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童年的秘密

《童年的秘密》揭開了兒童心理發展的神秘面紗，提出了“敏感期”這一極富革命性的理念，即兒童在智力、節奏、運動、人物角色認識和工作等方面的發展擁有一個特殊的敏感期，處于敏感期的孩子會根據“敏感性”的指令，以一種獨特的方式從周圍的環境中進行吸收和學習。抓住敏感期，將對兒童的發展起到極大的促進作用。同時，本書也對父母教育孩子的方式進行了反思，指出成人應該處于觀察者的地位，不要壓抑孩子的發展，要學會富有智慧地愛孩子。

·11.6萬字

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父母如何說，孩子才肯聽

“每一個微笑、每一句鼓勵的話語都將會成為孩子精神上的陽光；相反，每一句粗暴的呵斥，都足以將他們脆弱的尊嚴擊得粉碎、無地自容。興趣是最好的老師，鼓勵是最好的教育。誰能在施教中有效地利用鼓勵的力量，誰就是成功的教育者。要教育好孩子，就要有容納百川的胸懷，尋找出孩子值得肯定的亮點，去鼓勵他、教育他，這樣，孩子不但會愿意糾正錯誤，而且會更加積極、努力地去思考、去創新、去實踐。”

·17.8萬字

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父母的反省：要教育孩子先修正自己

本書從家庭教育實施者——廣大父母的角度，深入剖析了家庭教育存在的諸多難題及其根源，深刻地反思了父母們普遍存在的問題，給父母朋友們以警示、啟發與指導。書中還深入探討了家庭教育存在的普遍問題和熱點問題的，并給出了具體的指導，幫助廣大父母解決教育實踐中遇到的困惑和迷茫。

·18.8萬字

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爸爸的高度，決定孩子的起點

本書選取了父親教育的成功法則，告訴你如何教育孩子，做一個好父親。全書從多個方面入手，為父親教育孩子提供了診斷、指導，幫助父親認識自己的角色，明確自己的責任，掌握教育的方法，打破以往錯誤的教育觀念。

·15萬字

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把話說到孩子心里去

世界上最好的家庭教育，是父母與孩子心與心的交流。教育好孩子只有一個關鍵，就是去贏得孩子的心。當你贏得孩子的心，那么，你的話就可以“一句頂一萬句”。所以，面對孩子成長過程中的叛逆、挫折、學習、交往、生活，如何說話談心就是父母最迫切需要學習的第一課，也是最重要的一課。所以，無論是贊賞或激勵孩子，還是批評和拒絕孩子，爸爸媽媽都得讓說的每一句話進入到孩子的心靈深處，讓這些話成為孩子自己的思想，乃至愿望。教育原本是心靈的對話，愛你的孩子，與之心靈交融，它也就變得簡單了。

·11.6萬字

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做從容的父母

《做從容的父母》是華大集團CEO尹燁寫給每位父母的家教書，站在生命科學的高度思考教育問題，能幫助父母理解教育的本質，回歸教育的初衷。尹燁認為家教難題應先從緩解父母的焦慮入手。每個孩子都是生命的饋贈，是父母基因博弈后誕生的奇跡。每位父母都必須接受自己的孩子此生極大概率就是個平凡人，但平凡的他們也可以在自己熱愛又擅長的領域里做到“平而不凡”。全書展現了一位生命科學研究者的自然育兒觀，孩子不是父母的工具，成長是他們唯一的目的。父母與其去拔苗助長，不如以身作則，靜待花開。

·5.3萬字

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陪孩子走過小學六年（第3版）

小學六年，決定和影響了人生后面的六十年。孩子的成長是自然且獨特的，教育最壞的示范就是給一個孩子的成長設限，不要隨意在孩子生命的白紙上寫下我們的規定。放低期許，放慢腳步，陪孩子走過小學六年。讓孩子愛上學習的“吸鐵石”，增進溝通的“家庭郵箱”，培養契約意識的“家庭守則”，媽媽“隨意”散放的書刊，爸爸“刻意”設計的歡迎回家儀式……“陪伴教育”專家劉稱蓮用質樸而細膩的筆觸，重溫女兒小學成長的點點足跡，以及這些足跡如何為女兒鋪就了通往北京大學的堅實臺階。

·12.4萬字

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正面管教：不兇不吼教出好孩子

“說多少遍了，你就是不聽！”“像你這樣，長大不會有什么出息的！”“再這樣，小心我揍你！”孩子有如一棵小樹，需要家庭的溫暖來呵護，需要賞識的陽光來照耀。每一個孩子都是一個珍貴的存在，他具有獨立的個性，也應有最適合他的教育方式。然而在現實生活中，我們經常會看到有的孩子對父母的批評不以為然，對表揚也毫不在意，父母的話似乎起不到一點作用了。造成這種惡果的原因是，在孩子還小的時候，父母控制不住自己的情緒，企圖用大吼大叫的方式來馴服孩子。

·16.7萬字

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敢于放手的養育

《敢于放手的養育》是寫給父母的教養手冊。全書分為五個方面進行展開闡述，分別為，第一，如何給孩子一個美好的童年；第二，如何陪伴孩子走過青春期；第三，父母如何接納自己的不完美；第四，如何陪孩子一起發現生活之美；第五，父母需要具備哪些基本素養。教養不是為了改造孩子，而是發現與呵護的過程。本書倡導父母讓孩子去發現他們的天賦，父母應該孩子們一起成長，彼此成就。

·16.9萬字

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正面管教孩子100招：不打不罵不嬌不慣培養好孩子

給孩子一個沒有傷害和叛逆的成長環境，勝過千萬次說教。把正能量傳遞給孩子，因為被溫暖、掌聲和愛包裹的孩子才無畏、無懼。在家庭教育中，如何培養好孩子，是父母們最大的問題。要想做好親子教育，父母不但要努力提高自己的認識，還要采取嚴格有效的教育方式。本書結合現代教育中較為先進的教子理念，列舉出了100種正面管教孩子的有效方法，改變了傳統的說教、批評、打罵、嬌慣、溺愛等種種不當的教育方式。

·18.1萬字

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非暴力溝通的父母語言

本書圍繞“引導式溝通”這個中心點，從構建同理心、溝通的法則、贊美與批評的方法、要以激發孩子內驅力為基礎、塑造孩子的可貴品格、父母的自我修養等幾個方面，分析了父母及孩子在溝通中的不同心理狀態，并給出了非常實用而有效的教養策略，從而幫助父母遠離暴力語言，構建和諧溫暖的家庭氛圍。

·6.5萬字

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陪孩子走過初中三年（第2版）

走過小學六年，乖巧聽話的孩子，悄悄變成了滿身是刺的小刺猬。莫名其妙的偏執、終日緊閉的心門、偷偷進行的戀愛……這些看似叛逆的背后，蘊含的卻是成長的力量，孩子的自我意識萌芽了，他們急于證明，我已長大。專家劉稱蓮將自己陪女兒走過青春期的故事娓娓道來，讓我們明白對眼前“來得偶然，去得必然”的孩子，作為父母能做的就是“盡其當然，順其自然”。因為所有教育的最終目的，都是為了讓孩子健全地離開我們的懷抱，在外面的世界里找到自己的位置。做一個冷靜克制的觀察者、建議者，而不是簡單粗暴的決定者。不侵犯孩子的界限，允許孩子有獨立的自我存在。只有清晰地意識到，自己和孩子是獨立的兩個人的時候，真正的溝通才可能發生。

·8.7萬字

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你的孩子不是你的孩子（熱播臺劇原著）

同名電視劇在Netflix全球同步播出，被譽為亞洲版“黑鏡”，引發廣泛熱議，獲第54屆金鐘獎5項大獎，豆瓣萬人評分8.4。原著出版后引發巨大爭議，數月雄踞博客來總榜No.1。無數讀者在讀這本書時看到了自己。一位家庭教師長達八年的觀察，九個震撼人心的真實家庭故事。這世間最大的傷害，打的旗號叫“為你好”。有人堅信女兒患有多動癥，直到她真的患上多動癥；有人偷偷希冀著，父親向她走過來，對她說一句，好女兒，你也辛苦了；有人深藏秘密，卻只能躲進柜子；有人做了母親，卻習慣在深夜躲進廁所痛哭，咬自己的手抑制哭聲；有人在和母親第一百次的和解失敗時，她決定寬恕自己。我走進他們的生命，每踩一步都驚嘆不已。這九個故事：沒有一個是普羅大眾樂見的教育神話。沒有一篇看了會感到喜悅。沒有一篇看了心中不會亂糟糟的，甚至覺得煩。我不斷受到誘惑，何不把這些故事寫得更正向，更明亮，更溫暖，不妨將那些傷害給淡化、舒緩吧。可是，我不能這么做。任何的修飾和美化，都是對那些傷痕的背叛。我想要你和我一起，凝視那些臉，凝視一個已經被淡忘的初衷——把孩子帶到這世界上的初衷。

·12.1萬字

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教育孩子要懂心理學第二版

在孩子的成長過程中，心理的發育和生理成長發育同等重要；在孩子不同的年齡階段，都會有不同的心理特點和問題，學齡期的孩子更是步入了競爭的行列，他們需要有獨立的心理、思維、行為，這時家長要做的是當他們取得成績時表揚、肯定他；當他們失落時，家長要鼓勵、支持他，而不是一味地保護或漫罵。愛的表達方式有很多，只要我們肯多花點時間，多用點心思，多點溝通，多點理解，相信我們的孩子一定能夠健康茁壯地成長。

·15.2萬字

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洛克菲勒給孩子的38封信（家庭教育藝術）

給兒子在學識、品格、儀表、交際、事業、生活等方面提出了極其寶貴的人生忠告。這一作品能帶給你啟迪、激勵、奇跡，還有你可以擁有的真實而華美的世界。傾聽巨人的聲音，與他的信仰、思想、見識、方法、感悟、忠告為友，感受他的深刻，體味他別樣的愛。

·8.2萬字

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“騙”出最優秀的孩子

決定孩子一生幸福的不是知識與技能，不是考分與名校，更不是智商，而是飽滿的人格，健全的心靈。成功是一種習慣，平庸也是一種習慣。大多數孩子一生的平庸，都來自從小到大養成的習慣，而孩子的習慣恰恰來自我們平日的家庭教育。家是培養孩子最好的環境，父母是孩子最好的老師，你的孩子沒出息，孩子長大后出問題，一定是父母種下的根源。孩子成功與否，與父母對孩子的家庭教育是否正確息息相關。

·13.6萬字

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心理營養：林文采博士的親子教育課

正如身體的健康需要物質營養，孩子心靈的成長與心理力量的強大必須獲取足夠的心理營養。在成長的不同階段，給足孩子恰當的心理營養，也就給了他一生幸福的底層代碼。

·12.9萬字

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改變孩子先改變自己2：成就孩子的42個智慧

本書是有名家庭教育專家賈容韜、賈語凡繼《改變孩子先改變自己》之后的力作，內容上延續并拓展了“改變孩子先改變自己”這一優選家教理念，用大量的咨詢案例、實戰經驗告訴家長育兒要先育己，“沒有問題孩子，只有問題父母”。賈容韜老師曾經由于觀念陳舊且忙于事業而疏忽了孩子的教育，導致孩子沉迷網絡、叛逆、逃課、打架……親子之間一度成了“對手”。陷入教子困境后，他潛心研究家庭教育，改變教育方法后，兒子開始逆轉，最終考上了“985工程”大學。后來，賈語凡成為專業的家庭教育工作者，父子聯袂從事家庭幫教工作。本書從“家庭教育的重要性、品格、了解孩子、父母的榜樣力量、婚姻、智慧、格局”等七大方面，分享了成就孩子的42個“改變的智慧”。這42個智慧改變了很多家長的教育觀念，讓更多家庭變和睦，使很多孩子進步。本書將中國優秀的傳統文化與家庭教育結合起來，讓家長更容易理解和接受。

·16.3萬字

做對“懶”爸媽　養出省心娃

孩子成長過程中，總是問題不斷，從小的細節，到大的是非。簡單粗暴的體罰傷害親子關系，溫柔的堅持容易憋出內傷。而且即使父母說得對，也告訴了孩子應該怎么做，糾錯的效果還是會打折扣。因為父母說得對，跟孩子做得到，并不能簡單地畫等號。頻繁地給孩子講道理糾錯，還可能會讓孩子產生逆反心理。作為父母，如何有效引導孩子解決問題、助其成長？優勢累積教育法是沈奕斐博士在多年的中國家庭關系和家庭教育研究的基礎之上，結合哈佛大學的多元智能概念和猶太家庭教育理念，提出的一套系統、科學、有效的家庭教育方法。該方法運用社會學中的優勢累積概念，針對中國家庭教育夾在傳統權威式教育和西方快樂教育之間的困境，在教育學的基礎上，借鑒積極心理學的方法，通過改變家長的認知從而改變家長的情緒和行為，讓父母真正放松下來，享受愉快的親子關系，重建家庭的和諧。同時促進孩子的個性化成長，找到自我激勵機制。

·13.9萬字

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給孩子的五頂學習帽

孩子對學習沒興趣、認為自己沒有天賦；寫作業磨蹭、成績下滑、嚴重偏科；沉迷游戲，無法自拔；敏感脆弱，勤奮卻低效……你是否也看過很多教養理論，卻在現實問題面前束手無措。其實，每個孩子都有自己的學習意愿和能力，他們從被動學習的學困生到自主學習的優等生之間，相差的只是對學習的認知和對方法的培養。本書揭秘提高孩子學習力的五大關鍵支撐，冠以五頂不同顏色的學習帽，用輕松的方法激發、培養孩子的學習內驅力，情緒自控力、習慣自控力、學習競爭力和學習抗逆力，挖掘出孩子心底濃烈的求知欲，重拾向上的動力。書中涵蓋30+實用工具、25個章節練習、多項情景模擬。讓家長知道又做到，更從容地陪伴孩子；讓孩子從“要我學”到“我要學”，更自主地長大。面對不確定的未來，自主學習能力是我們送給孩子寶貴的人生禮物。實現自主學習能力的爆發式成長，這將使孩子受益終生。

·11.9萬字

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