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如何閱讀一本書
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如何閱讀一本書

讀懂一本書，精于一件事，好方法比努力更重要。這是一本可靠的閱讀技巧訓(xùn)練手冊！每天8分鐘，讓你讀得快、記得牢、學(xué)得透。林語堂、余秋雨、周國平傾情推薦你學(xué)會閱讀！

輕閱讀編寫組 ·素質(zhì)教育 ·10.2萬字

正面管教
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正面管教

正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學(xué)會使他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績……如何運(yùn)用正面管教方法使孩子獲得這種能力，就是本書的主要內(nèi)容。

蜀倩 ·素質(zhì)教育 ·12.3萬字

兒童溝通心理學(xué)
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兒童溝通心理學(xué)

父母只有了解孩子的心理特征，找到最適合與孩子的溝通方式，才能使親子溝通變得順暢無阻。為了使父母能與孩子更好地溝通，本書從心理學(xué)的角度出發(fā)，列舉了情感式、同理心式、正向式、引導(dǎo)式等多種溝通方式，并詳細(xì)介紹了每種溝通方式的方法，幫助父母有效解決親子溝通的難題，從而促進(jìn)孩子的健康成長。

李群鋒 ·素質(zhì)教育 ·10.4萬字

去情緒化管教，幫助孩子養(yǎng)成高情商、有教養(yǎng)的大腦！
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去情緒化管教，幫助孩子養(yǎng)成高情商、有教養(yǎng)的大腦！

在這本書里，我們會給大家介紹什么叫作去情緒化的、全腦的管教方法。針對如何去除老派管教里那些典型的沖突和情緒化的成分，我們有一套準(zhǔn)則和策略。如此一來，家長就變得好當(dāng)了，教育也會更有成效。更重要的是，你將在增進(jìn)親子關(guān)系的同時，幫助孩子們在大腦里建立起與情緒和社交技能有關(guān)的情感連接，這樣的連接能夠使他們受益終身。我們希望你明白，那些被稱為管教的時刻，實際上是教育過程里最為重要的時刻：這種時候最適合磨煉孩子。這樣的時刻一定會來臨，而當(dāng)它來臨時，你得明白，我們不要充滿憤怒、沮喪和各種情感沖突的可怕訓(xùn)誡，我們應(yīng)該把這種時刻看作與孩子建立情感連接，并以對孩子和整個家庭有利為前提來引導(dǎo)其行為的大好機(jī)會。

(美)西格爾(Siegel·D·J) 布賴森(Bryson·T·P) ·素質(zhì)教育 ·12.9萬字

培養(yǎng)孩子的情商，從講故事開始
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培養(yǎng)孩子的情商，從講故事開始

《培養(yǎng)孩子的情商,從講故事開始》一本培養(yǎng)兒童情商的實戰(zhàn)手冊，孩子的未來20%取決于智商，80%取決于情商，面對孩子的情商問題，不用討好，不用說教，念念故事書就好。給孩子一堂受益的情商課，就是父母送給他們珍貴的禮物。培養(yǎng)孩子的情商，只需一個滋養(yǎng)心靈的好故事；成就孩子幸福的一生，只需一個會講故事的好父母。如果你希望孩子具備高情商、擁有大能力、養(yǎng)成好品格，那么，就別錯過這段和孩子分享愛與智慧的講故事時光吧，從現(xiàn)在開始為孩子的健康成長鋪就一條寬闊的大道！

李群峰 郭艷 ·素質(zhì)教育 ·10.3萬字

最新章節(jié) 第24章 2015-12-28 09:48:21
愛手工
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愛手工

本書匯集了來自全世界各地的16位創(chuàng)作人，細(xì)細(xì)地敘說他們?nèi)绾瓮ㄟ^創(chuàng)意手工啟發(fā)小孩子，并在創(chuàng)意生活中找尋快樂的心得(16位創(chuàng)作人分別來自美國、英國、德國、比利時、馬來西亞、新加坡、日本、澳洲等地)。本書延續(xù)《玩手工》一書的簡約設(shè)計風(fēng)格以及國際化的創(chuàng)作思路。

affabook編著 ·素質(zhì)教育 ·1.3萬字

怎樣幫助孩子愛上閱讀
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怎樣幫助孩子愛上閱讀

本書根據(jù)孩子成長發(fā)育的心理特點，結(jié)合當(dāng)代家庭教育的具體情況，以專家的視角和觀點，就廣大父母最關(guān)心的指導(dǎo)孩子閱讀時和孩子閱讀過程中遇到的問題，提出了具體可行的方法。

王凱編著 ·素質(zhì)教育 ·15.5萬字

最新章節(jié) 第79章 附錄2 名人的讀書方法 2015-04-15 17:23:09
學(xué)前教育早知道
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學(xué)前教育早知道

在當(dāng)今孩子教育過程中，學(xué)前教育、小升初、中考、高考是家長最為糾結(jié)同時也是必須要重視的事件，只有早知道，才能早準(zhǔn)備；只有早準(zhǔn)備，才能早努力；只有早努力，才能早成功。本套圖書就是讓家長在孩子經(jīng)歷重要人生關(guān)口時，早一點讓他們做準(zhǔn)備，早一點把握先機(jī)，知道前進(jìn)道路上有哪些艱難險阻，不是為逃避、不是為退縮，而是為了更早一些奮斗，多一份人生的把握。全套圖書資料來源于作者多年學(xué)習(xí)法研究中積累的與全國各地讀者交流的孩子成長經(jīng)驗訪談，在提煉總結(jié)后加入作者自己的研究心得，是結(jié)合實際經(jīng)驗與示范教育的良好讀物。

丁曉山編著 ·素質(zhì)教育 ·11.4萬字

學(xué)習(xí)的邏輯：中學(xué)生高效學(xué)習(xí)策略體系
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學(xué)習(xí)的邏輯：中學(xué)生高效學(xué)習(xí)策略體系

老師講課時明明都聽得懂，為什么自己做題時就不會？高手的學(xué)習(xí)方法好像互相矛盾，到底應(yīng)該聽誰的？學(xué)習(xí)已經(jīng)非常努力了，成績就是不見提高？每天的學(xué)習(xí)時間怎么安排才合理？……中學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的種種難題，本書都將為你提供解決思路。作者結(jié)合個人多年教學(xué)、研究及學(xué)生調(diào)研經(jīng)驗，在本書中系統(tǒng)論述了中國中學(xué)生高效學(xué)習(xí)的底層邏輯。結(jié)合專業(yè)心理學(xué)研究成果與腦科學(xué)原理，通過具體學(xué)習(xí)案例，為你剖析學(xué)習(xí)的核心原理，詳解3種高效思維方法（結(jié)構(gòu)化思維、流程思維、信息循環(huán)），解讀高效學(xué)習(xí)的4大策略（記憶策略、時間策略、信息源管理、精力管理），助你在學(xué)習(xí)之路上不斷進(jìn)階提升。針對中學(xué)生在預(yù)習(xí)、聽課、練習(xí)、復(fù)習(xí)、考試等學(xué)習(xí)場景下可能遇到的問題，作者均進(jìn)行了解析，并提供了詳細(xì)實用的解決方案。此外，針對課間活動、睡眠等中學(xué)生生活中的重要話題，本書也都進(jìn)行了深入的探討。如果你在探尋高效學(xué)習(xí)方法，想要在中考、高考中取得學(xué)習(xí)優(yōu)勢，本書將帶你踏上一片新大陸。

葉修 ·素質(zhì)教育 ·13.9萬字

小學(xué)生日常對話英語聽力：林克媽媽的聽力直通車1（升級版）
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小學(xué)生日常對話英語聽力：林克媽媽的聽力直通車1（升級版）

有感于傳統(tǒng)少兒英語教學(xué)與日常生活脫節(jié)導(dǎo)致“學(xué)非所用”“學(xué)不能致用”的缺陷，林克媽媽根據(jù)陪女兒學(xué)英語的親身體驗，從日常生活中選取八大主題（起床、穿衣、洗漱、吃飯、寫作業(yè)、整理書包、洗澡、睡前）、63個生活場景、189組實用對話、584個典型句子，讓孩子從早到晚滔滔不絕說英語，迅速擺脫“啞巴英語”，同時有效解決中國孩子英語學(xué)習(xí)的三大難題——詞匯、語法、應(yīng)試。本書不僅僅是聽力教材，還是一本母女家庭生活的原生態(tài)集錦，凝聚了林克媽媽對女兒、對英語教育的熱愛。

林克媽媽著 (美)Paul R. Taylor審校 ·素質(zhì)教育 ·4.8萬字

聰明卻混亂的孩子：利用“執(zhí)行技能訓(xùn)練”提升孩子學(xué)習(xí)力和專注力
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聰明卻混亂的孩子：利用“執(zhí)行技能訓(xùn)練”提升孩子學(xué)習(xí)力和專注力

本書從強(qiáng)化執(zhí)行力、管理情緒等多個方面為父母養(yǎng)育聰明卻混亂的孩子提供詳細(xì)的育兒指導(dǎo)，讓父母能夠更好地陪伴聰明卻混亂的孩子成長。兒童發(fā)展領(lǐng)域的研究展示，許多孩子的腦力和心力都足夠完善，但在關(guān)鍵的執(zhí)行技能方面有所缺失——這是一種思維的基本習(xí)慣，要求有組織性，保持專注，控制沖動和情緒。本書提供大量易操作、易形成習(xí)慣的方法，幫助父母分辨孩子的優(yōu)勢和不足，依據(jù)經(jīng)科學(xué)研究證實的規(guī)律，幫助父母在教育聰明卻混亂的孩子方面游刃有余，讓孩子形成特定的執(zhí)行技能，養(yǎng)成自我管理的好習(xí)慣。

(美)佩格·道森等 ·素質(zhì)教育 ·20萬字

情商這門課，只能父母教
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情商這門課，只能父母教

情緒易崩潰、膽小怕事、愛發(fā)脾氣、與他人沖突不斷、不喜歡跟別人玩、有時表現(xiàn)出“脾氣壞”或者“自私”……家里有這樣的孩子怎么辦？這表明孩子欠缺一種關(guān)鍵能力——高情商。0～12歲是孩子情商發(fā)展的關(guān)鍵期，如果在此期間父母能幫助孩子提升情商能力，不但可以提升孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，還能為其成年后的幸福生活打下良好基礎(chǔ)。這是一本寫給父母的兒童情商實操指南。書中理論深入淺出，提供了孩子各個發(fā)展階段的情商培養(yǎng)的路徑，同時包含大量貼近生活的案例，提供在家易操作的練習(xí)技巧，是一本很好用的枕邊手冊、桌邊指南。

唐雯 ·素質(zhì)教育 ·12.3萬字

胎教故事爸爸讀（有聲版）
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胎教故事爸爸讀（有聲版）

爸爸的聲音講故事，寶寶摯愛的睡前胎教。精選50個胎教故事，附贈全部音頻，國學(xué)成語，神話傳說，寓言故事，歷史名人故事……睡前胎教一天一頁，可聽可讀可看可學(xué)。環(huán)保紙張，綠色印刷產(chǎn)品，胎教早教都可放心閱讀。

一一媽媽主編 ·素質(zhì)教育 ·2.8萬字

洛克菲勒給兒女的一生忠告大全集（超值白金版）
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洛克菲勒給兒女的一生忠告大全集（超值白金版）

本書收錄的洛克菲洛給兒女的忠告，毫無保留地總結(jié)和濃縮了他們的人生經(jīng)驗和智慧，在學(xué)習(xí)、工作、交友、處理人際關(guān)系等方面給予年輕人許多溫情的教誨，在獲取財富、成就事業(yè)方面提出了許多中肯的指導(dǎo)，句句都是“金玉良言”。

青萍 白曉波 ·素質(zhì)教育 ·45.5萬字

媽媽這樣說，青春期的孩子才愿意聽
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媽媽這樣說，青春期的孩子才愿意聽

本書將搭起父母與青春期孩子溝通的橋梁，幫助父母學(xué)會一種讓孩子聽話的神奇語言。書中通過一個個身邊的家庭情景對話開始，使父母走進(jìn)孩子內(nèi)心的真實世界，切身體會到孩子內(nèi)心的感受。教育心理學(xué)專家通過一系列實用有效的方法，幫助家長學(xué)習(xí)采用孩子樂于接受的表達(dá)方式，營造出和諧融洽的家庭氛圍。家長會發(fā)現(xiàn)孩子變得不同尋常地愿意與父母配合，最終會引導(dǎo)青春期孩子成長為一個優(yōu)秀的人。

章程主編 ·素質(zhì)教育 ·12.4萬字

最新章節(jié) 第10章 特殊家庭更需要溝通 2017-11-07 16:55:07
學(xué)前教育學(xué)
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學(xué)前教育學(xué)

《學(xué)前教育學(xué)》是學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)教材。通過學(xué)前教育概述、學(xué)前教育與兒童、幼兒教師、學(xué)前教學(xué)活動、學(xué)前兒童的全面發(fā)展教育、學(xué)前兒童游戲、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、學(xué)前教育的合作與銜接、國外學(xué)前教育的發(fā)展與啟示等九個方面的內(nèi)容，力求系統(tǒng)闡述學(xué)前教育工作的基礎(chǔ)理論和實踐問題。第一章介紹了學(xué)前教育與學(xué)前教育學(xué)的基本理論知識。第二章探討了學(xué)前教育與兒童發(fā)展的關(guān)系。第三章介紹了幼兒教師的基本素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展。第四章至第六章闡述了幼兒園教學(xué)活動、學(xué)前兒童的全面發(fā)展教育、學(xué)前兒童游戲等教育活動。第七章和第八章分別介紹了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和學(xué)前教育的合作與銜接。第九章講述了國外學(xué)前教育的發(fā)展概況及其對我國學(xué)前教育的啟示。本書設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例導(dǎo)入、點評、溫馨提示、拓展閱讀、思考與練習(xí)等欄目。

王換成 張有明 黨玉明 劉水玲 ·素質(zhì)教育 ·33.7萬字

胎教故事媽媽讀（有聲版）
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胎教故事媽媽讀（有聲版）

50篇溫馨甜美的故事，睡前胎教一天一頁，50個故事音頻，懷孕一天一頁，每天聽故事。環(huán)保紙張，綠色印刷產(chǎn)品，胎教早教都可放心閱讀，還能作為寶寶日后的幼兒睡前故事書。用故事書“喂”大的寶寶是在愛的養(yǎng)分里成長的！

一一媽媽主編 ·素質(zhì)教育 ·3.2萬字

放養(yǎng)孩子：培養(yǎng)孩子自立自信自強(qiáng)的100個法則
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放養(yǎng)孩子：培養(yǎng)孩子自立自信自強(qiáng)的100個法則

本書讓中國的父母們，走出傳統(tǒng)的管理和控制，解放自己同時也解放我們的孩子，給予孩子充分選擇的自由，放飛孩子的理想與智慧，讓我們的孩子享受到民主的空氣，實現(xiàn)真正的權(quán)利分享。相信每一個孩子，在正確“放養(yǎng)”的基礎(chǔ)下，都能發(fā)揮出最大的潛能。

談旭 ·素質(zhì)教育 ·19.1萬字

最新章節(jié) 第42章 教孩子安全自救常識，為獨(dú)立保駕護(hù)航(4) 2018-03-29 10:45:26
學(xué)前教育學(xué)
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學(xué)前教育學(xué)

“教師教育課證融合教材”是將國家教師資格考試的內(nèi)容有機(jī)融合在現(xiàn)有的教師教育課程體系之中而編寫的創(chuàng)新型教材。本書為“教師教育課證融合教材”中的一本，主要內(nèi)容包括：學(xué)前教育概述，學(xué)前教育與兒童發(fā)展，，學(xué)前兒童發(fā)展概述，學(xué)前兒童的一般發(fā)展，兒童觀，學(xué)前兒童的全面發(fā)展教育，學(xué)前教育的課程，幼兒園生活指導(dǎo)，幼兒園教學(xué)活動，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幼兒園的社會教育，游戲活動指導(dǎo)，幼兒園的家庭教育指導(dǎo)，幼兒教師，教育活動的組織與實施，幼兒園教育評價，幼兒園教師職業(yè)道德，幼教法律法規(guī)等。

董吉賀 ·素質(zhì)教育 ·24.9萬字

自主學(xué)習(xí)力
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自主學(xué)習(xí)力

老師講課——輔助建構(gòu)，日常做題——檢驗建構(gòu)，兩者不能代替自我修煉——核心的知識建構(gòu)過程。本書以“精讀、深思、勤歸納”為核心，以培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)力為最終目標(biāo)。通過教育理念、家庭氛圍、學(xué)習(xí)的非智力因素、學(xué)習(xí)的智力因素、文科學(xué)習(xí)、理科學(xué)習(xí)、副科及體育的學(xué)習(xí)等七大板塊全面地介紹自主學(xué)習(xí)力對孩子的學(xué)習(xí)和未來成長的巨大影響。在向父母介紹自主學(xué)習(xí)理念的同時，告訴父母應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)力，讓孩子不僅贏在起跑線上，也在終身學(xué)習(xí)方面先人一步。

劉威 ·素質(zhì)教育 ·8.9萬字

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