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本書以文獻學的實證方法，考察魯迅輯佚校錄的各種古籍，細繹手稿實物的物質形態與文本，辨析同書多件手稿的先后次序與動態關系，考述魯迅的工作思路、輯校細節。
石祥 ·圖書檔案 ·21.6萬字
本書根據我國英語專業大學生所處的漢語語言和文化環境，針對他們英語學習中出現的重要問題，提出一種較新的英語學習理論和方法--利用漢英對比學習英語。本書系統闡述了這種方法的依據、思路、具體步驟及需注意的問題，并對英語學習所涉及的各個層面的漢英對比進行了較詳細的論述。本書的宗旨是幫助高校英語專業學生樹立漢英對比意識，熟悉漢英對比知識，掌握漢英轉換規律，最終達到克服漢式英語、掌握地道英語、提高準確表達英語能力的目的。本書采用師生對話的形式，體現了師生平等討論的親切氛圍，使理論問題的闡釋深入淺出，易于為本科學生所接受。
張培成 ·語言文字 ·31.9萬字
本書關注越南漢喃銘文文獻，圍繞銘文的文字學價值、新銘文的發現、俗字與避諱字、喃字、詞匯語法等方面進行了探討；聚焦了各種東亞文獻，如越南各類寫本、刻本，日本抄本，韓國的金石文字，中國古代寫本以及南方少數民族文獻中大量的俗字資源，進行了整理與研究；以東亞漢字文化圈的文化為落腳點，對諸如漢字筆談、佛教流派、思想交流等文化現象進行了研究。
何華珍 (越)阮俊強主編 ·語言文字 ·20.4萬字
本書為國家社科基金一般項目結項成果，總體框架分為兩大部分：理論述評和調研報告。理論述評部分分為5章；調研部分包括5個報告，分為5章。理論部分旨在系統地梳理社會語用學的新舊觀點和分析方法，及社會語用學理論在語用研究中的指導作用和應用價值。調研部分研究東鄉語的“問候與道別”、“邀請”、“拒絕”、“建議”和“討論”等5種言語行為的語用特點，并與漢語方言的語用特點進行對比；分析兩者社會屬性、心理素質和人格特點的異同。本書對于進一步加強適合中國語言研究的語用學理論，實踐中國語言（尤其是瀕危語言）的語用研究途徑和方法。我們希望通過本研究，進一步總結對少數民族（瀕危）語言語用特點研究的經驗，從而推廣對其他所有瀕危語言進行語用研究。本書對于社會語用學的理論梳理和實證研究發展，拯救瀕危語言，深入了解瀕危語言和文化觀念，傳承祖國非物質文化遺產等，都具有較高的學術意義和實際意義。
劉思 楊益 李宗宏 ·語言文字 ·22.6萬字
本書從“科技創新的國際發展趨勢”“科技創新支撐新發展格局”“科技治理與話語權建設研究”“面向世界科技強國的基礎研究”“面向伙伴關系的國際科技合作”“統籌科技發展與國家安全”等多個科技創新問題展開分析，旨在為科技戰略制定提供決策參考。
梁昊光 張欽 薛海麗 ·社科總論 ·34.6萬字
本書在已有研究成果的基礎上采用問卷調研和統計分析等技術方法，詳細探討了廣西地級市中學圖書館的發展狀況、發展進度、指標差異及其達標程度，并通過各市間及與省外比照找出廣西中學圖書館建設發展的優劣勢和不足，總結了廣西中學圖書館建設發展的地方特色及努力方向。本書旨在為我國中學圖書館研究實踐提供參照、啟迪與理論指引，為閱讀推廣理論的深化拓展提供了較科學、有效的工具和方法。本書適合圖書館學研究者、高等院校相關專業的師生閱讀和使用。
張文彥 ·圖書檔案 ·21.4萬字
“以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”，一套叢書給我們提供了兩面鏡子，不僅帶你領略中華人民共和國成立70年來教育學的發展史，更能讓你清楚地看到，中國教育學人以前做了什么，現在還需要做些什么。本叢書系統梳理前人之思，深刻反思未來發展，有利于進一步明確中國教育學的發展方向，推進建設具有中國特色、中國氣派的教育學。按照教育學科發展的歷史邏輯，分階段、分專題、分學科全面系統地總結了新中國教育學70年的發展成就，匯集了教育學界各個學科領域知名專家的最新學術研究成果。叢書是國家重點課題“中華人民共和國教育學史”的研究成果，也是“十三五”國家重點圖書出版規劃項目。叢書的出版既是對共和國教育學70年發展成就的回顧，更是對新時代教育事業的助推。2019年是中華人民共和國成立70周年。70年來，中國教育學已經有了長足的發展。展望未來，新時代背景下中國教育學如何繼往開來，接力發展，需要我們很好地去梳理已有的研究成果，準確定位中國教育學的發展歷程和水平，明確未來的研究方向。該套叢書以國家重點課題“中華人民共和國教育學發展研究”為依托，集合全國教育學科各學科專業領軍專家，作者隊伍強大。從學理層面來看，教育學史越來越凸顯其在教育學發展過程中的重要作用。對中國教育學史的研究，既是為了鏡鑒現實，為了推動教育學術的傳承和發展，又是為了推動我國教育學術的傳承和發展以及為了保存和傳播教育學發展的積淀。從讀者需求方面來看，研究和學習教育學的人需要很好地了解本學科的發展史，明確自己研究的基礎和學科定位。
鄭玉飛 ·教育 ·20.9萬字
本書匯集了生態文明貴陽國際論壇（2015）“生態文明與開放式扶貧”分論壇、2015年農村社會治理與開放式扶貧研討會、中國農村社會學專業委員會年會（2015）暨第五屆百村調查研討會“扶貧開發與社會建設”主題論壇相關專家學者的主要觀點，并融合了部分專家學者的反貧困論述。本書的出版旨在推動反貧困工作領域的開放式發展、反貧困行動的多元參與、反貧困模式創新。
吳大華 葉韜等主編 ·社會學 ·28萬字
《文獻語言學》宗旨為：立足事實分析語文現象，融合中外構建基礎理論，依據文獻研究漢語歷史，貫通古今探索演變規律。主要欄目有：經典重刊、原創報道、學術綜述、爭鳴書評、青年論壇。該輯共收錄17篇文章：《傳世文獻的改字及其考證》《周易文獻語言文字研究中的問題》《經義述聞中“音”“聲”有別》《一述一讀一主一句》《談談方言史研究中的考本字和求源詞》《論語詞語考釋八則》《北大藏漢簡反淫中之古琴部位名稱考釋》《新譯經律異相譯注獻疑》《近代漢語引述類語用標記及其演變》《禪宗文獻詞語訓釋相關問題綜論》《新校蒙古字韻》《盧文弨抱經堂本經典釋文再評價》《論合并字學集韻的整理》《敦煌詩文中平聲與上去聲相押現象之考》《南通方言疏證中的語音史料》《辭書注音商榷四則》。
華學誠主編 ·語言文字 ·23.8萬字
錢穎一是“文革”后第一屆大學生，畢業于清華大學。2006年，在美國留學和任教25年后，他回到清華大學，擔任經濟管理學院院長至今10年。無論從事何種工作，錢穎一總是與中國改革同行，肩負起時代賦予的責任。當改革大幕初啟，他遠渡重洋，探尋現代化之道，成為世界一流的經濟學者；當改革如火如荼，他頻繁回國講學，為改革建言獻策；當中國呼喚更多杰出人才時，他放棄國外一流大學終身教授職位，回國投身教育事業。《大學的改革》是錢穎一過去10年在清華大學經濟管理學院擔任院長，過去15年在中國教育領域不懈耕耘的實錄。
錢穎一 ·教育 ·35.4萬字
本卷共收錄104篇文稿。作品結合工作實際，加強理論研究，總結宣傳規律，提倡文明新風，推動文化扶貧，反映了新中國宣傳思想領域的發展歷程?！缎煳┱\文集(第8卷):宣傳工作·精神文明建設·文化扶貧》由徐惟誠編著。
徐惟誠 ·作品集 ·29.3萬字
本著緊密圍繞首都文化中心建設與發展這個中心，以“都市、貨幣、文化空間與人的發展”為主題，從歷史唯物主義立場出發，運用西美爾貨幣哲學、列斐伏爾空間生產、波特價值鏈等經典理論，廣泛論及首都歷史文化街區、中關村創意產業集群、藝術創意產業園區、藝術類博物館、網絡文化空間等重要領域，比較深人地研究了新時代語境下都市文化建設與人的發展這一重大時代課題。
包曉光主編 ·社會學 ·24.6萬字
近代以來，新興印刷技術所蘊含的巨大的出版能量，為小說的繁榮奠定了堅實的物質基礎。在物質技術變革急劇加速的步伐中，西方先進的印刷文化進入以上海為出版中心的中國，并逐漸輻射到周邊的江南地區乃至整個中國。近代書局利用新的出版技術以及新的經營模式，開展小說征文、小說版權轉讓以及善本小說整理等活動，推動乃至調控晚清新小說的發生與發展，促使傳統的明清章回小說實現其文本傳播技術的近代升級。作為中國古代小說文本特色的圖像，亦借助新技術完成它的近代復興之路。這些在物質技術推進中的文學景觀，處處展現了文學觀念和文體破立的消長，具有重大的小說史及出版史意義。
潘建國 ·新聞傳播 ·21.2萬字
從我社已出版《北大講座》第1到25輯中相關內容精選而成，本輯包含經濟與管理學領域的精彩講座文章，讀者對象為對經濟管理領域的學術研究和熱點問題感興趣的大學生群體。計劃以軟精裝形式出版，宜讀宜藏。計劃以軟精裝形式出版，宜讀宜藏。計劃以軟精裝形式出版，宜讀宜藏。
《北大講座》編委會 ·社科總論 ·29.2萬字
本書為北京大學中國古文獻研究中心、北京大學中文系古典文獻專業師生，以及其他高?；蜓芯繖C構研究文獻學、古代文學、海外漢學等方向研究者的論文集。按文章內容可分為經學文獻研究、史學文獻研究、版本學、海外漢學等幾大部分。本十六期經學文獻部分包含對臺灣周易詮釋學的探討，論語中“仁”的理學探討；史學部分則包括日本《史記》學研究，史部譜錄類文獻研究，年譜目錄編纂研究等；版本學部分則有對于許衡著作兩種珍稀版本的研究，《全宋詩》輯佚現狀的研究，劉子翚、王炎、陳音、胡宏等人文集編刻流傳的研究；海外漢學部分則是琉球國學習中國語課本的研究。
北京大學中國古文獻研究中心 ·圖書檔案 ·25萬字
本書內容出自汪丁丁教授近年為北京大學國家發展研究院開設的EMBA課程。要理解任何中國現象，首先要將中國現象置于三重轉型期的理解框架之內，關注轉型期社會的倫理行為，其中涌現的問題，激發了作者在幾十年研究和思考的過程中形成了一些“原理”。本書共分四講，先后探討了穩態社會的倫理學基本問題、轉型期社會的倫理學基本問題，以及轉型期中國社會的倫理學基本問題。中國社會處于三重轉型期，于是才有中國當代獨有的人生問題與企業問題。短期行為不能產生穩定的行為預期，于是也沒有正常的企業文化。這是轉型期中國社會的基本狀況，人人理性預期人人行為短期化。不如此預期的人，反而不理性。
汪丁丁 ·社會學 ·23.6萬字
本書客觀描述了“十二五”時期黑龍江省住房和城鄉建設方面發生的巨大變化，深刻分析了尚存的困難和問題，對“十三五”時期黑龍江省住房和城鄉建設發展的趨勢進行了分析與預測，并提出了相應的對策建議。
朱宇 楊春青主編 ·社會學 ·21.7萬字
每逢周末和法定節日，上海市HP區NJ路附近某公園的北角人頭攢動，熙熙攘攘。一群中老年人三三兩兩，或立或坐，以品評的目光相互打量。這些人或是拿著寫滿信息的紙牌四處游走，或是站在自己的“攤位”前面。這里就是上海相親角，一個特殊的公共聚會場所。相親角中上演的并非是“剩男剩女”的戲碼，真正的主角是他們的父母——當年的知青一代。知青一代在婚戀大事上曾經被“黨疼”“國愛”，而今他們的子女要解決婚姻問題時，國家卻早已從私人情感領域退出。國家對住房、醫療、教育等社會保障性領域的改制，迫使城市居民凡事依靠自己的程度達到了1949年以來前所未有的高度，父母們的集體性焦慮在相親角中展露無遺。
孫沛東 ·社會學 ·20.1萬字
本書在梳理和挖掘費孝通、鄭杭生等社會學先輩文化自覺和理論自覺思想及歷程的基礎上，結合對城鄉發展研究、民族問題研究、關系研究和社會福利政策研究領域相關概念、理論、方法和立場的反思性分析，探討了中國社會學應有的理論自覺及其意義。
奐平清 ·社會學 ·21.2萬字
中國東中西部農村的發展差距早已進入學界與政策界的視野，并在政策上進行了諸多研討與應對。南中北方農村的差異，經過賀雪峰等諸多學者以腳丈量和著書立說，日漸明晰并引發討論。在本書中，作者將中國農村劃分為南方團結型村莊、北方分裂型村莊和中部分散型村莊三種類型，構建出“農村區域差異”這一中層理論，并從家庭繼替、分家模式、養老模式、面子觀、人情、生育模式、社會治理等方面進行了闡釋與檢驗。
賀雪峰 ·社會學 ·21.2萬字
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