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意象對(duì)話臨床技術(shù)匯總(應(yīng)用心理學(xué)叢書(shū))
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本書(shū)與《意象對(duì)話臨床操作指南》是意象對(duì)話心理療法的階段性總結(jié),在意象對(duì)話的發(fā)展史上將是兩本標(biāo)志性的書(shū)。標(biāo)志著意象對(duì)話心理療法已經(jīng)完成了快速發(fā)展期,而進(jìn)入轉(zhuǎn)型期,目前已完成了從管理到學(xué)術(shù)雙方面的轉(zhuǎn)型,并正式完成了從“朱建軍個(gè)人的意象對(duì)話”到“團(tuán)隊(duì)的意象對(duì)話”的過(guò)渡。本書(shū)旨在梳理意象對(duì)話心理療法自創(chuàng)立以來(lái)的所有臨床技術(shù),總結(jié)已經(jīng)獲得意象對(duì)話研究中心認(rèn)證的各種創(chuàng)新子技術(shù)。全書(shū)分為:理論篇和實(shí)踐篇。其中,理論篇包括∶意象對(duì)話療法的界定;歷史和發(fā)展;創(chuàng)新和局限;基本原理;工作機(jī)理;操作原則;基本過(guò)程與步驟,適用范圍;注意事項(xiàng)。實(shí)踐篇包括:意象對(duì)話療法的基本技術(shù);意象對(duì)話療法的微技術(shù);起始意象的主題、原理及其運(yùn)用;發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟的技術(shù);調(diào)節(jié)心理能量的技術(shù);未完成目標(biāo)的結(jié)束技術(shù);完成目標(biāo)的結(jié)束技術(shù);分析人格的基本技術(shù);改善人格的技術(shù);標(biāo)定技術(shù);轉(zhuǎn)化行為的技術(shù);特殊情況的處理技術(shù);意象對(duì)話的策略;意象對(duì)話的戰(zhàn)略;針對(duì)各種心理問(wèn)題的意象對(duì)話技術(shù);意象對(duì)話療法與其他心理療法相結(jié)合;意象對(duì)話心理師而的自我成長(zhǎng)和訓(xùn)練技術(shù);意象對(duì)話創(chuàng)新子技術(shù)。

苑媛 曹昱 朱建軍 ·應(yīng)用心理 ·20.7萬(wàn)字

最新章節(jié) 第26章 意象對(duì)話創(chuàng)新子技術(shù) 2016-07-23 15:30:04
心理治療的藝術(shù):精神分析大師漫談心理治療
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本書(shū)以書(shū)信對(duì)話的方式展開(kāi),共計(jì)三十六封信。書(shū)信內(nèi)容總體可以分為四個(gè)部分。首先是關(guān)于精神分析基本設(shè)置的探討,比如何時(shí)可以讓來(lái)訪者睡上躺椅,付費(fèi)對(duì)分析意味著什么,等等。進(jìn)一步地,作者深入探討了移情這一概念,并借此穿插了幾個(gè)非常重要的議題:愛(ài)、恨和防御。此外,作者通過(guò)對(duì)心理治療現(xiàn)場(chǎng)的片段式還原,展現(xiàn)了治療如何發(fā)揮效用,以及治療師如何深入到與來(lái)訪者的治療關(guān)系中去思考。最后是作者的個(gè)人經(jīng)歷部分,信中呈現(xiàn)了他在工作過(guò)程中遇到的一些困難個(gè)案及其處置過(guò)程,以及他與一些著名的精神分析大師的相遇和友誼。這種書(shū)信對(duì)話的方式清晰地向讀者們展現(xiàn)了精神分析關(guān)鍵理論在實(shí)際治療中的困境,作者帶著對(duì)臨床多樣性和當(dāng)下性的思考,將自己的理論創(chuàng)新與溫尼科特、雅克·拉康、麥克杜格爾、弗朗索瓦茲·達(dá)沃因、讓-馬克斯·高迪利埃、米歇爾·內(nèi)霍和皮耶拉·奧拉尼耶等人提出的理論概念和脈絡(luò)結(jié)合起來(lái),為讀者們呈現(xiàn)了一幅較為完整的精神分析治療實(shí)踐的理論圖景。書(shū)中有關(guān)理論延展的部分也能幫助從業(yè)已久的治療師們進(jìn)一步思考自己在實(shí)踐中碰到的問(wèn)題和僵局,作者為這些讀者提供了進(jìn)入精神分析更浩瀚磅礴的領(lǐng)域的指南針,并以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)指引大家,以不至于迷失其中。

(法)海托爾·奧德懷爾·德·馬賽多 ·心理咨詢(xún) ·20.7萬(wàn)字

17個(gè)分身
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《24重人格》姐妹篇、全球首部心理治療師撰寫(xiě)的多重人格紀(jì)實(shí)作品。第一次見(jiàn)面,他即明白她的心靈瀕臨崩潰的邊緣,他花了5年的時(shí)間才得以與她的17個(gè)分身相遇……卡倫會(huì)突然不認(rèn)識(shí)自己同床共枕的丈夫,她會(huì)突然想不起自己的兩個(gè)孩子是怎么來(lái)的?她會(huì)像轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)一樣,突然變成另外一個(gè)人,這個(gè)人可能是孩子,也可能是一位成年男子……聽(tīng)上去也許有些科幻的浪漫色彩,但是當(dāng)她面對(duì)突如其來(lái)的記憶喪失、生活變得一團(tuán)糟、如影隨形的眩暈時(shí),她苦不堪言,她幾乎到了絕望的邊緣。年輕的精神科醫(yī)生貝爾,從卡倫成為他病人的那一天開(kāi)始,他就與她一起踏上了一段驚心動(dòng)魄的心靈旅程。他怎么也想不到,在接下來(lái)的5年時(shí)間里,他會(huì)遇到卡倫的17個(gè)分身——克萊爾,溫柔可愛(ài);詹森,喜愛(ài)畫(huà)畫(huà);凱瑟琳,安排事情井井有條;卡爾,愛(ài)發(fā)脾氣。他們性別、年齡、種族都不一樣,甚至智商、性情都大不相同。他們寫(xiě)信、畫(huà)畫(huà)給貝爾,他們將曾經(jīng)受到的傷害向他傾訴,貝爾一步步地接近卡倫隱秘的內(nèi)心世界...

(美)理查德·貝爾 ·人格心理 ·20.6萬(wàn)字

我們都曾受過(guò)傷,卻有了更好的人生:如何從童年創(chuàng)傷中復(fù)原?
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父母離婚,親人離世、酗酒或成癮,家庭暴力,冷暴力,校園欺凌,各種程度的虐待,等等,數(shù)據(jù)顯示,有75%的人曾經(jīng)歷過(guò)童年創(chuàng)傷。這些經(jīng)歷對(duì)于經(jīng)歷者的影響是持續(xù)的,會(huì)影響他們成年后的性格、親密關(guān)系、親子關(guān)系、社交以及生活工作的各個(gè)方面。除了少數(shù)人有條件主動(dòng)尋求專(zhuān)業(yè)人士的幫助,大多數(shù)人即便長(zhǎng)大成人,依然將童年遭受的黑暗當(dāng)作自己秘不可宣的隱私,不能與人言說(shuō),甚至得不到別人的理解。他們只能在別人無(wú)法看到的地方,悄悄與之搏斗。而這些人當(dāng)中,有些人獲得了驚人的成功,這本書(shū)將他們稱(chēng)作“超級(jí)常人”。《我們都曾受過(guò)傷,卻有了更好的人生》一書(shū)的作者梅格·杰伊博士,作為一名心理學(xué)家,結(jié)合自己經(jīng)手的案例故事,剖析了這些“超級(jí)常人”是如何應(yīng)對(duì)童年創(chuàng)傷對(duì)自己的影響的。梅格博士在書(shū)中指出,戰(zhàn)勝創(chuàng)傷并不是那么容易的事情,即使是那些“超級(jí)常人”一路走來(lái)也是充滿(mǎn)了各種艱辛,但盡管如此,只要我們對(duì)未來(lái)懷有積極預(yù)期并為之努力,輔以有效的應(yīng)對(duì)方法,我們終將可以爬出童年創(chuàng)傷的泥潭。這本書(shū)將會(huì)給那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)童年創(chuàng)傷的人帶來(lái)巨大的心理認(rèn)同。

(美)梅格·杰伊 ·入門(mén) ·20.6萬(wàn)字

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