单机捕鱼游戏

本書從兩個重要而基本的研究視角出發，來探究《淮南子》一書的深層內涵，一是雜家作品，二是立足文本。通過文本解讀能夠看出，其結構上總體構架了“大者江河”的結構形態；而篇章之間又形成聚落，他們遵循辯證、互補或者邏輯上由道及事等原則。在議論上，《淮南子》志在對各家學說融會貫通，《道應訓》等篇目還以“模糊彌合”等方式展現其確鑿的雜家身份。《淮南子》在文獻運用上，體現出篇章規劃的意圖，而且展現出明顯的議論先行特征。如果以文體學進行觀察，能夠看出某些篇目在文體發展史中的重要地位，如《說山訓》、《說林訓》之于連珠體的意義；《要略》篇還是中國古代文章學的重要作品。

·14.7萬字

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安·蘭德的小說寫作課

作為一個崇尚理性的作家，安·蘭德在本書中做出的首要貢獻在于，她將寫作徹底去神秘化。她堅信，寫作是一種可以習得的技能，只要掌握科學的方法，用理性的原則進行引導，任何人都可以學會。本書由安·蘭德為朋友們開設的10堂“小說寫作課”講義匯編而成。首先，安·蘭德探討了小說寫作中潛意識與靈感關系，她指出，靈感并非刻意尋求而得，而是在潛意識中不斷積累素材與打磨的自然結果。之后，安·蘭德以清晰的脈絡逐步深入分析了小說寫作的四大關鍵要素：主題、情節、人物塑造與風格，她從自身創作經驗出發，同時也細致入微地對比分析了多位創作者的作品段落，給讀者提出了獨到、實用的寫作建議。

·11.5萬字

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跨學科視域下英美文學的記憶、空間與敘事研究

文學跨學科視域是新文科建設背景下的內在要求和開拓方向。結合這一人文社科的發展要義，本書聚焦D·H·勞倫斯和伊夫林·沃等數位現當代英美文學經典作家，主要以英美文學研究中的身體、空間、記憶、敘事學等具有多維度、跨學科視野的批評視角為理論資源，在對既有研究充分調研、整理和評析的基礎之上探究《查泰萊夫人的情人》《舊地重游》等多部作品，力圖在全面、深刻和批判性地把握文學文本的過程中打通文學、歷史、哲學、社會學等學科門類的壁壘，彰顯文學與其他學科之間的交叉性、滲透性和互照性，以期在新文科、跨學科和跨專業的指引下為英美文學研究提供新的思路和參考。

·18.9萬字

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女性言說的自由與禁忌：中國現代女作家小說敘述聲音研究

本書重點運用以蘇珊·S.蘭瑟為代表的敘述聲音理論，結合新馬克思主義意識形態分析、讀者反應批評等方法，從理論上厘清了敘述聲音及其相關要素之間的關系，并以此為基礎，結合敘事形式和意識形態，對中國現代文學史上具有代表性的女性作家小說作品中的敘述聲音進行了綜合分析。

·15.1萬字

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白化文閑談寫對聯

對聯是漢語所具有的一種獨特的藝術形式，堪稱中國文化的一種代表性產品，是集語言、文學、書法、裝裱、小木作等各種形式于一身的藝術，是中華文化當之無愧的瑰寶。對聯由來已久，盛于明清。按我們中華民族的傳統習俗，春節要張貼春聯，結婚要張貼喜聯，為老人慶壽要上壽聯，哀悼逝者要出挽聯，亭、橋、樓、閣、宮殿、祠堂、寺廟、商店、居室等都要有對聯張掛裝飾。可以說，對聯與我們中國人的生活密不可分，是我們民族傳統文化的一個重要組成部分和重要標志。本書對于楹聯的產生與發展，類型與特點，寫法與避忌，均作了介紹，既講基本知識，又教讀者如何去寫，并設專章介紹各種征聯活動的出題、參賽、評選等。作者在書中列舉了大量古今楹聯實例，并結合自己的創作實踐，系統而又深入淺出地講解了有關楹聯的知識。內容豐富翔實，敘述口語化，文筆生動，既可作為了解對聯知識的入門書，更可作為撰寫對聯的實操手冊。

·10.9萬字

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多維文化視域下的現當代作家研究

文化的深層內涵是影響作家審美和文學創作的關鍵因子，研究中國現當代作家，不僅要從中國現當代文學史出發，更要從中國文化史出發。本書從地域文化（南宋文化、吳越文化、浙東文化）、宗教文化（佛道文化）和底層文化三個層面探討了文化與中國現當代作家的日常生活、精神建構、文本創作之間的深層關系。研究的重點是審視現當代江南作家在多維文化影響下思想的深邃和創作手法的獨異。本書旨在通過梳理多維文化和中國現當代作家之間的關系，揭示中國現當代作家創作的文化心理機制，探究其創作本質，為多角度認識和研究中國現當代作家作一個有益的探索和補充。

·14.4萬字

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國家社會科學基金項目文庫·文學研究·現代學術視野下的六朝學研究

本書主要關注清末民初時期的六朝學研究，包括這段時期對六朝歷史文化與學術文化的研究，尤其關注其中的六朝文學研究，以“現代性”的學術視野為依歸，從章太炎、劉師培等人對現代六朝學研究的開拓為起點，逐步展現清末民初以來直到中華人民共和國成立之前的六朝學研究成就。為了行文操作上的方便與完整性，本書采用縱橫交叉的研究方式，一方面以主題論述為綱，另一方面在同一主題的論述中又略以時間為序，既有對六朝學研究的學術大家的學術史成就的論述，也有對六朝學主題研究的總體把握。

·19.9萬字

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文章修養（2021版）

《文章修養》是唐弢先生“二十七歲時寫的一本小冊子”，當時即定位于“作為青年們的課外讀物”。上編六章，漫談文字知識和演變經過，從文字到文章，從文章到文學，從古文到白話文，基本上是偏于史的敘述；下編八章，專談作法和修辭，既有字、詞、句和各種修辭手法的具體運用、如何寫會話等細節元素的探討，也有搜集題材、確立主題和營造文氣等文章大處的把握。這本書的一大特色是平易、簡潔而生動，沒有教科書式的枯燥和刻板，也沒有“八股氣”。作者以史代論，大量征引感性的文學材料，包括詩詞曲賦、古今小說和外國文學等，言必有據，富有說服力，又明白曉暢，設身處地地照顧到普通讀者。

·7.4萬字

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兩間駐望：中西互動下的中國現代文學

本書內容出自李歐梵教授受邀為北京大學第三屆“胡適人文講座”所做的五次講演。李歐梵教授回歸到中國現代文學和比較文學研究的一個傳統題目——中西文學關系或者中西文化關系的研究，用自己的思想史方法把文本和文化史連在一起。首先嘗試厘清現代、現代性和現代文學或者說現代主義三者之間錯綜復雜的關系，勾勒出現代主義的歷史和文化背景的輪廓。進而通過四個專題——晚清文學中的烏托邦想象、1930年代中西文壇的“左翼”國際主義、維柯—薩義德—朱光潛的人文主義遺產，以及臺灣的“學院現代主義”——來探討中國現代文學如何接收和處理西方現代主義所帶來的“現實的焦慮”，今天我們又能從20世紀的歷史種繼承怎樣的遺產以應對新的危機。

·13.3萬字

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傳統與現代的激蕩：報刊中的“歌謠運動”研究

本書通過對歌謠運動的研究揭示了倡導新文化運動的知識分子在“反封破舊”之外關注傳統的一面，從而使其形象更加符合歷史真實；從歌謠運動中的音樂缺失出發，思考文化傳承中的遺憾，以及彌補這種遺憾的方法和途徑；關注政府權力在文化傳播方面的正負能量，并思考了如何科學運用政府權力傳遞正能量的問題，以期望對今天的非物質文化遺產保護工作提供幫助。

·16.4萬字

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一本小小的紅色寫作書

美國常春藤名校入學考試絕密利器，先后榮獲“美國總統圖書獎”、“國際圖書獎”、“年度教育圖書獎”！美國著名考試培訓機構Kaplan教學主管20年教學經驗總結，全球英文寫作的標桿之作！從結構、風格、可讀性三個方面，整理出20條放之四海而皆準、適用于所有人的高效寫作原則！詳盡的例題分析，13道實戰練習鞏固所學，運用對比講解讓每個原則更加簡單易懂、輕松上手！教你如何寫出一篇重點突出、條理清晰、令人印象深刻的文章！學生應試的必備讀物，商務人士不可或缺的充電課程！寫作能力出眾的人，大多是掌握了一些固定的重要寫作原則，并在寫作的過程中反復不斷地使用。本書從結構、風格、可讀性三個方面，列舉了20條放之四海而皆準的寫作原則，包括如何規劃表述的觀點和順序，如何使用恰當的例證以及如何增加文章的易讀性等，涵蓋的技巧幾乎適用于所有類型的寫作。無論你是學生還是商務人士，都可以通過學習本書中的內容，讓日常寫作變成一項信手拈來的簡單任務，從而使學習生涯和職業道路走得更加輕松。

·3.5萬字

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老北大講義：詞學通論

《詞學通論》全書九章，前五章論詞體、韻律、作法，后四章敘唐宋元明清之詞史和詞人，并對唐五代至明清代表性詞人的作品做出了精細的點評。無論是就入門者，還是研究者而言，本書均是不可多得的力作，極具研究價值。

·8.3萬字

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創意寫作的興起：“寫你知道的”“客觀的敘事”（1890—1960）

美蘇冷戰以蘇聯瓦解美國的勝利告終。美國之戰勝蘇聯更重要的原因是文化創新。本書重點研究高等教育寫作訓練體系轉變與文學文化產業發展之間的關系，把美國戰后創意寫作學科發展史作為作為理解戰后美國文學線索，解讀創意寫作的奧秘。來自于愛荷華寫作工坊和斯坦福大學以及其他大量不斷成長中的超過350個創意寫作工坊的大量實例，匯成一部文學史巨著，讓您開卷有益。

·9.2萬字

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約翰·厄普代克小說敘事藝術研究

本書從倫理敘事的視角，針對學界對厄普代克小說創作中“無話可說”“道德模糊性”等爭議，深入分析其小說倫理敘事的特點和形成過程，尤其關注索倫·克爾凱郭爾、卡爾·巴特等思想家對他小說創作思想的深刻影響，創新性構建了處境化敘事、悲劇化敘事、無權威化敘事三個敘事維度，并結合現代敘事學理論，深入剖析這一深層敘事模式的構成要素和功能機制，進而探究厄普代克小說如何把倫理意圖藝術性地轉化為小說敘事的創作藝術。

·19.1萬字

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中國現代女作家的女性文學意識

中國現代女作家在本土文化與西方文化、啟蒙現代性與審美現代性的影響之下，在權力話語與個人話語糾結之中，在個性主義與女性主義追求之上形成特有的女性文學意識，并把這種意識付諸創作實踐。中國現代女作家在為什么寫、寫什么、怎樣寫以及寫給誰的問題上有自己獨到的思考，如果說這形成了她們特有的文學意識；那么，或隱或顯的女性意識在理論與實踐雙文本中的潛行與流淌，則創構出具有中國特色的女性文學意識。

·18.1萬字

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朱利安·巴恩斯新歷史小說敘事藝術

本書聚焦英國后現代主義形式實驗大師朱利安·巴恩斯早、中、后期新歷史小說的敘事藝術，探究不同階段歷史主題的發展變化。本書指出，在早、中期作品中，他以反寫實的美學實驗展現出多元不定的歷史，引導讀者擺脫傳統單一線性歷史觀的束縛，揭示接近客觀歷史真相之難；但在后期作品中，他憑借細致入微的寫實描寫，真實再現客觀歷史事件，以特有的方式解答了如何接近歷史真相的問題，進而超越了后現代主義歷史極端相對論。

·11萬字

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中國后殖民批評的反對派研究

對中國后殖民批評的研究絕大多數是站在反對和批判的立場上進行的，而這些立場本身卻較少被反思與相對化。本書結合中國后殖民批評的具體事件和議題梳理論爭多方的代表性人物及其觀點，探討了反對方指責中國后殖民批評的民族主義問題、二元對立問題、政治經濟學問題和知識分子倫理問題等。本書以“現代性”問題是貫穿本書一系列議題的紅線，在研究中力圖超越中國近代思想史的“中國/西方，傳統/現代”的二元模式，在對中國后殖民問題的研究方法和深度方面都有較大推進。

·18.5萬字

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縱浪大化：漢晉文學的終末書寫

東漢至劉宋五百余年間，王朝更迭頻繁，政治動蕩黑暗。這種充滿不確定性的現實環境，迫使文學家們對死亡和人的必死命運進行思考，由此形成“終末思想”這個獨特的文學主題。本書以幾位生活在漢晉時期政治亂局中的文學家，如王逸、阮籍、陶潛、謝靈運等人為主要研究對象，結合其生平事跡和時代思潮，知人論世，從嶄新視角深入剖析文學作品的淵源及意蘊，尋繹古人的世界觀、精神狀貌與人生態度，探究文人學者對個人終末、王朝終末、身后終末以及人在宇宙中位置等問題的思考，重構了古人深邃而獨特的精神世界。

·16.5萬字

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英語世界的張愛玲研究

本書稿是湖南女子學院《中外女性文學研究叢書》中的一本。書稿關注英語世界的張愛玲研究。英語世界的張愛玲研究是自20世紀末以來成為張愛玲研究的前沿課題，是一個嶄新而且相當有意義的課題。雖然關于張愛玲的研究成果非常豐富，但是尚沒有中國學者對英語世界張愛玲研究進行系統的搜集和整理。作者從此點出發，廣泛搜集英文原始資料，自己翻譯成中文，在文獻材料上具備一定的原創性與稀缺性，通過對英語世界一些學者尚未被廣泛介紹的張愛玲研究成果的介紹，為國內的張愛玲研究填補一些資料的空白。

·18萬字

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大師講堂學術經典：嵇文甫講晚明思想史

本書收藏整理了傅斯年先生關于“戰國子家”和《史記》的珍貴講義資料，前者概括了諸子百家的源流和特點，后者則開創了現代《史記》研究的先河，兩部分內容都是傅斯年巔峰時期的精華之作，至今仍為學界所推崇。對涉及的相關歷史篇目做了輯錄，在附錄部分還精心編撰了傅斯年年譜，具有很強的收藏性和閱讀性。

·9.6萬字

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《淮南子》文學新解