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文集為十卷本,匯集了作者在解放初期恢復東北工業,制定和實施“一五”計劃,赴蘇談判156項工程,國民經濟調整,建立新中國物資管理體制,改革開放期間國民經濟管理,企業整頓和改革,制定《企業法》,開創職工教育和MBA教育工作,開拓企業思想政治工作,創建民間經濟類社團,建設中國企業家隊伍,以及擔任中國人民大學校長工作中的理論著作和文章。
袁寶華 ·作品集 ·38.3萬字
本書圍繞數據新聞的可視化實踐這一主題展開討論。全書分為六章。第1章是數據新聞與可視化概述,闡述和討論數據新聞的概念、實踐流程,數據可視化及其與數據新聞的關系等內容,是展開后續章節的基礎。第2~6章圍繞實踐流程展開,第2章介紹可視化前的數據準備——數據的搜集、處理與分析;第3~5章根據第1章對數據新聞中常用、適用的可視化工具的分類及常見可視化技術類型的討論,分別探討簡單易用的可視化工具及其可視化實踐、可視化框架與編程語言及其可視化實踐,以及特定展現形式的可視化實踐與工具;第6章在將前幾章所討論的內容進行串聯和綜合應用的基礎上,討論數據新聞可視化內容的整合呈現過程。本書適合從事數據新聞實踐和研究的新聞從業者或相關研究者閱讀,對相關領域的技術人員也有一定的參考價值,還可作為相關專業本科生、研究生的參考書。
肖倩 謝海濤 初曉青 ·新聞傳播 ·19.6萬字
本書包括北京方言及其特點,北京方言形成的歷史過程、北京方言的特點(語音、詞匯、語法)。北京方言詞匯與北京文化,從北京方言詞語的造詞理據與京味兒文化,從北京方言的借詞看北京文化同外地文化的接觸,北京方言里的稱謂語、委婉語、敬語和謙語的產生、使用及其文化內涵。北京胡同得名的文化因素,北京胡同簡史、胡同得名與人名、胡同得名與數字、胡同得名與機構設置、胡同得名與商業活動、胡同得名的嬗變。
黨靜鵬 ·語言文字 ·12萬字
本書收錄了著名社會學家呂大樂近年來觀察香港社會不同現象的心得,兼具學者、觀光游客、電視迷等多種身份。作者以局內人的角度,細致敏銳地觀察香港的今昔生活,談到充斥在城市里的熱門話題和特殊現象;從對六七十年代事物的緬懷,延伸到大眾娛樂的影響力由盛轉衰的變遷。
呂大樂 ·社會學 ·8.3萬字
聚焦于法律文本翻譯的概念及技術問題。其中第一章為對全書總括性的敘述;第二章具體闡述法律翻譯的原則及語料庫技術應用下翻譯單位的選擇和匹配;第三章涉及法律翻譯數據庫平臺建設的背景、理論及作者研究團隊的實踐成果介紹;第四章就法律詞匯和短語翻譯問題進行了闡釋,并結合《中華人民共和國民法典》的英譯工作做了具體的案例分析;第五章展望智能時代法律翻譯前景,通過介紹域外語料庫建設及其在法律研究和實踐領域的運用,為國內的相關研究提供參考。附錄部分以《民法典》為底本,總結出了重要漢英民法術語及擴展翻譯單位列表,可供法律翻譯工作者參考。
宋麗鈺 ·語言文字 ·8.9萬字
全書共上下兩卷,精選作者99篇書業文章輯成。作者從事編輯出版工作至今三十八年,是中國出版從封閉到開放、從事業到產業、從傳統到融合發展歷史進程的親歷者。經濟學博士的學習經歷,從編輯而編審,從編輯組長、編輯部主任到副總編輯,到一社之長的不同崗位,使她對書業的研究思考,具有多維視角。全書計七編。第一編:窮究萬物,開辟鴻蒙。為百科全書學論和百科全書編纂。第二編:編文校讎,叩問成學。為編輯問學及編輯實戰。第三編:知識無形,版權有價。為出版中的知識產權問題辨析。第四編:回歸屬性,面向績效。為產業運營及企業經管。第五編:跨界重組,生機勃發。為融合發展與傳統出版。第六編:互通有無,博采眾長。為版權貿易和對外合作。第七編:文化固本,定海神針。為企業文化。立于現實的學術思辨、眾多鮮活的案例,還有那些在波譎云詭的時代變遷中酸甜苦辣五味雜陳的情感,構成了本書的特質及文化價值。
龔莉 ·新聞傳播 ·49.6萬字
本書基于性別和流動視角,利用2009年福建省廈門市農村流動人口調查數據和2010年百村調查數據,采用分層統計模型,從縣區和個體層次出發,前瞻性系統分析性別失衡對當代中國農村人口婚姻暴力的影響。本書對于全面認識性別失衡、婚姻擠壓及城鄉人口流動對農村人口婚姻家庭的復雜影響,提高農村人口婚姻質量和生活福利、維護家庭與社會穩定具有重要的現實意義。
靳小怡 李成華 ·社會學 ·12.2萬字
生態人類學是人類學的重要分支。本書在簡要回顧我國生態人類學研究歷程的基礎上,重點通過三個專題的九個案例展示了當代中國生態人類學研究的前沿,包括全球價值鏈下的生態人類學研究、生態補償政策下的人類學研究以及地方性知識的參與式技術開發。通過這三個專題的案例,本書試圖展示生態人類學在我國研究理論、研究方法以及研究鄰域三方面的研究前沿。
何俊 ·人類學 ·11.5萬字
沒有女人天生是母親。洞幽察微的生育記錄,道出女人的焦慮與煎熬。感謝時代,生育終于也和婚姻一樣成為了可討論的問題。懷孕生子不僅區分了男人和女人,也區分了女人和女人。懷孕生產后,女人對于存在的意義的理解發生了巨變。她體內存在另一個人,孩子出生后便受她的意識所管轄。孩子在身邊時,她做不了自己;孩子不在時她也做不了自己。人類的每一位成員都會經歷從出生到獨立這一異常艱辛的過程,而這一過程必須征用某個女人的一段生命?!冻蔀槟赣H》忠實地呈現了這段生命。它是一種尋常生活從不可見、不可感,向激烈的熱情、愛與奴役轉變的過程,它還是一種束縛,一種妥協。身為女人,成為母親是什么感受?照顧一個幼小的嬰兒又是什么感覺?而當孩子長大,有了自己的意識,母親又作何感想?英國作家蕾切爾·卡斯克記下了自己那一年包含多重面向的的經歷:個人自由、睡眠和時間的終結,對人性和艱苦工作的重新認識,追尋愛的真諦,游走在瘋狂和死亡之間,對嬰幼兒的情感體驗,對母乳喂養的思考……
(英)蕾切爾·卡斯克 ·社科總論 ·10.3萬字
本書是《筆桿子修煉36堂課:公文寫作精進之道》的姊妹篇,旨在破解公文寫作理論和實踐的“相約難題”。作者將自己在省、市、區、街道四級20年一線寫作經驗加以升華,圍繞“思維”“構思”“筆法”“語言”,打造32個寫作專題,靶向式“撓癢癢”。本書最大特點是跨界思考、迭代思維、激活思想,來自實踐、拿出實招、指向實戰,綜合運用多學科知識,以靈動的思維、生動有趣的語言,循循善誘,揭示寫作的“底層原理”,具有思想性、啟發性、實戰性,不禁讓人感慨:原來,公文寫作還能這樣學!與其說本書是“公文寫作技法”,不如說是“思維訓練心法”,它適用于所有從事文字工作的職場人士,如果你是愛思考的人,本書足以解你的“渴”。
薛貴輝 ·語言文字 ·22.3萬字
隨著生態文明時代的到來,生態環境保護與經濟社會發展之間的矛盾吸引了各界越來越多的關注,城市化進程、區域化態勢與生態化的潮流將在未來相當長的時期里共同主導人類社會的發展。為順應這一時代背景,本文在研究中將生態經濟理念與時下我國倡導的城市群建設相結合,闡釋了基于生態經濟視角下的城市演化及城市群發展機制,力求探索出以城市群為載體推動經濟—社會—生態和諧發展的多贏戰略模式,并為我國打造生態型城市群提供對策建議。
翁羽 ·社科總論 ·13.6萬字
袁寶華 ·作品集 ·35.3萬字
趙世開先生一生研究論文精華的結集,收錄作者27篇文章,分語言理論、書評、英漢對比、術語研究、語言教學、學術歷程六個部分。如《喬姆斯基的語言理論》《語言結構的虛范疇》《論外語教學中書面語和口語的關系》等。
趙世開 ·語言文字 ·19萬字
通過對學術勞動力市場及其作用下大學教師流動與評價的基本特征進行系統分析,探尋學術勞動力市場配置中關鍵要素(聘用-晉升-績效考核)、學術勞動力市場分割中的差異因素及其不同類別教師的個人特征和工作特征,明晰學術勞動力市場驅動力。在國外比較研究的基礎上,通過個案研究和實證研究,探討大學教師縱向流動評價和績效評價存在的問題,形成多維矩陣的我國大學教師流動-評價的模式。通過對目前我國大學教師流動和評價制度創新設計,建立個體價值與大學組織價值契合的我國大學教師流動機制,促進大學教師良性流動和有序競爭。
宋旭紅 馬彩鳳 高源 ·教育 ·32.8萬字
本書共收錄作者2009年到2021年所寫的文章共19篇,幾乎全部在刊物上發表過,也有一些在學術研討會上做過主題報告。該書談及的課題包括華語的國際化、語言選擇、語言規劃、語言教育和古今漢語的關系等等。可以說,大華語在全世界的推廣與發展,作者功不可沒,而本書正是他一生思想精粹的集中體現,包括他向各華語區政策制定者和執行者推行大華語的建議,他與新加坡開國總理李光耀先生關于語言教育與語言選擇方面的設想和討論,新加坡雙語社會的發展,未來大華語應該以普通話為核心等等。
(新加坡)周清海 ·語言文字 ·17.4萬字
物以類聚人群分?!斗直婇喿x:讀物給養頭腦》通過構建新媒體時代分眾閱讀服務框架,研判不同閱讀群體,甄別不同閱讀需求,指出了分眾閱讀與智慧提升的閱讀推廣新方略。
萬宇 王奕 ·新聞傳播 ·16.1萬字
語言認知涉及到人腦的認知機制研究,語言認知過程包括理解、記憶和表達的習得及產出過程,語言認知研究需要借助于現代的認知心理研究手段和方法開展相關研究,本書從雙語加工機制入手,介紹了語言認知啟動技術(E-prime)、腦電位(ERP)技術和磁共振技術(fMRI)及這些技術的方法運用和數據處理技術,語言認知研究學者在熟練掌握此類技術基礎上,才能夠有效開展語言認知的相關研究,從而為語言及翻譯研究提供科學的方法和技術保障。本書分為雙語加工機制、三大語言認知技術及二語學習幾個部分。
王建華 ·語言文字 ·17.7萬字
教育部大學外語教學指導委員會于2016完成的《大學英語教學指南》強調高校大學英語要反映各校的校本教學特色,要與學校辦學定位和辦學目標一致。2013年,中國人民大學在本科人才培養方面,采取具有變革意義的重大舉措,頒發了《中國人民大學本科人才培養路線圖框架》。為培養本科生的跨文化溝通能力,《路線圖》特別規定大學英語教學的培養目標為“提升學生英語應用能力,促進學生國際交流”。我校的大學英語教學從學校的辦學目標和定位出發,從大學英語標準制定、教學目標、教學體系、課程設置、評價體系和教學管理六個方面進行了全新的改革。收錄在此論文集的論文是改革五年來教師們的部分教學研究成果。
王珠英 ·語言文字 ·9.6萬字
從《中國社會各階層分析》到《郁悶的中國人》,再到《忐忑的中國人》這部全新、最新作品,著名作家梁曉聲再次“發聲”,深刻力陳社會根本性問題!另類觀點透視中國發展中的困惑,中國人為什么而“郁悶”,為什么而“忐忑”,中國人中為什么充斥著那么多迷惘的青年和無聊的“看客”?作者直陳社會中種種矛盾和糾葛,挖掘人性背后的心理,文化中的缺失,社會中的“看客”,誠懇的筆調、憂慮的聲音,入木三分地揭示中國人的精神與生活雙方面的壓力和忐忑。不讀梁曉聲,你怎么看透民生、自由、人性、階層、社會?
梁曉聲 ·社會學 ·24萬字
本書借鑒教師學習理論,運用質性研究方法,全面深入考察一門對外漢語教師教育課程的教學歷史及教學過程,關注教師教育者與職前漢語教師兩類主體,探討教學理念及教學過程各個環節對職前漢語教師學習的促進作用。
劉元滿 劉路 ·教育 ·14萬字
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