中國(guó)歷史上最早的關(guān)于“生涯”二字的說(shuō)明，大抵就是《莊子·養(yǎng)生主》中所言：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”。單說(shuō)“生”字，其解釋多達(dá)幾十種，而“涯”字的解釋主要有兩種：一是水邊、邊際；二是范圍、限度。兩者結(jié)合起來(lái)，最恰當(dāng)?shù)慕忉尵褪牵赫麄€(gè)生活階段的范圍。《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中對(duì)“生涯”二字的解釋則是：從事某種活動(dòng)或職業(yè)的生活。兩種解釋基本相同。

統(tǒng)觀現(xiàn)在與生涯有關(guān)的圖書(shū)，多被烙上了“職業(yè)生涯”的印記，年齡層次大多從大學(xué)生到成人。當(dāng)我們拿起一本生涯類圖書(shū)，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，本應(yīng)是站在生涯的“起點(diǎn)”去讀書(shū)的青少年類圖書(shū)，卻更多地投放給了成人的市場(chǎng)。當(dāng)我們年近三十，當(dāng)我們從業(yè)多年，真的還能更好地左右自己的生涯嗎？

真正的生涯類圖書(shū)應(yīng)該是給誰(shuí)讀的？真正的生涯類圖書(shū)應(yīng)該是什么樣子的？真正的生涯類圖書(shū)應(yīng)該給予我們?cè)鯓拥娜松?

生涯規(guī)劃，宜早不宜遲。孟母三遷，因?yàn)槊夏干钪h(huán)境影響能改變孩子的一生；“小時(shí)了了，大未必佳”，一個(gè)聰明的孩子沒(méi)有合理的生涯規(guī)劃，不免遁入濤濤人海；“為中華之崛起而讀書(shū)”，因?yàn)橛兄鴪?jiān)定的信念和明確的奮斗方向，而成為警世名言。歷史總有著驚人的相似之處，與其企望奇跡，不若做好當(dāng)下。成功或失敗，之于每一個(gè)人，可能只是當(dāng)初做事前的幾分鐘的思考。

生涯規(guī)劃需要有明確的方向。人生如同一片汪洋大海，渺無(wú)邊際，而一個(gè)人就如大海中的一葉扁舟，輕帆搖曳。大多數(shù)人都隨波逐流，風(fēng)進(jìn)則船行，浪退則舟回。倘若真想采摘彼岸的鮮花果實(shí)，僅靠馬力十足，無(wú)非比別人漂流過(guò)更多的海面，卻疲憊不堪。要想從望眼欲穿變成觸手可及，除了靠“識(shí)途老馬”，就只能自我導(dǎo)向。無(wú)論是你給孩子的人生當(dāng)“識(shí)途老馬”，還是作為青少年的自己，把握好自身的方向，都必須在航海前審視一份這波浪壯闊的大海的航海圖。

本套生涯規(guī)劃叢書(shū)，涵蓋了從中學(xué)到初入職場(chǎng)的生涯規(guī)劃，面向的讀者群有尚未經(jīng)歷高考的中學(xué)生、即將步入社會(huì)的大學(xué)生，以及關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們的師長(zhǎng)。一個(gè)完美的生涯規(guī)劃，絕不僅僅是職業(yè)的規(guī)劃；一個(gè)完美的生涯規(guī)劃，絕不僅僅是某一個(gè)人自己的規(guī)劃；一個(gè)完美的生涯規(guī)劃，絕不僅僅是一本書(shū)的規(guī)劃。

在謀劃這樣一套叢書(shū)的同時(shí)，我應(yīng)該感謝所有為“生涯規(guī)劃”這個(gè)方向而努力的作者。他們當(dāng)中，有生涯管理、大學(xué)生職前教育專家，有多年咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀講師，也有參與教育部和國(guó)家級(jí)青少年和兒童心理方面課題研究的高級(jí)教師，他們都對(duì)教育、心理的相關(guān)問(wèn)題有著自己獨(dú)到的理解。

生涯規(guī)劃的問(wèn)題，歸根到底是教育問(wèn)題，不僅有老師對(duì)學(xué)生的教育、父母對(duì)子女的教育，也有每個(gè)青年人的自我反省、自我教育。本套叢書(shū)力求從不同表現(xiàn)形式、不同的思維方式、不同的知識(shí)點(diǎn)出發(fā)，給予讀者更多的思考。生涯規(guī)劃沒(méi)有一種固定的模式，而是一個(gè)四通八達(dá)的廣闊通道。

大多數(shù)人都知道“條條大路通羅馬”，也都知道“兩點(diǎn)之間，直線最短”。即便都站在起跑線上，也有內(nèi)圈和外圈之分。世上從來(lái)沒(méi)有絕對(duì)的真理，有的只是對(duì)真理的探索和思考。

文末，我還想說(shuō)說(shuō)這套叢書(shū)封面的寓意。封面的基調(diào)是白色和其他顏色，白色是共有的，不同的分冊(cè)下半部分的顏色有所不同，蘊(yùn)涵著人生的底色是白色的，每個(gè)人都可以創(chuàng)造出不一樣的色彩。中間的圓圈，既可以看做是一圈跑道，象征著人生如同跑道，只要有目標(biāo)，每一個(gè)點(diǎn)都可以成為你的起點(diǎn)，每一個(gè)點(diǎn)都可以成為你不斷超越自己的地方；也可以看做是一個(gè)大大的“0”，每個(gè)人的生涯規(guī)劃都是從“0”開(kāi)始，只有卸下包袱，認(rèn)清現(xiàn)狀，知己知彼，方可百戰(zhàn)不殆。

“記得少年騎竹馬，看看又是白頭翁”，每個(gè)人生階段都是一個(gè)新的“0”點(diǎn)，但每一個(gè)“0”點(diǎn)都不可復(fù)制。愿每一位規(guī)劃自己生涯的少年，每一位關(guān)心、愛(ài)護(hù)青少年成長(zhǎng)的師長(zhǎng)，都能在這套書(shū)中收獲一點(diǎn)真知。