗、劉思揚、華子良、小蘿卜頭、甫志高等人物作深度分析，帶領(lǐng)讀者理解并體會不同類型的英雄精神，對典型環(huán)境中的典型人物、關(guān)鍵細節(jié)作對比剖析。本書特點之二是引入人物形象的原型人物，講透“歷史真實與文學真實之聯(lián)系區(qū)別”。特點之三是，另辟一章講中華民族歷史上的英勇精神，使得英雄形象“有來處”，帶領(lǐng)閱讀深入。導(dǎo)讀能夠抓住當前學生對“紅巖英雄”理解的痛點和難點，結(jié)合典型情節(jié)，運用比較方法，使得人物躍然紙上，深入淺出。其中以作者海明威的生平特殊經(jīng)歷與硬漢原型結(jié)合講解，是創(chuàng)新點，令人記憶深刻。每篇要言不煩，篇幅不長，適宜于快速閱讀，并很快把握原著人物性格、情節(jié)和作品靈魂，理解紅巖英雄式人物塑造手法、結(jié)構(gòu)樣式與藝術(shù)風格，從而活學活用——會概括，能遷移，標本兼治。

·4.3萬字

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唐詩

本書內(nèi)容包括了有廬山謠寄盧侍御虛舟、夢游天姥吟留別、蜀道難、長相思（二首）、行路難、將進酒、贈孟浩然、送友人、登金陵鳳凰臺等內(nèi)容。

·4.5萬字

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小學生優(yōu)秀作文精選

小學生的作文能力，不僅體現(xiàn)了他駕馭文字的能力，還體現(xiàn)了他的思維力和想象力。同時，小學生作文的好壞，也直接關(guān)系著學習成績的好壞。在小學階段，孩子的作文是打基礎(chǔ)階段，可以說，這個階段的作文基礎(chǔ)直接決定著中學作文的好壞。本書精選了200篇小學生優(yōu)秀作文，每篇作文后都有名師點評，為小學生的作文寫作提供了很好的借鑒，是小學生提高作文能力的好幫手。

·16.9萬字

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水滸傳（青少年無障礙閱讀版）

《水滸傳》是一部氣勢恢宏的英雄史詩，展現(xiàn)了中國古代社會的人間百態(tài)，沒有卓越的文思才情和豐富的人生經(jīng)驗，絕對無法寫出這樣的杰作。閱讀如此超凡的經(jīng)典，是孩子一生寶貴的閱歷！

·18萬字

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白雪公主

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統(tǒng)稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養(yǎng)語文素養(yǎng)，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續(xù)發(fā)展，對于提高廣大人民的文學素養(yǎng)具有極大的意義。

·12.7萬字

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哈姆雷特

《哈姆雷特》是戲劇之王莎士比亞的巔峰之作。《哈姆雷特》講述了丹麥國王的合法繼承人哈姆雷特，其父王被殺，母后被迫改嫁，王位也被篡奪。他經(jīng)歷了艱苦的磨難，最后終于在父親鬼魂的提示下，查明事實真相，替父親報了仇。而他自己卻在仇人設(shè)下的圈套中與其同歸于盡。《哈姆雷特》的整個故事滲透著屬于莎士比亞那個時代的精神，是莎士比亞人文主義和對現(xiàn)實生活批判精神的最深刻的表達。本書還收錄了莎士比亞另外兩本經(jīng)典劇《麥克白》和《羅密歐與朱麗葉》。

·15.4萬字

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宋詞

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統(tǒng)稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養(yǎng)語文素養(yǎng)，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續(xù)發(fā)展，對于提高廣大人民的文學素養(yǎng)具有極大的意義。

·5.3萬字

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西游記（語文課外讀物）

由于許多世界文學名著卷帙浩繁，而廣大中、小學生時間又有限，我們便在參考和借鑒以前譯本許多優(yōu)點和長處的基礎(chǔ)上，在忠實原著的基礎(chǔ)上進行了高度濃縮，保持了原著的梗概和精華，使之便于我們?nèi)娑p松地閱讀。為了全面提高廣大中小學生的知識基礎(chǔ)，培養(yǎng)閱讀的興趣和愛好，這套課外讀物還收編了大家喜聞樂見的廣博知識，把閱讀名著與掌握知識結(jié)合起來，擴大閱讀的深度和范圍，這正是設(shè)計本套讀物的最大特色。因此，本套課外讀物有著極強的廣泛性、知識性、閱讀性、趣味性和基礎(chǔ)性，是廣大中小學生閱讀和收藏的最佳版本。

·15.4萬字

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人類群星閃耀時

《人類群星閃耀時》是人類“歷史上最好的傳記作家”——斯蒂芬·茨威格的傳記名作之一，共收入他的歷史特寫10篇，分別向我們展現(xiàn)了10個決定世界歷史的瞬間：千年帝國拜占庭的陷落、巴爾沃亞眺望水天一色的太平洋、亨德爾奇跡的精神復(fù)活、老年歌德熱戀的悲歌、滑鐵盧的一分鐘以及馬賽曲神佑般的創(chuàng)作。

·12.5萬字

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中學生必背古詩詞（新課標必讀叢書）

詩詞，是指主要以近體濤和律河為代表的中國傳統(tǒng)詩歌。通常認為，詩更適合“言志”，詞更適合“抒情”：詩是文學體裁的一種，通過有節(jié)奏和韻律的語言反映生活，抒發(fā)情感。

·16.7萬字

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中國民間故事

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統(tǒng)稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養(yǎng)語文素養(yǎng)，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續(xù)發(fā)展，對于提高廣大人民的文學素養(yǎng)具有極大的意義。

·14.1萬字

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水滸傳（語文課外讀物）

由于許多世界文學名著卷帙浩繁，而廣大中、小學生時間又有限，我們便在參考和借鑒以前譯本許多優(yōu)點和長處的基礎(chǔ)上，在忠實原著的基礎(chǔ)上進行了高度濃縮，保持了原著的梗概和精華，使之便于我們?nèi)娑p松地閱讀。為了全面提高廣大中小學生的知識基礎(chǔ)，培養(yǎng)閱讀的興趣和愛好，這套課外讀物還收編了大家喜聞樂見的廣博知識，把閱讀名著與掌握知識結(jié)合起來，擴大閱讀的深度和范圍，這正是設(shè)計本套讀物的最大特色。因此，本套課外讀物有著極強的廣泛性、知識性、閱讀性、趣味性和基礎(chǔ)性，是廣大中小學生閱讀和收藏的最佳版本。

·14.1萬字

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中國民間故事

中國民間故事源遠流長，從先秦到清末，經(jīng)過一代又一代人口口相傳，留下了不計其數(shù)的優(yōu)秀故事。這些故事是中華上下五千年歷史發(fā)展的沉淀，直接體現(xiàn)了中華民族的文化內(nèi)涵，其中包括歷史典故、神話傳說、愛情故事、民間寓言等，內(nèi)容包羅萬象，囊括世間百態(tài)。閱讀這些故事，領(lǐng)略各民族的不同文化和風土人情，從中見證中國文化的博大精深。本書精選了近六十個口碑載道的民間故事。內(nèi)容淺顯，道理深刻，集知識性與趣味性于一身，可激發(fā)學生的閱讀興趣，促進其心智發(fā)展，是其成長路上的好伙伴。每一則故事都承載著其獨特的價值內(nèi)涵，一則《鐵杵磨針》，讓人知道無論多么難的事，只要下定決心，持之以恒，功夫不負有心人，終會有志者事竟成；一則《三個和尚》，告誡人們自私自利只會害人害己；一則《華佗學醫(yī)》，使人懂得神醫(yī)也是一步一個腳印走出來的，要堅定正確的目標，堅持不懈為之努力……

·9.5萬字

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把欄桿拍遍：梁衡散文中學生讀本

梁衡先生是著名的散文家，有很多名篇入選了中學和大學的教材。本書是由梁衡先生親自挑選了近40篇適合中學生閱讀的散文，有數(shù)篇已入選中學語文課本。由天津市語文特級教師陳秀征點評。讓中學生在讀美文的同時，能夠更深刻地理解作者的寫作思路與寫作技巧，從而將這些思路和技巧運用到日常學習和作文中，達到提高寫作和閱讀水平的目的。

·15.4萬字

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李煜詞全鑒

李煜，史稱“李后主”，是中國古代最杰出的詞人之一，被稱為“千古詞帝”。李煜詞多結(jié)合自己獨特的身世遭遇，成為展現(xiàn)真實生命、抒發(fā)自我情感的抒情文體。《李煜詞全鑒》涵蓋了李煜一生重要詩詞章節(jié)，并對其進行了注釋與解譯，另外收錄了李煜存疑詞、李煜所著的經(jīng)典書文、李璟詞和馮延巳詞等，供讀者賞讀。

·11.7萬字

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繁花：十年高考滿分作文精選

高考滿分作文十大要點：標題引人入勝——獨樹一幟；語風清新明義——言簡意賅；文體形式多樣——不拘一格；視角獨特深入——見微知著；內(nèi)容充實新穎——鏡意求新；材料意象豐富——托物引類；立意務(wù)求深刻——高瞻遠矚；行文展現(xiàn)才情——拍案驚奇；真情自然流露——去偽存真；彰顯個性魅力——鋒芒畢露。

·19.6萬字

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快樂作文大全集（優(yōu)秀小學生必讀）

書突破了傳統(tǒng)的作文教育和寫作模式，針對小學生的寫作水平篩選并列舉了眾多優(yōu)秀范文，突出了創(chuàng)新性和趣味性，并對常見的記敘文、說明文等文體進行了重點示范。相信對提高小學生的文字表達能力會有很大幫助，讓他們輕松地讀，快樂地寫。讓寫作文不再頭疼！

·19.6萬字

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