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孩子的青春你懂嗎？

本書共分為五章，分別從青春期青少年生理心理的發(fā)展、如何構(gòu)建充滿愛的家庭環(huán)境、如何打造美麗的校園生活、如何構(gòu)建健康的性心理發(fā)展及如何發(fā)展良好的人際關(guān)系等幾個角度著筆，詳細分析了青春期青少年特有的一些心理困惑和問題，以及每個問題的心理根源。針對這些問題與困惑，作者主要從青少年心理問題成因及心理問題解決兩個方面來闡述，并著重講解了成人應(yīng)該如何面對青少年的各種問題及進行有效溝通的技巧等。

·17.5萬字

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兒童行為問題管理手冊

“不學(xué)禮，無以立”。在現(xiàn)代社會中，很多時候禮儀的重要性高過學(xué)問，高過能力。一個不懂禮儀的人，就會因為處處失禮而遭人輕視、恥笑，不被人信任和重用，不僅如此，還會在無形間為自己四處樹敵，招致各種危機和損失。相反，那些懂得禮儀并能遵守禮儀的人，往往能夠得到他人的尊重，贏得他人的欣賞和信任，從而更易獲取機遇，成就自己。因此，讓我們的孩子學(xué)會為人處世的禮儀，是他們將來行走社會的基本要求，也是暢行社會的基本能力。

·13.8萬字

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做有溫度的幼兒教育

本書以“建議”形式編寫，站在園長、班主任、教師三個對話視角，分別從管理、保育、教學(xué)的三角度進行日常工作的經(jīng)驗提升，內(nèi)容全面，涉及幼兒教師專業(yè)成長的各方面，關(guān)注幼兒教師專業(yè)成長的動力，是伴隨幼兒教師成長的有溫度有精神有力量的工作手冊。我們希望這本書能引起幼兒教師的共鳴，使他們在每篇文章中找到自己工作的影子，進而產(chǎn)生自己的思考和反思，提出自己的建議。因此，這是一本開發(fā)的、動態(tài)的幼兒教師讀物，適用于整個幼兒教師群體和相關(guān)的幼兒園教育工作者。如讀者能以自己的方式引申和豐富這本書的內(nèi)涵，我們即初衷如愿。

·18萬字

會員

愛閱讀的孩子會發(fā)光

一本孩子拿來就能用的有效閱讀書，甜甜老師給家長帶孩子讀童話、讀先賢圣人的故事、讀古詩詞、讀歷史、讀小說的方法，并輔以大量經(jīng)典案例和推薦書單，最后回到應(yīng)用層面，讓孩子實現(xiàn)從會閱讀到會寫作的閉環(huán)，從而輕松愛上閱讀，學(xué)好語文。

·9.1萬字

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如何培養(yǎng)孩子的品格

品格改變命運！好品格讓孩子不懼失敗，離成功更近一步！《紐約時報》、亞馬遜網(wǎng)排名第一的暢銷書《品格的力量》續(xù)篇。告訴父母究竟該如何培養(yǎng)孩子的品格？為什么要這么做？在《品格的力量》一書中，作者從多個方面論證了那些與品格有關(guān)的品質(zhì)才是孩子人生獲得成功的主要基礎(chǔ)。這些品質(zhì)包括：堅韌、好奇心、責任心、樂觀精神、自控力等。

·5.8萬字

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寫給孩子的第一本逆商書

古話說，自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。對于“望子成龍、望女成鳳”的現(xiàn)代父母們而言，最大的心愿就是看到孩子健康茁壯地成長，能夠出類拔萃，成就偉大的人生。要想讓孩子勇敢堅強，要想讓孩子堅持不懈，父母就要有意識地培養(yǎng)和提升孩子的逆商水平。提升孩子的逆商，宜早不宜遲。及早培養(yǎng)孩子的逆商，孩子會逐漸地養(yǎng)成積極樂觀的心態(tài)，會擁有頑強不屈的精神，將能夠承受壓力而更具動力。唯有如此，孩子才能創(chuàng)造獨屬于自己的精彩人生！

·11.9萬字

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卓越孩子的6項修煉

通過對自滿，自私，拖延，抱怨，借口，放棄深入挖掘，展現(xiàn)家長六種惡習(xí)對孩子一生的負面應(yīng)響，進而指出家長如何做到謙虛，無私，不抱怨等等，用自己的改變來影響孩子，帶動孩子一起改變?nèi)松１緯ㄎ粸槠胀üば诫A層的家長，是因為這一個階層的家庭最廣大，出現(xiàn)的問題也最多。崔老師在這方面有豐富的經(jīng)驗和深入的思考，是一本針對家長提升的好書。

·15萬字

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喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力

愛爾蘭詩人葉芝說過一句話：教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。想要點燃這把火，需要一種力量，而這種力量，就是內(nèi)驅(qū)力。內(nèi)驅(qū)力確實是一種奇妙的力量，在內(nèi)驅(qū)力的驅(qū)使下，孩子不僅會進入一種自發(fā)努力的狀態(tài)，還能引發(fā)動機，促成行為的實現(xiàn)。《喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力》從認識內(nèi)驅(qū)力、點燃夢想、改變觀念、掌握方法、有效約束、少些質(zhì)疑、重視計劃、關(guān)注交往、重視閱讀、敢于放手10個方面介入，為家長提供了切實可行的方法和工具，以成功喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力，使孩子變得更優(yōu)秀。

·7.5萬字

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給男孩的禮儀書：內(nèi)涵提升與有修養(yǎng)地待人處事

本書是一本專門針對男孩教養(yǎng)的親子家教書，分別從男孩的性格培養(yǎng)、待人接物的禮儀培養(yǎng)以及社會交往能力等方面，告訴家長如何幫助男孩克服自身弱點，培養(yǎng)男孩形成良好的興趣、性格、禮儀、情商等。

·6.9萬字

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孩子解決問題的能力是這樣培養(yǎng)出來的：培養(yǎng)孩子解決問題的能力

有很多父母認為，自己的孩子年齡小，不具備解決問題的能力。實際上，即使是很小的孩子，也會運用一些策略和辦法來解決問題。父母最好不要包辦代替，在孩子不需要的時候擅自幫助孩子或替孩子做決定，因為一旦失去鍛煉機會，孩子獨立解決問題的能力就會退化，遇到問題就會束手無策。父母往往誤認為孩子遇到的問題越少，才越幸福，越成功。

·15.6萬字

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學(xué)前教育學(xué)

“教師教育課證融合教材”是將國家教師資格考試的內(nèi)容有機融合在現(xiàn)有的教師教育課程體系之中而編寫的創(chuàng)新型教材。本書為“教師教育課證融合教材”中的一本，主要內(nèi)容包括：學(xué)前教育概述，學(xué)前教育與兒童發(fā)展，，學(xué)前兒童發(fā)展概述，學(xué)前兒童的一般發(fā)展，兒童觀，學(xué)前兒童的全面發(fā)展教育，學(xué)前教育的課程，幼兒園生活指導(dǎo)，幼兒園教學(xué)活動，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幼兒園的社會教育，游戲活動指導(dǎo)，幼兒園的家庭教育指導(dǎo)，幼兒教師，教育活動的組織與實施，幼兒園教育評價，幼兒園教師職業(yè)道德，幼教法律法規(guī)等。

·24.9萬字

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培養(yǎng)了不起的孩子

本書介紹了正確而科學(xué)的教育方法和理念。包括對孩子進行挫折教育，讓孩子變得堅強而獨立；根據(jù)孩子的特點進行教育，提高孩子的學(xué)習(xí)成績；培養(yǎng)孩子的優(yōu)勢，讓孩子更好的發(fā)展

·11.5萬字

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我的教育故事

本書匯集了四川省中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者親身經(jīng)歷且影響深遠的教育故事。這些故事親歷者們從宏觀或微觀的角度，講述了他們在故事中的成長與反思。本書中的每個故事都能扣人心弦、以情動人、以情化人，帶給人們觸動和思考。

·15.1萬字

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學(xué)前教育學(xué)

《學(xué)前教育學(xué)》是學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)教材。通過學(xué)前教育概述、學(xué)前教育與兒童、幼兒教師、學(xué)前教學(xué)活動、學(xué)前兒童的全面發(fā)展教育、學(xué)前兒童游戲、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、學(xué)前教育的合作與銜接、國外學(xué)前教育的發(fā)展與啟示等九個方面的內(nèi)容，力求系統(tǒng)闡述學(xué)前教育工作的基礎(chǔ)理論和實踐問題。第一章介紹了學(xué)前教育與學(xué)前教育學(xué)的基本理論知識。第二章探討了學(xué)前教育與兒童發(fā)展的關(guān)系。第三章介紹了幼兒教師的基本素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展。第四章至第六章闡述了幼兒園教學(xué)活動、學(xué)前兒童的全面發(fā)展教育、學(xué)前兒童游戲等教育活動。第七章和第八章分別介紹了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和學(xué)前教育的合作與銜接。第九章講述了國外學(xué)前教育的發(fā)展概況及其對我國學(xué)前教育的啟示。本書設(shè)置了學(xué)習(xí)目標、案例導(dǎo)入、點評、溫馨提示、拓展閱讀、思考與練習(xí)等欄目。

·33.7萬字

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贏在未來

我們都希望孩子有一個快樂和成功的未來，卻常常不知道如何讓孩子為這個快速發(fā)展的世界做好準備。生活曾經(jīng)是輕松的，上學(xué)、考試、找一份好工作，一切順其自然，但在今天卻沒那么簡單，工作的概念正在發(fā)生改變，每個人都可以成為獨立的經(jīng)濟體。未來可能不是孩子等待一份工作，而是他可以自己創(chuàng)造一份工作。因此，幫助孩子從小樹立商業(yè)思維顯得尤為重要。本書將帶領(lǐng)我們培養(yǎng)孩子：積極和有智謀的心態(tài)；適用于各行業(yè)的寶貴技能；開發(fā)新的思維方式，應(yīng)對挑戰(zhàn)；向優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)，并盡可能成為榜樣。在本書中，作者將“自信、聰慧、有創(chuàng)造力的孩子”描述為“創(chuàng)業(yè)型孩子”，擁有創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)的孩子，在未來更有可能取得成功。“成為企業(yè)家”只是外在表現(xiàn)之一，真正重要的是培養(yǎng)孩子有能力應(yīng)對日新月異的社會變化，創(chuàng)造屬于自己的未來。

·10萬字

會員

從小就培養(yǎng)孩子的社會能力

孩子的成長過程充滿了無數(shù)未知數(shù)，但這也意味著他們的未來有無限的可能。這本書分別從社交、獨立、閱讀、情緒、逆商等八個方面，闡述了孩子未來必備的社會能力。本書不僅僅提出問題，更關(guān)注問題的解決，具體而實用的方法將大大緩解父母的育兒焦慮。

·8.7萬字

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給女孩的禮儀書：得體行為與正確地待人處事

本書是一本專門針對女孩教養(yǎng)的親子家教書，分別從女孩的性格培養(yǎng)、待人接物的禮儀培養(yǎng)以及社會交往能力等方面，告訴家長如何幫助女孩克服自身弱點，培養(yǎng)女孩形成良好的興趣、性格、禮儀、情商等。

·10.3萬字

會員

家長是孩子的學(xué)習(xí)指導(dǎo)師

如何幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績是家長特別關(guān)心的。本書曾在北京中小學(xué)生家長學(xué)校網(wǎng)連續(xù)刊載，點擊率高，可讀性強，提供了家庭教育中幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的科學(xué)知識和有效方法，幫助家長解讀家庭教育，感悟豐富人生，從容解決家庭教育中遇到的孩子的學(xué)習(xí)問題，并供家庭教育研究者參考。本書共5章，均有“親子活動”和“溫馨提示”，在孩子學(xué)習(xí)動機激發(fā)、學(xué)習(xí)型家庭建立、孩子應(yīng)考復(fù)習(xí)諸方面有獨到思考，方法新穎實用，讀來親切流暢。

·11.8萬字

會員

自主學(xué)習(xí)力

老師講課——輔助建構(gòu)，日常做題——檢驗建構(gòu)，兩者不能代替自我修煉——核心的知識建構(gòu)過程。本書以“精讀、深思、勤歸納”為核心，以培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)力為最終目標。通過教育理念、家庭氛圍、學(xué)習(xí)的非智力因素、學(xué)習(xí)的智力因素、文科學(xué)習(xí)、理科學(xué)習(xí)、副科及體育的學(xué)習(xí)等七大板塊全面地介紹自主學(xué)習(xí)力對孩子的學(xué)習(xí)和未來成長的巨大影響。在向父母介紹自主學(xué)習(xí)理念的同時，告訴父母應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)力，讓孩子不僅贏在起跑線上，也在終身學(xué)習(xí)方面先人一步。

·8.9萬字

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如何培養(yǎng)高情商的孩子

有人說，情商比智商更重要。的確如此。如果說智商只是智力因素的硬性指標，那么情商涉及的范圍更廣。對于孩子而言，情商也是很重要的，高情商的孩子在成長中會有更好的表現(xiàn)，進步更快，更加快樂。本書以兒童心理學(xué)為基礎(chǔ)，以情緒情感、精神、意識和語言等各個方面為切入點，進行由面到點，再由點及面的闡述，生動形象地向父母們展示如何與孩子相處，才有助于培養(yǎng)孩子的情商，也明確指出，父母必須擁有高情商才能更好地教育孩子，更有效地提升孩子的情商。

·9.9萬字

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