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童年的秘密

每個人長大之后，總會忘了自己曾經(jīng)也是孩子，并用對待成人的標準，去教育自己的小孩，讓孩子常被愛的名義傷害。兒童和成人是完全不同的，他們的心理和行為自有一套規(guī)律，需要我們去發(fā)現(xiàn)，這就是童年的秘密。只有了解了童年的秘密，我們才能成為合格的父母，陪伴孩子好好長大。

·12.5萬字

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窮養(yǎng)富養(yǎng)不如用愛養(yǎng)

本書以學習為切入點，以智力培養(yǎng)和情商培養(yǎng)為重點，幫助家長以科學的方法引導孩子走進知識的王國和創(chuàng)造的世界，培養(yǎng)孩子濃厚的學習興趣和高超的學習能力，為孩子的優(yōu)秀搭建一條成功的天梯。本書以十多年的幼兒教育實踐經(jīng)驗為基礎，以兒童發(fā)展的敏感期理論為依托，抓住幼兒心理發(fā)展的特點，幫助家長解讀孩子成長的密碼，解決嬰幼兒階段常常出現(xiàn)的問題；幫助家長了解優(yōu)秀孩子的人格特質，為培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀特質提供支持；幫助家長樹立正確的育兒觀，構建和諧的育人環(huán)境。

·15.6萬字

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我們自己：塑造健全的身體與心智

這套書與其他兒童教育書相比，可以說是一株奇葩，因為它的題材廣泛，研究翔實。梅森的教育思想強調家庭和學校教育應該是兒童、父母和教師等人不斷學習與成長的場所。讀她的書，我們能夠發(fā)現(xiàn)自我，懂得一個道理：如果我們想要成功地教育自己的子女，必須不斷地理解自我教育。梅森認為，孩子生下來就是人。他們不是生來就有好有壞，而是有成為好人或壞人的可能性。孩子有思考力，有情感，他們的靈魂能被點燃，而不是一個被填塞的容器。讓孩子生活在一個孤立的兒童環(huán)境中愚弄的。本書從我們的靈魂、身體、智慧、愛、公正、良心、意志等方面進行了深刻的解剖。本書告誡我們，孩子和我們成人一樣，具有同樣的身心，應該受到公平的對待。

·14萬字

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最愛不過我懂你：父母共情陪伴手冊

孩子心里在想什么？為什么孩子越大，越不愿意與我溝通？“快樂培養(yǎng)”和“嚴格管教”真的不能并施嗎？在“愛孩子”與“管孩子”之間，家長如何把握尺度？在養(yǎng)育信息爆炸的當下，在“雞娃”“佛系養(yǎng)娃”等理念并行的環(huán)境中，作為父母，我們經(jīng)常會有各種困惑、糾結……焦慮，成為當今父母的集體情緒。面對家庭養(yǎng)育中的矛盾和問題，“共情”走進了家長的視野，越來越多的家長將其看作一種優(yōu)化親子關系的途徑，因為只有真正讀懂孩子，找到適合孩子的教育方式，才能幫助孩子成為擁有自己思想的獨立個體。作者在本書中提出了“共情陪伴”理論，結合理論與實踐，將共情陪伴提煉為“換位思考”“感同身受”“積極回應”“正向引導”四個層次。同時，作者又提出了“三環(huán)五步法”，幫助家長通過“停、看、聽、說、做”五個步驟，將共情陪伴融入日常養(yǎng)育過程。不論你即將或已經(jīng)為人父母，還是兒童教育工作者，或者只是對共情陪伴感興趣的人，都希望你能從書中科學、嚴謹?shù)膶W術研究，溫情、前沿的養(yǎng)育理念，以及具體、可操作的教育方法中有所收獲。

·16.4萬字

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教子書

查斯特菲爾德留給世人的并非他非凡的外交才干，而是他寫給其子及教子莫利普·斯坦霍普的家書。當菲利普未6歲時，查斯特菲爾德勛爵便開始給他寫信，向他傳授做人的基本準則，進入上流社會的禮儀風范，以及成就事業(yè)的基本學識和技巧。在父親的教誨下，其子也成為一名著名的外交官，并出任英國駐漢堡大使。查斯特菲爾德的家書一直流傳至念廣受贊譽。英國牛津大學出版社將之收入“牛津世辦經(jīng)典”系列。其日文版曾在日本刮起一陳旋風，中譯精選本《一生的忠告》、《一生的教誨》上市后也引起很大反響，一直成為暢銷之作。應眾多讀者要求，我們收錄了查斯特爾德勛爵寫給兒子的全部家書，并取名《教子書》，期待她能成為一本經(jīng)典的家教范本和勵志讀本。

·42.2萬字

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中學就去加拿大

為什么要留學加拿大？什么年齡留學最合適？選讀私立學校好還是公立學校好……面對想要送孩子遠赴異國他鄉(xiāng)的父母們層出不窮的疑問，作為一位老海歸、兩個留學加拿大名校的女兒的父親、長期致力于中西教育研究的專家，本書作者朱凡現(xiàn)身說法，以自己送兩個女兒留學加拿大名校的親身經(jīng)歷，事無巨細地講解了如何規(guī)劃留學的全過程。從教育特色、教育理念、教學方法等宏觀層面，到課程設置、課外安排、生活環(huán)境、升學情況、工作前景等微觀角度，均有真實案例供家長參考，幫助家長全方位地規(guī)劃好孩子的留學。

·4.2萬字

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孩子的成長，父母的修行

在孩子成長的過程中，父母的思想、信念、言行會對孩子產(chǎn)生深刻的影響，所以，要培養(yǎng)孩子獲得幸福的能力，父母首先要提高自己，為孩子營造好的成長氛圍。戴東老師深耕家庭教育近20年，深知身修家和對孩子成長的重要性——父母改變一分，孩子就能成長十分。在本書中，他結合多年實踐得出的“人生智慧六層次”模型，講解父母們如何轉變觀念，如何學習精進，如何為孩子創(chuàng)造最適合的成長環(huán)境，從而助力孩子成長。書中特別針對40個頗具代表性的教子問題給予悉心指導，實質性地解決父母們的育兒焦慮問題。

·7.9萬字

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家庭教育光有愛還不夠

明明有愛，但看不到愛？家長總是在管教、約束、指責、催促、鞭策。孩子只是覺得壓抑，內心產(chǎn)生抗拒，卻得不到來自父母的幫助，只能委屈、怨恨，或者沉默反抗。黃啟團已有二十多年的心理咨詢經(jīng)驗，專注于心理學應用的教育傳播，具備將心理學理論成功運用于親子教育領域的經(jīng)驗。《家庭教育光有愛還不夠》提出了四大教養(yǎng)模式、五大心理營養(yǎng)、敏感化與復原力等觀點和操作方式，探討了家庭教育的多個方面，包括采用高壓打罵和全然愛與自由兩種教育方式對孩子的影響；知識的重要性以及運用知識的能力；孩子成長過程中情緒控制的四個階段；情商在孩子教育中的重要性；限制性信念和共情能力；培養(yǎng)孩子的善良品質和正確的價值觀；如何避免孩子產(chǎn)生“無望”觀念；等等。本書有助于解決家庭教育中兒童性格和行為問題，給家長提供了孩子成長的規(guī)律和常識，讓孩子的前途因為有家長的學習而變得更加美好。

·15.7萬字

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聰明的孩子是如何學習的

每個孩子都擁有獨特的大腦，每個大腦處理信息的方式都不相同，從而導致每個孩子的學習風格也各不相同。適合一個孩子的學習方式，未必適合另一個孩子。聰明的家長和老師，懂得甄別不同孩子的不同學習風格，因材施教，幫助孩子輕松提高學習效率。在本書當中，享譽歐美的學習專家、"水星模型"創(chuàng)始人赫琳·康納跟我們分享了孩子的12種學習風格，剖析了每種風格的成因和特點，該類風格學習者的記憶方式、對新信息的授受度、天生的長處和可能的盲點等，并告訴家長和老師，該如何判斷孩子的學習風格，并按照適合他們的方式來創(chuàng)造相應的學習環(huán)境，幫助他們按照適合自己的方式學習。

·8.5萬字

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別讓拖延癥害了孩子

舉手之勞的事情，總是沒完沒了；明明一個小時就可以完成的作業(yè)，總是磨磨蹭蹭個沒完……世上并不存在拖沓基因，每一個拖延行為的背后，都有一個家長不知道的深層原因。家長只有認識到孩子拖延的根源，才能幫助他們應對拖延行為。本書通過生動有趣的事例，介紹改正孩子“拖延”習慣和增強執(zhí)行力的方法，是一本有助于緩解父母與孩子沖突對抗、實現(xiàn)父母與孩子親密合作的智慧寶典。只有家長做對了，才能真正解放父母、解放孩子。破解孩子心理密碼，走進孩子內心世界。

·14.3萬字

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看見孩子，看見自己

育兒過程中，你是否曾為如下問題苦惱過：孩子厭食、嘔吐、咬人、尿褲子、極度害羞……對于這些只有軀體癥狀卻沒有生理病因的問題，來自英國國家健康中心的心理咨詢師布拉夫曼博士告訴你：只需要與不開心的孩子聊聊內心的沖突！通過許多生動的案例告訴我們：如果孩子的情緒沒有得到理解，那他們就可能會通過身體語言去表達自己的苦惱。如果父母正確地理解了孩子的焦慮，那么一切都會好起來。布拉夫曼博士相信，真正成熟的父母，不會只想著去處理孩子的問題，而是先去處理孩子的感受。當父母終于知道究竟是什么在折磨著他們的孩子，并且努力改變他們對待孩子的方式時，孩子的癥狀基本都會消失。

·8.5萬字

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不做虎媽不做狼爸

《不做虎媽，不做狼爸》講述了幼兒教育中的精華理論。全書是在眾多優(yōu)秀幼兒教育工作者為家長們提出的多個備忘錄基礎上，結合現(xiàn)實生活中家庭教育的豐富事例，運用理論與實踐操作緊密結合的著述方法，系統(tǒng)性地闡釋了當下幼兒教育中普適性的本質問題。同時，書中以客觀科學的視角，結合大量家庭教育的成敗案例，有針對性地提出了實用建議，能夠讓家長朋友在輕松愉快的閱讀中領悟到教育的真諦。

·14.5萬字

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童年的秘密

每個人長大之后，總會忘了自己曾經(jīng)也是孩子，并用對待成人的標準，去教育自己的小孩，讓孩子常被愛的名義傷害。兒童和成人是完全不同的，他們的心理和行為自有一套規(guī)律，需要我們去發(fā)現(xiàn)，這就是童年的秘密。只有了解了童年的秘密，我們才能成為合格的父母，陪伴孩子好好長大。

·11.4萬字

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斯托夫人自然教育全書

本書以陳述事實的方式，全面、細節(jié)化的詳細記述了斯托夫人養(yǎng)育女兒維尼芙雷特的成長經(jīng)歷，闡明了她的“自然教育”理念。作者以活生生的事例說明問題，而不是枯燥的論證。斯托夫人的教育經(jīng)驗在20世紀被人視為“教育神話”，她在兒童早期教育，尤其是女孩教育方面，開辟了一條科學之路。她的女兒3歲就開始寫詩歌和散文，4歲能用世界語創(chuàng)作劇本，5歲時已能夠熟練地運用8個國家的語言，并能把各種語言翻譯成世界語。

·13.3萬字

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童年的秘密

兒童教育的關鍵，就是不要揠苗助長！孩子的成長有其自身的內在驅動和規(guī)律，他們需要有意識地與外部世界充分互動，才能成長為獨立的個體。因此，家長要避免從成人的角度理解孩子，不要試圖“教”孩子成長。《童年的秘密》告訴我們，每個孩子都有成長、發(fā)展的生存本能，培養(yǎng)孩子的關鍵，就在于尊重孩子的本能。孩子在本能的指引下，會通過自己的方式在實踐中學習、探索世界。

·12.3萬字

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父母是開啟孩子天賦的第一把鑰匙

美國心理學家威廉·詹姆斯發(fā)現(xiàn)，一個沒有受過激發(fā)的人僅能發(fā)揮其能力的20%~30%，而當他受到激發(fā)后，其能力可以發(fā)揮80%~90%。父母是孩子的第一任教師，因此父母有必要好好學習如何激發(fā)孩子的潛能。本書提供了激發(fā)孩子潛能的多種方法，用生動翔實的例證和專家學者多年的研究成果，來指導年輕的父母如何對孩子進行早期教育，把孩子的無窮天賦開啟出來。

·13.1萬字

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小學生思維導圖作文課

對大部分家長來說，輔導孩子學習，尤其是寫作，是最痛苦的一件事。輔導數(shù)學、英語還能找到參考答案，可是作文根本就沒有標準答案。對此，家長感到迷茫：孩子該怎么學寫作？家長該怎么教寫作？本書給出了答案——讓孩子遇見靈感。這是一本以新課標為基礎，讓孩子遇見靈感的思維導圖法作文輔導書。思維導圖可以幫助孩子激發(fā)創(chuàng)作靈感、整理寫作思路，解決作文沒素材、構思慢、內容空洞、千篇一律等問題。在本書中，王明歡老師總結了5個日常生活靈感訓練，針對不同作文體裁設計了13個寫作靈感訓練，精選44篇寫作范例。本書為還在因寫作發(fā)愁的小學生及家長們提供了完整高效的寫作解決方案，讓小學生可以輕松寫作，快樂學習！

·7.4萬字

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好父母要有好習慣

《好父母要有好習慣》內容簡介：在日常生活中，父母常常會在有意或無意問發(fā)現(xiàn)一些確實行之有效的教子技巧，如果所有的父母都能把這些偶然發(fā)現(xiàn)的教子技巧強化成自己的教子習慣，那么父母們都能成為教育專家，也都能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。

·16.6萬字

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好媽媽都懂的心理學

走進孩子的心，讀懂孩子真實的心理需求；讓親密的情感聯(lián)結，成為孩子一生的動力之源。每一天，孩子都在向父母發(fā)出種種挑戰(zhàn)，常常讓我們焦頭爛額，困惑不已——為什么孩子越催越磨蹭？為什么孩子沒有學習動力？如何才能讓孩子愛上閱讀？為什么給孩子講道理沒有用？怎樣才能打開孩子心扉，讓孩子愿意跟父母溝通？當你忍不住想吼孩子的時候，有沒有更好的辦法？……本書圍繞父母日常育兒中最棘手、最關切的問題，以心理學為切入點，帶領焦慮的父母看透孩子日常“問題行為”背后的心理機制，理清親子沖突中隱藏的種種心理誤區(qū)，從而引導父母以恰當?shù)姆绞教幚碛齼弘y題，以更長遠的目光看待孩子的教育與成長。同時，也讓我們通過孩子，找到自己內心焦慮、不安和恐懼的根源，從而實現(xiàn)自我的療愈與成長。

·12.4萬字

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一個數(shù)學家的嘆息

數(shù)學教育，不僅困擾孩子，也是很多成年人的噩夢。如何才能擺脫當下“刷題”“背公式”的教學桎梏，讓孩子真正愛上數(shù)學？又如何讓成年人意識到數(shù)學并不是只代表恐懼，而是神奇而美妙的藝術？作者認為，就像繪畫、音樂和詩歌一樣，數(shù)學是一門藝術，我們的靈感需要被激發(fā)；數(shù)學又與游戲一樣，要基于好奇心去探索。在本書中，作者既替孩子所接受的數(shù)學教育感到憤懣，也替數(shù)學本身感到惋惜，因此而呼吁教育者反思和嘗試改變自己的教學方式，帶領孩子能夠真正走進數(shù)學的世界，領略數(shù)學之美。

·4.8萬字

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