目錄(137章)
倒序
- 封面
- 書名頁
- 版權信息
- 《海大軼事》編撰委員會
- 儋州立業(yè) 寶島生根
- 一 爭相與總理合影
- 二 “木薯是地下糧倉！”
- 三 趕到儋州請總理題字
- 天涯共此時
- 李嵐清同志海南大學講座側記
- 一 身心健康可以“自己不受罪，家人不受累，節(jié)省醫(yī)藥費，有利全社會”
- 二 “流行的通俗音樂好比‘快餐’‘零食’，我想，青年人還應該多吃點‘主食’，那就是經典音樂”
- 三 “音樂工作者也要多做普及工作，不要使經典音樂總在高高的殿堂”
- 四 “人才培養(yǎng)和生態(tài)保護是海南可持續(xù)發(fā)展的兩大法寶”
- 三個海南大學
- 一 第一個海南大學
- 二 第二個海南大學
- 三 第三個海南大學
- 草房大學
- 1983年海南大學創(chuàng)辦的臺前幕后
- 一 辦“海大”：海內外的共識
- 二 籌辦海大的第一個方案
- 三 在廣州遭遇冷水戰(zhàn)
- 四 批準籌辦 上下歡騰
- 五 無畏勇氣 后輩銘記
- 海大人的初心和使命
- 一 兩所特區(qū)大學的同日誕生
- 二 海南首批人才引進的特異模式
- 三 海大電子設備廠的創(chuàng)辦
- 四 瓊籍華僑華人的教育情懷
- 他將“大海”變成“海大”
- 范會國與海南大學的深情約定
- 一 籌建私立海南大學
- 二 響應號召留瓊任教
- 三 聞復辦海大殷殷寄語
- 回憶海南大學外事僑務工作
- 一 工作
- 二 交流
- 三 耕耘與收獲
- 早期開拓者王秉忠的趣事
- 一 “響應黨和政府的號召是不會錯的！”
- 二 南下
- 三 橫渡瓊州海峽，到達海口
- 四 與海南結下終生緣
- 秀才遇到兵，尷尬
- 林德光的第一課
- 一 油餅
- 二 從湛江到海安
- 三 蚊蟲
- 四 去單位
- 五 木薯好吃
- 專家學者們吃，這些？
- 城西校區(qū)征地記
- 一 選址
- 二 補償
- 三 減免
- 四 特批
- 五 遷墳
- 六 附著物
- 七 意外
- 八 成功
- 私立海大創(chuàng)校紀事
- 一 400余位名人聯(lián)合發(fā)起
- 二 海內外人士捐款捐物
- 三 定址辦學波折重重
- 四 數百清貧學子負笈來瓊
- 五 簡樸而快樂的校園生活
- 六 書生自古不清貧
- 王春煜教授與瓊劇
- 一 因海南歌謠結緣文學
- 二 致敬瓊劇《紅葉題詩》
- 三 精彩戲文才能成就經典劇目
- 海大蒼鷹 全國最佳
- 一 匠心獨運打造“第二課堂”
- 二 多管齊下提升專業(yè)化水平
- 三 悉心打開服務對象心扉
- 文化柱
- 海大圖書館的鎮(zhèn)館之寶：《四庫全書》
- 少有人知的海大小故事
- 一 圖書館
- 二 聯(lián)誼館
- 三 泰堅樓
- 四 起點草坪
- 五 名家設計教學樓
- 思源學堂
- 東坡湖
- 木球進海大
- 一 剛剛踏進校門的木球
- 二 “金橋木球場”的誕生與變遷
- 三 海大木球隊應運而生
- 植膠禁區(qū)？
- 一 中國是“植膠禁區(qū)”？
- 二 總理指示，下達任務，建立“兩院”
- 三 華南熱帶作物科學研究所負重而行
- 四 “植膠”征程
- 五 從“兩院”人到海大人
- 海南人林漢生
- 一 充滿苦難的童年
- 二 在美國留學的日子
- 三 在索諾瑪教書、寫作及服務社會
- 四 提議創(chuàng)辦并籌建海南大學
- 鹽堿地里種出了甜玉米
- 一 養(yǎng)活了幾代人的地，一場臺風就吹廢了
- 二 滿地的鹽粒間冒出了嫩芽
- 三 服了，產量比以前更高了
- 蘇公石像 浩然正氣
- 海之運，學則強
- 符福生為海南廳作畫
- 造玻璃的教授姜宏
- 一 “降級”來到海南
- 二 把創(chuàng)新放在第一位
- 三 再次創(chuàng)業(yè)成就“玻璃夢”
- 養(yǎng)魚的教授院長陳國華
- 一 鄱陽發(fā)端，保護銀魚資源
- 二 授人以漁，苦心培育石斑魚
- 三 八年苦戰(zhàn)，人工培育蘇眉魚苗
- 這算奇遇吧？
- 一 安太太廈門偶遇故鄉(xiāng)人
- 二 海大教授牽線搭橋
- 三 安先生父子認祖宗歸
- 外教伊麗莎白
- 一 她成了“海南通”
- 二 帶著西瓜去當地人家聊天
- 三 與儋州有心靈共振
- 四 在海南每天都是新鮮的
- 手笨，干不了別的，玩兒紙吧
- 一 源于歐洲的古老手工
- 二 衍紙藝術的表達需要技巧
- 三 頗受歡迎的DIY藝術
- 國家主席稱贊過的學生
- 一 16歲獨自游歷中國 對海南一見鐘情
- 二 愛交中國朋友 樂于助人 綜合素質高
- 三 希望留在海南工作 愿做中哈友誼使者
- 交換生
- 一 在海南學習的日子
- 二 在英國學習的日子
- 內容簡介 更新時間：2019-10-11 16:46:28
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