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本書收錄的洛克菲洛給兒女的忠告，毫無保留地總結(jié)和濃縮了他們的人生經(jīng)驗和智慧，在學習、工作、交友、處理人際關(guān)系等方面給予年輕人許多溫情的教誨，在獲取財富、成就事業(yè)方面提出了許多中肯的指導，句句都是“金玉良言”。
青萍 白曉波 ·素質(zhì)教育 ·45.5萬字
《幼小銜接快讀識字歌謠》共4個分冊，全套書共60個單元，約700個漢字。本書各單元以原創(chuàng)歌謠形式引入12個左右的生字，歌謠朗朗上口，易于記憶。書中還采用來自世界各地的兒童畫作為插圖，同時配合字形圖解、詞語和常用語幫助孩子理解、練習所學生字。大多數(shù)單元最后還有一篇充滿童趣的小短文，只要學習過前面的單元，孩子就可以輕松地完成大部分閱讀，進而體會自主閱讀的樂趣，循序漸進地掌握所學的生字，幫助孩子順利實現(xiàn)幼小銜接。本書適合3～6歲學前兒童，或者剛剛上小學需要加大識字量的學生使用，也可以作為幼兒園和學前培訓的教材使用。
慢兔編著 ·素質(zhì)教育 ·2755字
好的教育是怎樣的？世界名校青睞怎樣的學生？如何培養(yǎng)孩子的學習自驅(qū)力與創(chuàng)新自信力？如何讓孩子的學習成績與興趣發(fā)展相得益彰？面向未來，學習方式需要做怎樣的調(diào)整或改變？如何高效、高質(zhì)陪伴孩子并塑造其健全人格？秉承“讓世界成為孩子的課堂”之使命的少年商學院創(chuàng)始人張華，集10年研究與實踐寫成的一本“未來之書”，就如何培養(yǎng)孩子面向未來的8大能力與品格（閱讀與表達力、信息技術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)造力、適應(yīng)性與探索力、領(lǐng)導力與團隊合作力、好的心智習慣、善良與誠實、做有根的“全球公民”），提供了翔實的策略建議與實操路徑。本書引導父母及教育工作者破解教育焦慮，培養(yǎng)子女和學生的過程中塑造他們面向未來的核心競爭力。既是一本知識學習“創(chuàng)造力手冊”，也是一本幫孩子進入世界名校的策略手冊，更是一部讓孩子身心平衡發(fā)展的成長指南。少年商學院近400萬高知家長用戶見證，書中可有效助力7-16歲孩子知識廣度與思維深度提升，有效激發(fā)孩子學習自驅(qū)力與創(chuàng)新自信力，奠定孩子一生幸福的基礎(chǔ)，陪同孩子成為真實而完整的未來人才。
張華 ·素質(zhì)教育 ·12.1萬字
每一個父母都望子成龍、望女成鳳，希望孩子將來能夠出類拔萃。而實際上，因為父母的過度管教和過度保護，很多孩子成為巨嬰，在社會生活中無所適從。要形塑他們獨當一面的人格與價值觀，為孩子成年后獨立生活打下良好的基礎(chǔ)。
范宸驛 ·素質(zhì)教育 ·10.6萬字
大多數(shù)失敗的教育，無不和父母過于重視考試分數(shù)、輕視心理撫養(yǎng)有關(guān)。父母若忽視或錯過孩子“社會情商”發(fā)展的最佳時機，會讓孩子帶著“失落的一角”長大，然后進入社會。這樣的孩子，容易成為社會的妥協(xié)者。作為家長，我們要時刻思考一個問題：家庭教育的最終目的到底是什么？不要刻意培養(yǎng)一個“完美孩子”，而要努力培養(yǎng)一個有完整的“社會情商”的孩子。社會充滿不確定因素，機遇和挑戰(zhàn)并存。孩子要想游刃有余地行走社會，必須具備完整的“社會情商”。作者根據(jù)自己多年關(guān)于青少年教養(yǎng)的思考和實踐，圍繞“培養(yǎng)孩子的社會情商”這個主題，總結(jié)出了一套行之有效的養(yǎng)育方法，并于2020年推出了自己的著作——《培養(yǎng)孩子的社會情商》。《培養(yǎng)孩子的社會情商》一書上市后取得了很好的成績。但是與此同時，作者得到了很多來自讀者的反饋，這個主題有沒有適合孩子的讀本。畢竟，社會情商的教育要從孩子入手。正是因為這樣的原因，作者推出了“培養(yǎng)孩子的社會情商”的學生版，并且同時推出小學生版和中學生版，以更精準地直達孩子的需求。
葉如風 ·素質(zhì)教育 ·4.6萬字
《來，聊聊咱的老爸老媽》一書精選《新東方英語》雜志“讀有所悟”欄目文章，收錄了與父愛、母愛相關(guān)的18篇美文，其中既有父母對孩子的款款深情，也有孩子對父母的深深眷戀，感人至深，充滿溫情。該書為中英雙語對照讀物，每篇英文都配有注釋和譯文，英文地道生動，譯文準確優(yōu)美，讓讀者在感受血濃于水的親情的同時學習地道的中英文表達，提高人文素養(yǎng)的同時提高語言表達能力。
《新東方英語》編輯部 ·素質(zhì)教育 ·6.3萬字
本書選擇了我國20所中學翻轉(zhuǎn)課堂案例，這些中學遍布天南海北，水平不一、層次各異，但都因翻轉(zhuǎn)課堂而改變了學校的處境和面貌，甚至改變了很多老師和學生的生活狀態(tài)。本書內(nèi)容挖掘它們引入、推行翻轉(zhuǎn)課堂的真實歷程，寫成鮮活生動的故事，以真實而豐富的細節(jié)，全面展現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂在國內(nèi)如何與傳統(tǒng)教育體制融合，記敘那些一線的校長、老師、學生在嚴酷的考試升級制度鐵幕下，如何努力追尋那最原初的教育理想、學習夢想，記錄他們的真實手段、技巧、坎坷和成就。本書是以一本故事、案例集，全面呈現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂在國內(nèi)環(huán)境下生長的真實形態(tài)和實用方法，有很強的可讀性。
高鈞 ·素質(zhì)教育 ·13萬字
《學前觀察力訓練500題》是一套專門為3-6歲孩子編寫的培養(yǎng)觀察的游戲書，共4冊，每冊都有五個主題游戲。每個主題游戲里面都設(shè)置了相關(guān)的游戲內(nèi)容。本書采取階梯訓練方式，難易程度不同，逐階開發(fā)，提高孩子的觀察力。讓孩子的腦袋轉(zhuǎn)得更快，讓孩子的人生從此璀璨。
王雯 ·素質(zhì)教育 ·4882字
本書為"國家教師資格考試指導教材"中的一本。本教材根據(jù)《保教知識與能力考試大綱》編寫，突出大綱要求的實踐功能，注重學習參考書的考試實用性，彰顯考生學以致用、知行合一和解決實際問題的學習效果。本書是《保教知識與能力（幼兒園）》的配套練習冊，主要內(nèi)容包括6套模擬題以及以下各章的配套練習題：第一章學前兒童發(fā)展概述，第二章學前兒童的一般發(fā)展，第三章學前兒童發(fā)展的問題，第四章學前教育原理，第五章生活指導，第六章游戲活動指導，第七章幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，第八章教育活動的組織和實施，第九章幼兒園教育評價。本書條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，從最基本、最重要的考點出發(fā)，深入淺出地向考生練習各個知識點，加強考生對知識點的記憶和理解，適合師范類考生使用。
王俏華 傅建明主編 ·素質(zhì)教育 ·10.7萬字
全書共分9章內(nèi)容，第1章為簡筆畫基礎(chǔ)知識、工具介紹和色彩知識，第2章主要是蔬果案例篇，第3章為美食篇，第4章為動物篇，第5章為日常生活篇，第6章為植物篇，第7章為交通工具篇，第8章為卡通人物篇，第9章主要是綜合練習，對全書進行整體拔高。全書共1200多個簡筆畫案例造型。
盧旖旎 劉光玫 ·素質(zhì)教育 ·1.2萬字
繪畫可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)思維，讓孩子擁有強大的想象力、創(chuàng)造力、表達力審美力、專注力、形象記憶力等，讓孩子無懼未來，成為有跨界能力的創(chuàng)新型人才。本書基于作者對兒童美術(shù)教育的長期觀察、實踐和思考而創(chuàng)作。作者在書中告訴家長和兒童美術(shù)教育者要摒棄“學繪畫就是學繪畫技能”“畫得不像就是畫得不好”“早期就要練好基本功”等急功近利的做法和錯誤觀點，而要根據(jù)不同年齡階段的兒童繪畫規(guī)律和特點來正確引導孩子，激發(fā)和培養(yǎng)孩子的藝術(shù)思維，讓孩子成為繪畫高手，把繪畫愛好變成全方面的素養(yǎng)培養(yǎng)。
潘利國 ·素質(zhì)教育 ·8.4萬字
王雯 ·素質(zhì)教育 ·4974字
包含孩子從受精卵開始到長大成人所經(jīng)歷的法律問題；提升青少年法治素養(yǎng)，首先要求家長學法懂法、教孩子守法用法、以法護娃健康長大。家長好好學習，孩子天天向上。
馬芳編著 ·素質(zhì)教育 ·14.5萬字
好的成績離不開孩子的努力，還與孩子的學習習慣息息相關(guān)。擁有良好學習習慣的孩子更能自主的進行學習。本書系統(tǒng)地介紹了諸多良好的學習習慣與方法，內(nèi)容包括從課前做預習、課上專注聽講、課后及時復習到高效完成作業(yè)等，還列舉了一些非常實用的記憶方法，以及科學學習語文、數(shù)學、英語以及高質(zhì)量閱讀的方法，希望家長能夠根據(jù)孩子的自身實際情況，有針對性地進行引導，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
成雅梅 ·素質(zhì)教育 ·4.9萬字
好的家庭教育不僅僅只是物質(zhì)給予，智商培養(yǎng)，還應(yīng)包括情商教育。培養(yǎng)孩子的社會情商，先要讓孩子建立完整的人格，這樣孩子才能正確認識自己，客觀看待世界，懂得如何與他人相處、如何融入集體生活。本書從培養(yǎng)孩子自信心、責任心、同理心、交友力、自主力、自控力、耐挫力和解決力這八個方面出發(fā)，結(jié)合典型的案例和實踐理論，為家長提供科學的方法和貼心的指導，以培養(yǎng)孩子的社會情商綜合能力，讓孩子擁有健康的人際關(guān)系。孩子輕松融入集體，與他人高質(zhì)量地相處，更容易收獲歸屬感和幸福感，從而擁抱健康積極的人生！
關(guān)矞殳 郭鋒 ·素質(zhì)教育 ·5.2萬字
本書主要介紹了在幼兒園教學實踐中易于推廣，行之有效的音樂課程單元教學法，即指導學前教育專業(yè)的學生在學習學前教育基礎(chǔ)理論及音樂基本理論和音樂技能的基礎(chǔ)上，掌握設(shè)計幼兒園音樂教學活動方案的方法，使高等幼教師范人才能夠通過音樂教育手段、方法來有效整合幼兒園課程和資源，并結(jié)合國家幼教的培養(yǎng)目標，實現(xiàn)幼兒的素質(zhì)教育。
華夏 ·素質(zhì)教育 ·18.6萬字
正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學業(yè)成績……如何運用正面管教方法使孩子獲得這種能力，就是本書的主要內(nèi)容。
蜀倩 ·素質(zhì)教育 ·12.3萬字
《學前口算心算描紅練習冊》是一套專門為學前兒童設(shè)計的練習書，書中將基本的數(shù)字識認、書寫、計算、應(yīng)用練習有機結(jié)合。讓孩子可以邊學邊記，在練習中獲得基礎(chǔ)計算技能。為孩子的智力開發(fā)與將來的入學學習打下良好的基礎(chǔ)。
露霖編著 ·素質(zhì)教育 ·307字
如何給孩子選擇第一本書？孩子對閱讀不感興趣怎么辦？如何用閱讀提升孩子的專注力？不知道如何選擇好的童書怎么辦？……孩子在未來能取得成功的核心，是讓他們具備能夠受用一生的安全感、勤奮感和自我效能感，以及會應(yīng)用到任何一門學科的基礎(chǔ)能力，包括理解能力、寫作能力、專注力、邏輯思維能力和社交力。那么如何通過閱讀培養(yǎng)孩子的多方面能力、給予孩子好的家庭教育呢？《陪孩子有效閱讀》從如何讓孩子愛上閱讀、如何與孩子互動，幫助孩子掌握語言、獲得安全感、提升專注力、培養(yǎng)情商、建立科學的思維方式、啟蒙財商和進行雙語教育等幾方面，對家長集中關(guān)注的問題進行了深度解讀。書中還詳細說明了如何給孩子選擇好書，以期讓孩子的閱讀更有效。
王子丹 ·素質(zhì)教育 ·5.7萬字
《給孩子的8堂思維導圖課》是一本針對中小學生的記憶方法書，幫助家長和孩子解決“記不住”的苦惱：課文記不住，熬到大半夜；公式記不住，數(shù)學一塌糊涂；單詞記不住，學習沒興趣；輔導班天天上，補課沒效果……將記憶轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘Ｉ钪杏腥さ氖虑椋尯⒆右粚W就會，愛上學習，快速提升記憶力，提高學習成績。
姬廣亮 ·素質(zhì)教育 ·7.8萬字
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