人鱼公主游戏

本書是一本真正意義上的親子共讀書。既是給青少年的腦力書，又是給家長的養(yǎng)育指南，內(nèi)含北京大學魏坤琳教授給孩子的超腦高效學習方法。書中結(jié)合節(jié)目挑戰(zhàn)任務，對未來需要的八大能力——抽象力、逆行力、協(xié)作力、分解力、評估力、創(chuàng)造力、擔當力進行了詳細的解讀與應用闡釋。書里還特別呈現(xiàn)了《超腦少年團》節(jié)目中的超腦挑戰(zhàn)題與解題思路，以方便有興趣的“超腦少年”讀者一起來挑戰(zhàn)腦力，進行有趣的腦力訓練。

·8.2萬字

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幼兒創(chuàng)意籃球游戲

《幼兒創(chuàng)意籃球游戲》根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點、結(jié)合幼兒籃球游戲的內(nèi)容，進行編寫設置，全書分為兩個部分：第一部分主要介紹幼兒籃球游戲的基本知識，包括幼兒籃球游戲的價值和意義；籃球游戲的目標和內(nèi)容；籃球游戲的組織和活動計劃；籃球游戲中的安全和保育工作指導。第二部分著重于籃球游戲的實踐內(nèi)容，包括幼兒籃球游戲基本動作和熱身放松游戲；各年齡階段的籃球游戲案例；各年齡階段的集體教學活動案例以及主題活動案例。為了便于教師、家長學習使用，《幼兒創(chuàng)意籃球游戲》還配套有完整的籃球游戲微課視頻，可供讀者隨時隨地掃碼觀看。

·6.7萬字

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學前兒童音樂教育與活動設計

本書主要介紹了在幼兒園教學實踐中易于推廣，行之有效的音樂課程單元教學法，即指導學前教育專業(yè)的學生在學習學前教育基礎理論及音樂基本理論和音樂技能的基礎上，掌握設計幼兒園音樂教學活動方案的方法，使高等幼教師范人才能夠通過音樂教育手段、方法來有效整合幼兒園課程和資源，并結(jié)合國家幼教的培養(yǎng)目標，實現(xiàn)幼兒的素質(zhì)教育。

·18.6萬字

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打開孩子的心窗：北京八中的浸潤式德育

“先做人，再做學問”“小勝靠智，大勝靠德”“八中人，做老師的要德才兼?zhèn)洌鰧W生的要品學兼優(yōu)”。——這是北京八中初中部老師們最引以自豪的育人準則，他們把“全面育人、品學兼優(yōu)”的理念滲透在每天的教學細節(jié)中。在學科教學中進行德育滲透，將德育化于無形，在尊重的前提下幫學生走得更遠。如何運用浸潤式德育解決育人、教學的難題？如何把處在生理和心理急劇變化期的孩子們引向正軌？讀一讀書中的故事和案例，就能領(lǐng)會到八中教師的德育藝術(shù)與精髓。

·15.5萬字

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如何培養(yǎng)孩子的好品格：小學版（全兩冊）

本書針對小學階段孩子的年齡、特點及心理發(fā)展需要，提出了一套品格教育實施方法，認為誠信、負責、專注、勤奮、節(jié)制、忍耐、感恩這七種品格，是人格的重要支柱。全書通過概念講解、故事敘述、案例解析、工具測評等，借助情景體驗式方法，以“做中學”的模式，幫助家長和老師引導孩子從有趣的活動中親自體驗品格的重要性，認識到品格的內(nèi)涵，之后再將正向認知（信念）應用到生活實踐中。

·10.8萬字

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教育即成長

所謂人才，往往不是“教”出來的，而是“長”出來的。教育的過程，與成長的過程，其實是同步的。人的發(fā)展需要遵循一定的發(fā)展規(guī)律，違背了人的成長規(guī)律，付出的代價也許是一個人一生的幸福與希望。每一個孩子都是慢慢長大的，即使最普通的孩子，只要耐心等待，他也會長成最好的天使。本書主要內(nèi)容為論述教育原理，并帶有可操作的方案，適合家長及中小學校的校長、教師閱讀。

·16萬字

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教育國際化：學校發(fā)展新探索

在我們國家整體發(fā)展的新的歷史階段，在我國基礎教育改革深度推進的戰(zhàn)略時期，對于基礎教育改革與發(fā)展而言，教育國際化既是重要背景，又是核心內(nèi)容。本書從教育實踐的立場來研究中小學的教育國際化，呈現(xiàn)了北京市九所優(yōu)秀中小學推進教育國際化的探索歷程、核心舉措和鮮活經(jīng)驗。其中七所學校從微觀視角研究了學校在學生培養(yǎng)目標目標設定、課程建設、師資發(fā)展、組織機構(gòu)變革、學生生涯發(fā)展教育等核心工作領(lǐng)域推進教育國際化的創(chuàng)新實踐；一所學校從中觀視角研究了學校以教育國際化為契機推進學校跨越發(fā)展的創(chuàng)新實踐；一所國際學校從宏觀視角全面梳理了國際學校辦學實踐各個核心領(lǐng)域的基本宗旨和主要舉措。

·14.2萬字

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情理智中

本書是北大附小尹超校長多年來所作的演講、序文、研究報告及探討小學教育的文章的匯編，并通過重新梳理使之形成較為完整的體系。內(nèi)容包括對于校園管理、硬件和團隊建設，語文、數(shù)學、英語、科學等課程建設，以及文學、藝術(shù)、科技等輔助性教育教學活動的組織的經(jīng)驗總結(jié)和技術(shù)探討，由此闡發(fā)了施行寓教于樂、以學生為本的個性化教育，及建設有自身特色的校園文化的理念。情、理、智協(xié)力創(chuàng)造以愛和自由為目標的教育，是本書的主旨。

·14.4萬字

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7天玩轉(zhuǎn)雅思口語

本書涵蓋雅思口語考試所有機經(jīng)常考話題和高頻考試題目。真題答案經(jīng)過多位考官的審讀，表達準確地道。本書適合雅思備考考生快速熟悉考試原題及答題思路，在短時間內(nèi)掌握通用模板及高分回答范例，并在此基礎上自如切換表達方式，定制自己專屬的表述段落，從而快速提高口語考試分數(shù)。雅思授課教師使用此書可以高效備課，減少備課時間，抓住授課重點及難點。另外，想要掌握日常口語、面試口語等的讀者也可以借助本書有效提升口語表達能力。

·11.3萬字

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我們要建設怎樣的課堂

本書選擇了我國20所中學翻轉(zhuǎn)課堂案例，這些中學遍布天南海北，水平不一、層次各異，但都因翻轉(zhuǎn)課堂而改變了學校的處境和面貌，甚至改變了很多老師和學生的生活狀態(tài)。本書內(nèi)容挖掘它們引入、推行翻轉(zhuǎn)課堂的真實歷程，寫成鮮活生動的故事，以真實而豐富的細節(jié)，全面展現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂在國內(nèi)如何與傳統(tǒng)教育體制融合，記敘那些一線的校長、老師、學生在嚴酷的考試升級制度鐵幕下，如何努力追尋那最原初的教育理想、學習夢想，記錄他們的真實手段、技巧、坎坷和成就。本書是以一本故事、案例集，全面呈現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂在國內(nèi)環(huán)境下生長的真實形態(tài)和實用方法，有很強的可讀性。

·13萬字

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3～6歲兒童音樂教育

兒童音樂教育的根本價值在于兒童生命的成長，生命價值的實現(xiàn)，這不僅是音樂教育永恒的價值追求，也是兒童音樂教育實踐必須回歸的教育本真。本書主要采用質(zhì)性研究的范式，面向真實的教育情境，通過田野考察和參與式訪談的方法，對兒童音樂教育活動進行觀察，對教師、家長和兒童進行訪談和了解，描述和分析音樂教育改革背景下兒童音樂教育的現(xiàn)狀，審視兒童音樂教育中成人的教育觀念及行為。

·16.5萬字

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兒童時間管理：如何科學有效培養(yǎng)孩子的自律

本書共從時間感知力、正確的時間觀、專注力訓練、精力管理等八個方面闡述了兒童時間管理這一主題。其中再現(xiàn)了大量的生活場景，并給出了精準分析，讓父母在感同身受的同時，豁然開朗、撥云見日。最后，給出的建議，皆從現(xiàn)實出發(fā)，具有極高的操作性和借鑒性。學會時間管理的孩子不僅能夠高效學習，在考試中取得好成績，也能夠平衡好課上和課外活動，讓學習娛樂兩不誤，擁有精彩高效的人生。

·8.6萬字

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有序思維

從2016年9月開始，全國的高中，絕大多數(shù)學校將要進入走班教學的模式。過去幾十年雷打不動的每個班級一定有自己固定教室的模式將被打破。學生在很大程度上不再有固定的教室，變成了“老師不動學生動”--老師在固定的教室授課，學生則奔走于不同的教室去聽課。傳統(tǒng)意義上的“班級”已不復存在。為了縮短學生在學習形式轉(zhuǎn)變中的不適應，順利造就學生如魚得水，快樂發(fā)展的新局面，作者編寫了本書作為走班時的指路明燈，也作為鍛煉思維的時尚體操。本書的目標就是：提高治學能力，造就強大頭腦。本書共分6章，內(nèi)容包括：打通胼胝體，奏響四重奏；用問題加速，用圖像開路；學習辯證法，全面看問題；工欲善其事，必先利其器；提高思維品質(zhì)，造就強大頭腦；全面是指路燈，策略是方向盤。本書內(nèi)容曾長期作為北京五中的校本課程。后來又在初中，小學長期研發(fā)。經(jīng)過實踐檢驗，對于學生思維能力的培養(yǎng)非常有幫助。

·12.9萬字

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寫作能讓孩子走多遠

這是一本幫助父母引導孩子愛上寫作的圖書。作者根據(jù)自己輔導孩子愛上寫作、通過寫作成功邁入名校大門，并且積極勇敢地面對人生挫折的經(jīng)歷，分享了如何讓孩子愛上寫作、學會寫作，并且從寫作中收獲成長的力量。兼具作家和母親雙重身份的作者，在書中既提供了很多具體的寫作技巧和方法，又分享了很多教育孩子的真諦，字里行間流露出一個作家的人文關(guān)懷和一個媽媽對孩子的溫情，文字溫暖流暢，娓娓道來，讓人讀完有拿起筆寫作的沖動。

·17.3萬字

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哈佛家訓

《哈佛家訓》是一部教子課本，也是一部成人的修身指南。書中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)青少年對社會、人生進行多角度的思考，還可以點燃他們內(nèi)心深處的智慧火花，使他們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個宇宙。

·9.9萬字

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幼兒體育游戲設計

本書從走、跑、跳、鉆、爬、投擲、攀登等基本動作發(fā)展的角度，設計改編百余個幼兒體育游戲活動。同時，結(jié)合園所自然環(huán)境與條件，利用地磚、落葉、不同形狀的甬道、馬路沿、坡道、小丘等，設計多種游戲活動，為教師利用自然環(huán)境開展簡便易行的幼兒體育游戲活動開拓了思路。此外，本書還以球類、繩類、紙張、呼啦圈、竹竿、小車、彩帶、廢舊輪胎等生活中常見的，同時又是深受孩子喜歡的專項材料或器械為媒介，設計了一些一物多玩的體育游戲。

·11.1萬字

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初中三年，提高學習成績的竅門（升級版）

同樣的課本，同樣的老師，同樣用功，有的人可以成為學霸，有的人成績總是不上不下，這是為什么呢？除了聰明與刻苦之外，或許你該從學習方法上找找原因。《初中三年，提高學習成績的竅門升級版》針對初中學生的學習特點，綜合諸多優(yōu)等生的學習方法和實戰(zhàn)經(jīng)驗，為苦于提高成績而無門的學生總結(jié)出一系列簡單實用的學習竅門，幫助初中生解開學習困惑，找到適合自己的學習方法，快速提升學習成績。從初中學習的實際情況出發(fā)，針對初中生學習的特點，為同學們提供一些易學易懂的學習方法。這些內(nèi)容既包括平時課堂學習的普遍規(guī)律，也包括不同科目的學習技巧，便于大家根據(jù)個人的實際情況進行查閱、學習。

·14萬字

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商學院的人文課

本書分為商業(yè)之魂、戰(zhàn)略之道、經(jīng)濟之源、歷史之思、文明之光五部分，精選北京大學匯豐商學院系列人文講座13講，涉及經(jīng)濟、歷史、社會、文學、建筑等領(lǐng)域。

·15萬字

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觀察：鷹架兒童的學習和發(fā)展

觀察是幼兒教師了解幼兒的最近發(fā)展區(qū)，鷹架幼兒成長的起點。本書精選了幼兒園一線教師在活動中，觀察幼兒的典型案例和論文，致力于呈現(xiàn)的不僅一份觀察記錄，而是教師在觀察兒童的基礎上，解讀兒童，促進幼兒發(fā)展的有效策略。這里既有教師對幼兒的觀察、解讀與分析，也有其鷹架兒童發(fā)展的教育經(jīng)驗與借鑒。

·12.4萬字

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丁香盛開的地方：清華附小教育實踐錄

2014年，胡長紅老師在清華大學附屬小學深度體驗一年，長期扎根班級讓她全面、辯證的感受校園生活，她深切地感受到這所曾經(jīng)由朱自清、馮友蘭為校董的百年名校的厚重積淀與勃勃生機。本書用第三只眼來審視清華附小的課程整合與育人實踐，1—4章記錄了清華附小春、夏、秋、冬的教育教學生活，都是親身的經(jīng)歷和感悟。第5章描寫了作者與清華附小的孩子們之間的故事，從平實的敘述中卻讓人感到教育的智慧與修遠。第6章描寫了作者和年輕班主任的悄悄話，從一個個典型的案例讓人感到年輕班主任的成長歷程。丁香花是清華附小的校花，象征著附小人的精神追求和教育夢想，故以此為書名。

·13.3萬字

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