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《國學必讀》分上下兩冊，上冊為“文學通論”，凡收錄三十七家文章四十四篇，雜記七十五則，目的是使學生“讀之而古今文章之利病可以析焉”；下冊為“國故概論”，凡收錄二十家文章三十六篇，雜記三則，目的亦是使學生“讀之而古今學術之源流于是備焉”。全書講解深入淺出，實乃國學入門之必備。
錢基博 ·中國文化 ·41.4萬字
中華美食文化源遠流長，各地的風俗習慣更是迥然不同，再加上當地的代表性美食，學習起來很是周折。本書分“美食文化”、“美食掌故”、“美食地理”三篇，詳細向您展示多姿多彩的美食世界。書中改變了就事論事的編纂體例，采用新型的編纂方式，全面再現五千年來的美食文化發展，為了讓讀者在最短時間內了解更多的知識。在這里，匯聚了中國各個地區最具代表性的美食，在介紹美食的同時，向您娓娓道來各地的風土人情。在這里，向您展現美人名將慷慨悲歌的典故，至尊帝王落魄時的菜品，文壇泰斗自成風雅的風骨，賢人名士有酒盈樽的灑脫。
諸葛文 ·中國文化 ·18.9萬字
二十四節氣不僅是指導農事的傳統歷法，更是中華民族農耕文明的結晶，含有豐富的民俗文化內涵。本書圍繞不同季節、不同節氣的自然變化，介紹了氣候變化、農事活動、傳統習俗、飲食養生、詩詞諺語等內容，內容豐富，通俗易懂，既注重知識性，又注重趣味性，是一本有關二十四節氣知識的家庭實用寶典。
邱丙軍 ·中國文化 ·9.2萬字
本書以《花間集》和部分晚唐、五代、宋代詩詞中描寫的十六種物件如屏風、枕頭、梳子、口脂等為線索，以當時的造型藝術（紙上繪畫、壁畫、飾品等）為參照，從一個個細節入手，興味盎然地探考了千百年來的中國古人生活，從衣食住行到藝術審美，細梳文獻，旁征博引，還原歷史真實。將古代王公貴族、平民百姓、各色男男女女的日常生活方式一一展現。作者從小處入手，筆力幽微細膩，卻視野宏闊，讀來讓人頓生中華文化如此瑰麗多姿、古人心思如此機敏周到、古人趣味如此雅致講究的贊嘆！
孟暉 ·中國文化 ·14.9萬字
《一口氣讀懂中國文化史2》沿襲上部書的專業性與趣味性，在內容編排、版式設計等方面進行了更加專業與系統的設計，加入了大量的批注來解讀和延伸正文，幫助讀者了解更多的傳統知識，吸收更多的文化精華！五千年傳承，五千年積淀，留下來的是博大精深，是海納百川，是厚德載物，是自強不息……
《一口氣讀懂中國文化史》編委會 ·中國文化 ·17.6萬字
姓氏不僅是區分名字的符號，更是中華文明的見證。本書從姓氏的起源出發，結合Y染色體的遺傳規律揭示姓氏發展的科學邏輯，繼而研究李、王、張等大姓的崛起，及陳、林、馮等南方姓氏遷徙分布，呈現姓氏的地域分布演變，并探討歷史上“同姓不同宗”、改姓、改讀音、復姓等現象。本書融歷史、科學與社會觀察于一體，以多學科視角解答姓氏謎題：用分子生物學辨別名人的同姓后代，用語言學追溯姓氏的音變軌跡，用歷史學還原姓氏背后的權力博弈。無論是西域改姓的歷史印記，還是霸總姓厲的影視偏好，都能在姓氏文化中找到源頭。翻開本書，讀懂姓氏文化，讓生活多點樂趣。
鄭子寧 ·中國文化 ·10.1萬字
中國傳統文化的源遠流長，不僅體現在經史子集的文本層面，更浸潤于中國人的日常生活方式和倫理準則當中，其中家族文化和家訓傳承發揮了極其重要的作用。以曾國藩為首的曾氏家族堪稱代表，曾氏家族百年來人才輩出，優秀的家族文化、家風家訓也袍澤鄉里，起到文化表率的作用。《百年家族的秘密：林乾講曾國藩家訓》以曾國藩家風家訓傳承為脈絡，從立志、做人、修身、擇業、處世、齊家等幾個層面系統總結了曾國藩家訓的基本內容，并進行了生動的解讀；概括了曾國藩家書與曾氏家訓始終如一的精神內涵：注重教育、以讀書為本，不以官位財富定賢愚，表現為“家業綿長八綱”“治家十要”和“為人處事四察”等具體內容。
林乾 ·中國文化 ·12.7萬字
本書精選了30余個中國古代的軍事戰爭，以生動的語言，精彩的描寫呈獻給讀者。每個故事后還鏈接有博聞館，讓讀者在欣賞故事之余增加軍事知識。此外，每個故事都配有精美的插圖，以增強趣味性。
彭海濤 張輝 ·中國文化 ·7.8萬字
季羨林自言，到了耄耋之年，忽發少年狂，一系列引人關注的怪論、奇思問世。在這些怪論奇思中，影響最大的莫過于本書闡述的“三十年河東，三十年河西”。作者主張文化起源多元論、文化交流論，認為東方文化的綜合思維方式可以彌補西方文化的分析思維方式。
季羨林 ·中國文化 ·10.1萬字
《呂思勉修身課》是呂思勉先生為學生所編品德教科書，內容全面，涉及人格培養的方方面面，宗旨明確，文字淺近，層次分明（分原文、教授大義、備考、要旨等）。整理者又對呂氏原書之典故、難詞補充注釋，對原書中極少數與今之一般觀念有出入的內容，在導讀中予以說明，使得讀者得以全面地看待此書的價值。
呂思勉著 陳衛平導讀·注釋 ·中國文化 ·10.3萬字
鄉規民約是中華優秀傳統文化的重要組成部分。本書從中國傳統基層社會治理入手，對什么是鄉規民約、鄉規民約的歷史作用以及當代價值等分別作了說明，并以《呂氏鄉約》為切入點，較為清晰地介紹了鄉約的具體內容及文化內涵。作者認為，在傳統鄉賢的引領、示范下，鄉規民約以相約共善為目標，以“德業相勸，過失相規，禮俗相交，患難相恤”為方法，在鄉村日常生活中發揮了導善、化俗、互助等以教化促治理的作用。鑒往知來，在建設新農村的今天，傳統鄉規民約對于進行新鄉賢建設，促進基層社會的和諧發展有著積極的借鑒意義。
王廣 ·中國文化 ·11.3萬字
《呂思勉國文課》以淺顯的文言文著成，課文短小精湛，內容涉及古今中外的倫理道德、歷史地理、科學實業及日用常識等。整理者據初版本加以校訂，除訂正錯訛外，盡量保持原貌；并加以簡單的注釋及導讀，以方便讀者閱讀學習。
呂思勉著 程怡導讀·注釋 ·中國文化 ·8.8萬字
時間的長河奔騰不息，人們對色彩追尋的腳步也從未停歇。那么，每一種色彩的歷史命運如何？人們的色彩觀念又有著怎樣的文化演變？中國傳統色背后的歷史文化與故事值得我們探索。本書共四章，分別從大自然、動物、礦物和生活4個方面講述了100多個中國傳統色背后的歷史文化與故事。書中以顏色為核心，結合可愛的插畫，用詼諧的文字講述了顏色的由來、相關的名人故事、制作工藝和文學詩詞等文化知識，讓人們在感受美的同時，也能了解與顏色相關的文化知識。全書圍繞中國傳統色拓展自然科普、歷史人文知識，與人們身邊的萬事萬物密切結合。內容豐富，語言詼諧，圖片有趣，適合對傳統文化感興趣的讀者閱讀。
懂懂鴨 ·中國文化 ·2.9萬字
對上百個躍動的中國文化“符號”進行饒有趣味的科普解讀，融自然、人文、傳統、歷史、藝術、情感于書中，訴說著千年的傳承，凝視著現今的變遷。無可否認，這些文化符號已深深地烙印在我們的生活，以至思想當中，再從我們手中流傳下去。
馮驥才 ·中國文化 ·5.3萬字
對聯是中國傳統文化中不可忽視的一部分，它與詩詞曲一樣具有高度文學性和美學意義，而它的實用性則是詩詞曲所無法比擬的。春聯增加喜慶的增加節日氣氛，婚聯贊頌婚姻的美好，壽聯祝愿老人長壽，挽聯則寄托對逝者的緬懷。
東籬子編著 ·中國文化 ·13.1萬字
本套書包括《國學之子學精粹》、《國學之史學精粹》、《國學之蒙學精粹》、《國學之經學精粹》、《國學之集學精粹》、《國學之常識精選與趣典》、《莊子（雜篇一）》、《莊子（雜篇二）》、《莊子（外篇一）》、《莊子（外篇三）》、《莊子（外篇二）》、《莊子（內篇）》等，共21冊。國學，是以先秦經典及諸子百家學說為根基，涵蓋了兩漢經學、魏晉玄學、隋唐道學、宋明理學、明清實學和同時期的先秦詩賦、漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說并歷代史學等一套完整的文化、學術體系。國學，自“西學東漸”后相對西學而言泛指“中國傳統思想文化學術”《商君書》是戰國時期法家學派的代表作之一，也稱《商子》，現存24篇。該書解決了在當時條件下實行變法的理論基礎問題，提出了變法的幾大原則，既有宏觀理論闡述，也有具體的法令軍規，其中有些內容比如不能讓利益一致的人相互監督等，至今仍有借鑒意義。本書的文體多樣，議論體有：《農戰》《開塞》《劃策》等十數篇，或先綜合后分析，或先分析后綜合，兼用歸納演繹，首尾呼應。有時也運用比喻、排比、對比、借代等修辭手法。《徠民》篇運用了“齊人有東郭敞者”的寓言，以增強說理的效果和形像性。說明體有：《墾令》《靳令》《境內》等篇，是對秦政令的詮釋。辯難體有《更法》，通過人物對話相互駁辯來闡述中心論點，司馬遷錄入《史記·商君列傳》，用以表明商鞅的主張。
王克忠 劉強 商鞅 榖梁俶 魏徵 ·中國文化 ·132萬字
本套書包括《山海百靈：＜山海經＞里的神人鳥獸魚》《生生不息：＜本草＞里的草木果蔬谷》《萬物有靈：＜詩經＞里的草木鳥獸魚蟲》三部作品。
王新禧 李時珍等著 (日)細井徇繪 ·中國文化 ·17萬字
本書采用問答的方式，從宮廷規則、朝政職官、科技奇聞、兵法軍制等方面對中國文化的各個領域進行了全面細致的介紹。
翟文明 ·中國文化 ·64.3萬字
讀《三國》，就要讀個明白。本書是對中國古典小說代表作《三國演義》各種問題的系統梳理和廓清。除了婦孺皆知的三國故事和其中的著名人物，本書還對這部小說層累的形成歷史、莫衷一是的作者紛爭、故事情節和人物形象錯綜復雜的演變史、小說描寫與真實歷史的關系，以及與之息息相關的小說旨趣、人物塑造、戰役刻畫等問題，作了抽絲剝繭、細致入微的分析和講解。讀者可以通過這部《通識》，真正走進精彩紛呈的《三國》世界，對這部古典小說名著獲得全新的認知。
許蔚 ·中國文化 ·7.9萬字
作為全國第一本名師工作室“藍皮書”，長達72萬字的篇幅涉及全國28個省級單位的約156個城市、共691個樣本點，堪稱一部詳細的全國名師工作室發展資料檔案，對各省區工作室活躍度作了對比，對各學科的名師工作室情況也作了分類比較，并根據人口數量、在校生人數等信息，得出了名師工作室發展綜合指數和各省區的指數排名，直觀清晰地呈現出了全國范圍內名師工作室活躍度分布地圖。既有參考借鑒價值，又有研究推廣價值和史料保存價值。同時，項目組還整理出了比較系統的《中國名師工作室發展大數據》，與主報告互為補充、相得益彰。
北京大學教師教育中心 南京師范大學基礎教育師資培訓中心 中國名師工作室發展指數項目組主編 ·中國文化 ·20.6萬字
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