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新建本科院?？蒲袆撔聢F隊建設與管理
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新建本科院?？蒲袆撔聢F隊建設與管理

本書主要由新建本科院校哲學社會科學創新型科研團隊研究現狀、組織構建、運行機制、綜合評估以及情況調研報告幾個部分組成。本書立足我國高校科研創新團隊建設及運行狀況，針對存在的問題，探索新建地方本科院校哲學社會科學創新團隊建設思路、對策、方法、措施，對新建本科師范院?？蒲袆撔聢F隊建設具有引領、輻射、合作、創新的特殊意義。有利于學科帶頭人的培養、特色學科的培育，科研方向的整合以及創新思想、成果的產生。

李巍 ·教育 ·13.3萬字

世界貿易組織爭端解決中的審查標準研究
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世界貿易組織爭端解決中的審查標準研究

審查標準問題是世界賀易組織法律體系無法回避的關鍵性法理問題。司法克制理念是WTO裁判機構在解決爭端過程中選擇適當的審查標準的基本哲學方法?！斗磧A銷協議》的第17條第6款和DSU的第11條都是WTO法律文件中關于審查標準的規定，兩者具有同一性，沒有實質差別。審查標準的本質在于維護成員方為實現自身政策目標而保留的自由裁量權與WTO規則統一性之間的平衡，這種平衡規定在烏拉圭回合談判的最終法律文件中，是各方妥協的結果。

羅文正 ·社會學 ·17.1萬字

社會達爾文主義：美國思想潛流
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社會達爾文主義：美國思想潛流

本書追溯了達爾文主義對美國鍍金時代、進步主義時代社會思想的影響。在社會和政治領域，達爾文主義的修辭被用來支持完全對立的不同思想觀點。無論是達爾文主義式的個人主義，還是達爾文主義式的集體主義，只要社會存在一種突出的掠奪環境，社會達爾文主義就有再度興起的可能。

(美)理查德·霍夫施塔特 ·社會學 ·17萬字

構建“三全育人”大思政格局的理論與實踐
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構建“三全育人”大思政格局的理論與實踐

“三全育人”即全員、全過程、全方位育人。“三全育人”是對新時代下“培養什么樣的人、如何培養人、為誰培養人”這一重大問題作出的科學應答。中國特色社會主義進入新時代，以習近平同志為核心的黨中央圍繞“三全育人”工作作出了一系列重要論述，制定印發或指導出臺若干政策文件，全面啟動綜合改革試點工作，高校思政工作進入到了高質量發展階段?！叭恕痹诶碚摵蛯嵺`良性互動中不斷注入新內容、凸顯新特色，育人目標指向德智體美勞，為全面發展的社會主義建設者和接班人以及堪當民族復興重任的時代新人培育熔鑄了更加豐富的內涵。高校在構建全員、全過程、全方位一體化“三全育人”體系過程中，已經取得很大的成就和可喜的發展，但也要清楚看到我們目前在構建“三全育人”大思政格局的現實困境。

范益民 ·教育 ·17.4萬字

呂思勉談讀書治學
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呂思勉談讀書治學

史學四大家之一呂思勉終身積累了豐富的讀書治學經驗，并對此問題頗有研究。他關于如何讀書，如何選書，如何做學問的不少精辟見解，值得今人學習、借鑒。本書收入呂思勉關于讀書治學的文章、演講稿數十篇，另有錢穆、黃永年、胡嘉、王玉祥等呂氏弟子的回憶文章，力求全面、準確反映反映呂思勉的讀書治學觀點和方法。

呂思勉 ·作品集 ·10.5萬字

高校學術誠信治理體系研究
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高校學術誠信治理體系研究

該書運用文獻研究、理論探討與實證調研等相結合的研究方法，對學術不端影響因素與學術誠信治理對策進行了比較系統的深入研究，力圖構建高校學術誠信治理的完整體系。本書在闡述學術誠信及治理的研究基礎和實踐狀況、學術誠信及治理的相關概念和理論基礎、學術誠信的內涵和學術不端的表現形式及危害的基礎上，對學術不端影響因素進行了理論歸因和實證研究，并提出了比較系統的學術誠信治理對策。

吳宇 ·教育 ·13.7萬字

巾幗脫貧：農村貧困婦女扶持政策評估及建議
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巾幗脫貧：農村貧困婦女扶持政策評估及建議

本書運用社會性別視角，通過對連片特困地區貧困女性的生活狀態的調查，分析連片特困地區貧困女性的貧困狀況、反貧困路徑以及影響因素等，呈現連片特困地區貧困女性群體在反貧困中的獨特經驗，評估現行扶持政策對貧困婦女的實施效果，并在此基礎上提出政策建議。

程玲 向德平 ·社會學 ·12萬字

每天懂一點實用的冷讀術
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每天懂一點實用的冷讀術

無論是身在職場，還是日常生活中，我們總會遇到形形色色的陌生人，把對方變成朋友，還是繼續陌生，甚至成為敵人，關鍵就在于你是否能看透對方、贏得對方信任。冷讀術是一種通過瞬間讀心，抓住對方的心里所想，說中對方的心思，從而與對方達成心理共鳴的人際溝通技術。善用冷讀術，一方面可以用它對付生活中的各種騙局，避免自己受到傷害，另一方面也可以運用這種觀察、引導、暗示的溝通技巧，提升我們的人際交往能力，讓我們輕易打開他人心扉，瞬間獲得他人信任。

喬林編著 ·社會學 ·7.9萬字

中國高等財經教育高質量跨界發展：學科融合、數智融合、產教融合
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中國高等財經教育高質量跨界發展：學科融合、數智融合、產教融合

本書是根據第十四屆中國高等財經教育校長論壇的參會論文及西南財經大學高等財經教育研究項目成果集整理而成，得到了中國高等教育學會高等財經教育分會和各理事單位的大力支持。本書以“中國高等財經教育高質量跨界發展：學科融合、數智融合、產教融合”為主題，將二十余篇論文進行編排，從高等財經教育的各個視角出發，以政策導向、實踐導向、問題導向的高等財經教育研究為基本依據，呈現給讀者一個全方位、多層面的高等財經教育系列研究成果。

中國高等教育學會高等財經教育分會 西南財經大學高等財經教育研究中心編 ·教育 ·14.8萬字

透視澳大利亞教育
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透視澳大利亞教育

本書作者為澳大利亞籍華人，在中國大陸接受過完整的中小學教育和本科教育之后負笈澳大利亞深造并從事教育研究工作，深諳兩國教育文化的不同。在本書里，她以教育專家的視野為中國讀者全面介紹了澳大利亞國家的早期兒童教育、小學和中學教育，以及職業教育和高等教育。本書有助于教育界人士全面理解澳大利亞教育體系、教育資源、師資建設、以及學校和課堂教學，并獲得新的眼光來看待中國的教育，完善中國的教育體系，以及發展中國的教育產業。本書也對準備到澳大利亞學習深造的學者以及有意送孩子去澳大利亞求學的家長有重要的指導作用。

(澳)耿華 ·教育 ·16.2萬字

美國廣播電視體制變遷研究：從“公眾委托模式”到“市場模式”
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美國廣播電視體制變遷研究：從“公眾委托模式”到“市場模式”

本書在全面梳理美國廣播電視體制變遷(1912～2012年)的基礎上，重點研究了其規制模式由“公眾委托模式”向“市場模式”的演化。書中以重要法規(《1934年通訊法》和《1996年電信法》)為線索，在國家利益、商業利益、公共利益博弈的框架中，從政治福利、經濟福利、社會文化福利等幾個維度進行考量，研究其體制變遷與具體規制措施的演變，分析其演化的誘因及帶來的效應，并考察了隨規制模式變化而變化的“公共利益”。

張春華 ·新聞傳播 ·18.8萬字

馬克思主義新聞觀經典文獻研究
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馬克思主義新聞觀經典文獻研究

這是一項對馬克思主義新聞觀進行深化研究的項目，采用歷史—哲學—人文的傳統方法，選取馬克思、恩格斯和列寧關于傳播、新聞、宣傳、文化等方面論述的經典文獻，進行歷史考證性質的研究，還原馬克思、恩格斯、列寧等人本來的寫作背景，真實再現經典作家論述的原本意思，以及這些觀點得以產生的思想淵源。我們現在研究馬克思主義新聞觀，看到的馬克思、恩格斯、列寧論著都是中譯文，這對于深刻而直觀地理解他們的思想是一種無形的障礙。本書收入的多數文章，對照原著文字與中譯文進行了對比研究，厘清了一些由于翻譯而造成的誤讀。除去努力還原經典作家本來的觀點和寫作背景外，本書也做了一些對以往研究中問題的撥亂反正工作。同時，根據近年新發現的資料（包括對這些資料的研究成果），努力從現代視角重新審視原著的現代理論意義，給予科學的闡釋。

陳力丹 支庭榮主編 ·新聞傳播 ·27萬字

幼兒園教育質量評價導論
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幼兒園教育質量評價導論

眾所周知，對幼兒教育質量的評價不能用紙筆考試的方式，而更多的是采用觀察的方法，為此幼兒園教育質量評價的理論和方法，對于學前教育專業的本科生和研究生來說尤為重要。本教材是作者根據10年來的教學經驗總結而成，也是國內第一本體系完整的關于幼兒園教育質量評價導論，理論聯系實踐，體系科學、內容實用、方法簡便和案例豐富，通俗易懂。第一章幼兒園教育質量評價概述第二章幼兒園教育質量評價的現狀調查第三章幼兒園教育質量評價標準的編制第四章幼兒園教育質量評價信息的搜集和處理第五章幼兒園教育質量評價的再評價

吳鋼 ·教育 ·13.4萬字

中國城鄉融合制度研究
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中國城鄉融合制度研究

本書是本人博士論文以及吉林省科技廳科技計劃項目“習近平新時代吉林省城鄉融合理論與實踐研究”（2019LY410W13）的最終成果形式。從經濟學和社會學結合的視角，對城鄉融合制度進行系統研究，以城市與鄉村相互作用關系為主線，走出“以農研農”的視角，走出常規意義上狹義的經濟和社會政策的視角，以城鄉社會發展需求為宗旨，以中外城鄉關系的相關理論為支撐，采用理論研究與實證分析相結合的方法，從統籌城鄉視角出發，構建了城鄉融合的基本理論體系。

周凱 ·社會學 ·13.2萬字

勵耘學刊（2018年第1輯/總第二十七輯）
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勵耘學刊（2018年第1輯/總第二十七輯）

本書為北京師范大學文學院主辦的學術集刊，每年2輯，研究領域包括中國古代文學、中國現當代文學、文藝學、中國古典文獻學、比較文學、民俗學等。本書已入選中文社會科學引文索引（CSSCI）（2017-2018）來源期刊。書中主要刊發海內外具有原創性的文學研究論著，旨在交流學術信息，展示學術精品，維護學術規范，推動學術健康發展。

北京師范大學文學院主辦 杜桂萍主編 ·語言文字 ·27.9萬字

農村學校布局調整評價研究
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農村學校布局調整評價研究

本書圍繞三個問題展開：為什么要進行農村學校布局調整？農村學校布局要調整到什么程度？如何進行農村學校布局調整？首先，本書系統探討農村學校布局調整的價值追求與社會代價；其次，聚焦一定區域內學校規模與家校距離，并以此考察學校布局標準與調整程度；最后，以人口變動特征為依據，以個案研究方式呈現人口流入主導型、人口穩定型和人口流出主導型縣域學校布局調整類型，關注調整過程與程序公正。

秦玉友 ·教育 ·21.6萬字

中國手語日常會話速成
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中國手語日常會話速成

本書為國內第一本全彩配圖、真人演示的手語圖書，增加了手語學習的直觀性。全書按照日常生活的內容分為見面問候、表達情感與需求、談天說地、聚會用餐、日常生活、學校教育等10章共30個小節來介紹手語日常會話，每小節都提供視頻，掃二維碼即可觀看，使讀者學起來更快、效果更明顯。

杜銀玲 ·語言文字 ·5萬字

平仄律源流考辨
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平仄律源流考辨

本書主要從三個方面展開：一是考證古籍，借助《文鏡秘府論》等歷史文獻，勾勒“平仄律”萌芽、興盛、式微的歷程；二是通過聲學實驗和數據統計，構擬和還原平仄二元對立的語言基礎；三是縱橫比較，參考中國少數民族格律詩、越南漢詩以及漢語史中的相關材料，探索詩律嬗變與語言演變的關系。

劉昀 ·語言文字 ·10.5萬字

西藏人口轉變研究
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西藏人口轉變研究

本書梳理了和平解放以來西藏自治區人口出生率、人口死亡率和人口自然增長率變動的歷史軌跡，并分析其背后的發生機制。并且，基于相關參數假定，本書對西藏未來一段時間人口變動趨勢進行預測，并分析了人口轉變在西藏經濟發展、家庭和社會變遷等方面的作用。最后，本書結合當前全面二孩生育政策，探討了進一步調整和完善西藏人口政策的建議。

楊帆 ·人類學 ·13.5萬字

2014MBA、MPA、MPAcc管理類聯考備考教程 邏輯分冊
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2014MBA、MPA、MPAcc管理類聯考備考教程 邏輯分冊

MBA、MPA、MPAcc管理類聯考綜合能力考試邏輯部分測試的是考生對各種信息的理解、分析和提煉的能力，特別是重點測試考生分析、比較、評價、反駁及進行各種推理或論證的能力。

MBA、MPA、MPAcc管理類聯考命題研究組 ·教育 ·29.9萬字

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