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陳金平
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本書探討了企業(yè)家如何運用頭條思維贏得公眾關(guān)注度,從而提升品牌影響力,實現(xiàn)企業(yè)品牌傳播的方法。作者認(rèn)為,這一模式是移動互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)營銷宣傳的重要方式,本書總結(jié)了企業(yè)家修煉頭條思維的方法,對企業(yè)家進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力提升有一定的參考和借鑒價值。
陳金平 ·一般管理 ·8.5萬字
《愛在我家:中國式家長的家教課》中,作者通過列舉家庭親子相處中存在的很見的問題,詳細(xì)地講述了父母的教育方式對孩子的成長所起的影響和作用。同時,他把實用性的觀點揉碎后融入到真實故事中,他在剖析教育觀點時,引用了古今中外經(jīng)典而又生動的名家教子案例,讓讀者朋友在享受親切、溫暖的故事之余學(xué)到具有實操性的教子方法!
陳金平 ·家教方法 ·9.7萬字
團(tuán)隊管理的精髓是賦能,不是管控。本書針對現(xiàn)代企業(yè)如何去打造一個具有自主性、成就剛的團(tuán)隊,如何去賦予團(tuán)隊能量進(jìn)行了詳細(xì)的論述,并通過實際案例來解讀賦能團(tuán)隊對企業(yè)的巨大作用。
陳金平 ·戰(zhàn)略 ·10.2萬字
愛爾蘭詩人葉芝說過一句話:教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。想要點燃這把火,需要一種力量,而這種力量,就是內(nèi)驅(qū)力。內(nèi)驅(qū)力確實是一種奇妙的力量,在內(nèi)驅(qū)力的驅(qū)使下,孩子不僅會進(jìn)入一種自發(fā)努力的狀態(tài),還能引發(fā)動機(jī),促成行為的實現(xiàn)。《喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力》從認(rèn)識內(nèi)驅(qū)力、點燃夢想、改變觀念、掌握方法、有效約束、少些質(zhì)疑、重視計劃、關(guān)注交往、重視閱讀、敢于放手10個方面介入,為家長提供了切實可行的方法和工具,以成功喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力,使孩子變得更優(yōu)秀。
陳金平 ·素質(zhì)教育 ·7.5萬字
舉手之勞的事情,總是沒完沒了;明明一個小時就可以完成的作業(yè),總是磨磨蹭蹭個沒完……世上并不存在拖沓基因,每一個拖延行為的背后,都有一個家長不知道的深層原因。家長只有認(rèn)識到孩子拖延的根源,才能幫助他們應(yīng)對拖延行為。本書通過生動有趣的事例,介紹改正孩子“拖延”習(xí)慣和增強(qiáng)執(zhí)行力的方法,是一本有助于緩解父母與孩子沖突對抗、實現(xiàn)父母與孩子親密合作的智慧寶典。只有家長做對了,才能真正解放父母、解放孩子。破解孩子心理密碼,走進(jìn)孩子內(nèi)心世界。
陳金平 ·家教理論 ·14.3萬字
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