黃繹霖老師真是一個有心人。

隨著我國經濟、文化發展水平的不斷提高，每個家庭對養育子女的期待越來越高，社會上早期教育熱持續升溫，這就給提高全民族嬰幼兒的素質創造了良好的條件和機會。為適應這種大量需求的局面，中國關心下一代工作委員會兒童發展研究中心（專家委員會）正組織有關專家編寫一套《春芽工程——0～3歲嬰幼兒身心發展指要》，希望為家長和早教工作者們提供科學、實用的育兒參考。就在這個時候，著名兒科專家籍孝誠教授向我熱情推薦了黃繹霖老師編寫的《玩出來的智慧》這套書。

《玩出來的智慧》是一套可操作的書。因為作者有很豐富的嬰幼兒教學經驗，她把科學的理論巧妙地轉化成一系列可以實際操作的游戲活動，讓家長帶著小寶寶一起互動起來，既鍛煉了身體，又啟迪了認知。每位家長都一看就會，和照料孩子的日常起居緊密結合，簡單易行，人人會做。這就猶如在科學理論和實際育兒之間架起了一座橋梁，使孩子得以在身心全面發展的道路上健康成長。本套書克服了不少書籍看似高深莫測，實則難以適從的欠缺，也是對《春芽工程——0～3歲嬰幼兒身心發展指要》這類著述很有益的配合與補充。

《玩出來的智慧》也是一套很有趣味的書。書中的游戲分別配有兒歌，按照兒童身心發展的脈絡編排。家長可以邊唱邊做，寶寶可以邊動邊哼，在親子交流溫馨快樂的氛圍中，促進兒童的早期發展。科學發現的是規律，規律符合的是自然，而自然的事情就是最快樂的事情。當母子相依，哼唱著優美的歌謠，做著輕柔的動作時，科學與愛，不是就達到美滿結合了嗎？

我還欣賞作者對家長及嬰幼兒教育工作者平等交流的態度。作者不居高臨下，充分肯定家長們每時每刻都在進行著早期教育，鼓勵和協助他們步步向前。不像有的人一談起早期教育，就給大家“眾人皆錯我獨對”的感覺。相信作者這種自謙的精神，一定能使《玩出來的智慧》這套書和作者本人，不斷進步，不斷提高，說道理更科學，講動作更標準，編歌謠更生動，“三結合”更完美。成為與孩子們和家長們更貼心的有心人！

佟樂泉籍孝誠

2011年清明節后

（本序言作者佟樂泉為著名教育專家，語言心理學家；籍孝誠為國際知名的兒科專家，北京協和醫院兒科前主任、教授）