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實踐哲學視野中的教育學演進
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實踐哲學視野中的教育學演進

傳統實踐哲學視野中的教育學、經驗的實踐哲學與教育學、實踐哲學視野中的中國教育學。

李長偉 ·教育 ·15.5萬字

中國傳統文化啟蒙仿古讀本：弟子規
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中國傳統文化啟蒙仿古讀本：弟子規

《弟子規》成書于清朝，是廣為流傳的兒童啟蒙讀物。它三字一句，讀起來朗朗上口；書中講述了人們接人待物時應當遵守的行為準則、禮儀規范，凝聚了孔孟道德觀的精華，旨在把孩子們培養成德才兼備的人。它是睿智家長從小培養好孩子的首選讀物。本書中的書法字采自唐代書法大家顏真卿的碑文、字帖真跡；傳統畫則取自清代李漁的《芥子園圖譜》等作品。

馮少杰 繪 ·語言文字 ·2159字

安·蘭德的非虛構寫作課
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安·蘭德的非虛構寫作課

作為一個崇尚理性的作家，安·蘭德在本書中做出的貢獻在于她將寫作徹底地去神秘化。她堅信，非虛構寫作是一種可以習得的技能，只要掌握科學的方法，用理性的原則進行引導，任何人都可以學會。本書由安·蘭德為朋友們開設的16堂“非虛構寫作課”講義匯編而成。首先，安·蘭德探討了寫作的心理要素、意識和潛意識所扮演的角色，從而指出我們應該怎樣客觀地抓住問題的本質，而非主觀地自我懷疑、停步不前。之后，安·蘭德以清晰的脈絡深入分析了非虛構寫作的流程和方法，從選擇題材到創作大綱，從觀點論述到文字風格，無論你準備寫記敘文、議論文、說明文、工作文書、新聞報道還是評論、自述，這本書都能給你帶來有效的指導和絕妙的啟發。

(美)安·蘭德 ·語言文字 ·11.4萬字

最新章節 第15章 附錄 安·蘭德文章大綱精選 2024-08-19 10:37:14
原始分類（漢譯世界學術名著叢書）
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原始分類（漢譯世界學術名著叢書）

愛彌爾·涂爾干和馬塞爾·莫斯編著的《原始分類》內容介紹：所謂分類，是指人們把事物，事件以及有關世界的事實劃分成類和種，使之各有歸屬，并確定它們的包含關系或排斥關系的過程。那么，究竟是什么使人們采取分類的方式來安排他們的觀念，人們又是在哪兒發現分類這種獨特配置的藍圖的？為了回答這一問題，涂爾干和莫斯考察了人類所形成的粗陋的分類。在澳洲，在中國，圖騰呈現了原始的分類模式，而分類的幾種原初形式又揭示了人類現今分類觀念的集體之起源，社會之起源。

(法)愛彌爾·涂爾干 馬塞爾·莫斯 ·作品集 ·8.3萬字

家人的使用說明書
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家人的使用說明書

爭執不斷、總是在意缺點、沒有立足之地……每個家庭都無法避免家人之間的摩擦。明明是最親近的人，為什么無法相互理解，甚至發生沖突呢？這些家庭問題產生的根源就在于每個人思維方式的差異。本書作者的本職工作是研究人工智能，從腦科學的角度探究人際交往的不同模式，從親子關系到兄弟、夫妻關系，作者結合具體的例子，為讀者講解了對待家人的方法，以及面對家人必須堅持的四大規則。結合作者的經驗、理解大腦的個性，就能找到與家人和諧相處的方法。

(日)黑川伊保子 ·社會學 ·6.5萬字

社會管理創新論
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社會管理創新論

社會管理創新應該是伴隨人類社會發展始終的問題。社會管理創新是人類社會發展的不竭動力！雖然一直以來對社會管理創新在社會發展中的重要作用有非?？隙ǖ恼J識及正向評價，但是對社會管理創新相關問題的具體內涵方面卻沒有做過深入的研究及思考。尚緒芝編著的《社會管理創新論》就社會管理創新的概述、歷史沿革、模式、價值論及天津濱海新區的社會管理創新做了簡要介紹。

尚緒芝 ·社會學 ·11.7萬字

四維人類

四維人類

我們是特立獨行的四維人類，四維的數字世界改變了我們生存和思維的方式。四維時代重新定義了“存在”的概念，我們變得無處不在、分身有術。在嘈雜的互聯網里，我們期待不同凡響、一鳴驚人。在四維空間，虛擬世界和現實世界維持著動態平衡?，F實世界虛擬化的同時，我們也在遭遇虛擬世界的現實化。名詞入侵導致動詞節節敗退，命名文化使得原創備受打擊。四維世界，時間可以儲存；偷窺與跟蹤盛行，使得安全感缺失，空間剝奪導致幽閉恐懼。四維世界重新定義了時間和空間，讓人們更加向往自由而神秘的未來世界。

(英)勞倫斯·斯科特 ·社會學 ·16.8萬字

“慧”做班主任
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“慧”做班主任

如何有效開展德育工作？如何應對班級問題？如何開展青春期男女生教育？班主任如何實現專業發展？本書是樊曉薇老師多年班主任工作的智慧沉淀，把遇見的每一個問題變成一次成長的契機，做一個專業的班主任，才能更好地愛學生。

樊曉薇 ·教育 ·18.6萬字

制度與人的發展研究
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制度與人的發展研究

該書以馬克思主義唯物史觀和人的發展理論為指導，解讀馬克思主義經典文本，梳理馬克思主義交往理論、國家理論和人的解放學說，立足中國發展變革的現實，對制度、制度與人的發展進行深入研究。

陳婷 ·社科總論 ·16.1萬字

最新章節 第12章 后記 2019-04-16 17:48:16
學會學習
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學會學習

提升學生學習能力是當代教育的主題和歸宿。以闡述四個課題（如何撰寫讀書報告、文獻綜述、調研報告和自選課題）為主線，聚焦大學生學習力提升的核心要素（習慣養成、能力培養），總結教學經驗，呈現初學者學習過程中的典型性問題，并給出解決性建議或對策，將“中國學生發展核心素養”中提出的自主發展——學會學習，進行理論和實踐層面的落地。從五個篇章（緒篇、學習篇、學會篇、會學篇、成果篇），既有對學習力課程本身的總結，又有現代教育視野下對教育要義的新角度解讀。

吳翠環 ·教育 ·16.9萬字

恐懼景觀

恐懼景觀

這本書是段先生的經典之作，深度探索了恐懼的空間以及這些景觀如何在我們的生活以及歷史的長河中發生變化。在一系列跨越地域、時間和文化的文章中，段義孚探討了恐懼在個人和社會中的不同表現形式和成因：他描述了流行病以及超自然幻象所造成的恐懼，鄉村和城市中的暴力和恐懼，對干旱、洪水、饑荒和疾病的恐懼，以及恐懼景觀形成后灌輸給民眾的方式。在這本開創性的著作中，段義孚回顧歷史，以發現我們刻在基因中的恐懼哪些是普遍的，哪些是特殊的。他強調，人類的恐懼是一種常態，它促使我們劃出所謂“安全區”，但恐懼同時也是好奇心、成長和冒險背后的基本動力。本書指導讀者了解恐懼的形成機制，探索恐懼的發展歷程；并借此引導讀者正視焦慮、讀懂人性、理解世界。北京師范大學地理科學學部教授周尚意為本書傾情撰寫中文版導言。

(美)段義孚 ·社會學 ·19.5萬字

最新章節 第19章 索引 2024-01-17 18:35:08
獨抒己見
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獨抒己見

《獨抒己見》是二十世紀公認杰出的小說家、文體家納博科夫的自編文集，以《巴黎評論》《時代》《紐約時報》《花花公子》、BBC電臺等知名媒體的采訪為主體。22則訪談，11封致編輯的信，14篇文論，勾勒出鮮明而堅定的自我肖像。不同于其他小說作品，《獨抒己見》是一份真正意義上的自述；江湖上流傳的獨具納式風格的“毒舌”經典語錄，大多出自此書。納博科夫面對著媒體提出的種種刁鉆問題，如書名“strongopinions”所體現的，提出一系列堅定見解，談及生活、文學、教育、電影以及其他種種主題：“洛麗塔”如何險些付之一炬；對蝴蝶怎樣迷戀一生；什么是心目中最理想的旅行方式；翻譯和創作藝術的終極標準是什么……他毫不理會那些讀不懂他作品的庸眾，樂于宰殺那些他不認同的文壇神牛。讀者可以藉由這些火花四濺的文字，讀懂納博科夫，踏上他腦海中那座迷人、險峻而富于挑戰的精神島嶼。

(美)弗拉基米爾·納博科夫 ·社會學 ·16萬字

癡仁說夢：我的教育夢囈
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癡仁說夢：我的教育夢囈

這本書關注的面非常窄，只談教育，又非常廣，既有教育制度方面的反思，也有教學管理方面的討論。關注細節，甚至“學生的頭發”問題在他看來也是很值得討論的。關注差生，質問教育界《你有歧視差生嗎？》、《不要放棄差生》，直到發出明確的呼吁《目中無差生，教育必無效》。關注教育公平，不只是發發牢騷而已，而是切實地為實現教育公平出謀劃策。我認為這本書值得所有的教育工作者讀一讀，值得那些掌握著教育命運的大小官員們讀一讀。

李節仁 ·教育 ·12.6萬字

最新章節 第91章 得天下英才而教育之——孟子是招生大戰的開山鼻祖嗎 2017-11-11 15:53:52
兒童閱讀的世界Ⅰ：早期閱讀的心理機制研究
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兒童閱讀的世界Ⅰ：早期閱讀的心理機制研究

語言、文字在大腦中是如何加工的？適用于所有閱讀形式的理論模型真的存在嗎？中文、英文的認知加工過程是-樣的嗎？不同年齡的孩子，認知加工的速度、深度、廣度是一樣的嗎？本書從心理語言學的角度，回答了關于早期閱讀心理加工機制的諸多問題;系統介紹了與兒童早期閱讀相關的理論模型、影響因素以及閱讀障礙兒童的追蹤研究;匯集了全球多個國家與地區權威學者，首次集中呈現了有關中文閱讀的心理語言學研究成果。

李文玲 舒華 ·圖書檔案 ·16.2萬字

跟幼兒園教師學早教
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跟幼兒園教師學早教

每個父母都希望孩子有好的成長和發展，有璀璨的未來和人生，然而千里之行始于足下，如果不能對孩子進行良好的早期教育，就會錯過幫助孩子發展諸多能力的關鍵時期，這顯然是父母們所不愿看到的。本書以兒童心理學作為基礎，從兒童身心發展規律和節奏的角度出發進行分析，結合孩子在現實生活中的各種表現，全面分析早教的必要性和重要性，也告訴父母們如何做才是正確的早教，從而更好地引導孩子健康成長。

蔡萬剛編著 ·教育 ·10.1萬字

菲茨杰拉德作品中的消費社會研究
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菲茨杰拉德作品中的消費社會研究

本書旨在以西方馬克思主義消費社會理論為視角，分析美國作家菲茨杰拉德四部主要代表作品里的消費主義。本書側重運用了馬克思恩格斯的異化理論和最具有代表性的西方馬克思主義思想家——鮑德里亞的消費符號理論等進行研究，揭露并批判20世紀20年代真實的美國社會。菲茨杰拉德的作品具有豐富深刻的內涵，與其強烈的歷史意識是密不可分的，它們真實地記錄了20世紀初期美國社會的變化，深刻地反映了當時的社會世態，生動地再現了歷史，體現了那個時代的精神特征。研究菲茨杰拉德的作品可以得出消費主義重身體消費輕精神消費、重商品的符號價值輕商品的使用價值、重個體占有輕自然生態，它加劇了人的精神危機、社會危機和生態危機。該書對消費社會的研究具有一定理論與實踐價值。

譚佳 ·社會學 ·11.2萬字

最新章節 第18章 參考文獻 2024-11-26 16:30:48
新型日本階級社會（譯文視野）
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新型日本階級社會（譯文視野）

“無論現在身處哪個階層，請對階級分化及貧困問題保持可貴的關注?！彼膶σ坏碾A級社會新結構，給日本帶來了空前的危機，理論社會學專家橋本健二發出警告：任何人、任何時間，都有可能跌入下層階級。曾經以“一億總中產”為自豪的日本，隨著社會差距不斷擴大，階層流動減少，社會發生了極大的質變。非正規工人的增加形成了龐大的貧困層，導致貧困率上升，進而導致未婚率上升，三成人口最終因為經濟原因無法組建家庭。人們因富裕程度的差異而處于分裂的狀態。然而，富人對自己的富有，窮人對自己的貧窮，人們對自己所處的境況都非常清醒，經營著各自的生活。至此，現代日本社會已經不能再用“差距社會”這樣含混曖昧的詞，應旗幟鮮明地亮出“階級社會”的名號。作者橋本健二使用翔實的數據與分析，向讀者描繪現代日本社會階層流動的現狀?！凹幢闶浅鲇诶盒缘膭訖C，也請你們對階級分化及貧困問題保持關注。”在全球化的當下，如何面對社會結構的失衡導致的貧富分化等社會問題，日本的經驗值得我們借鑒。

(日)橋本健二 ·社會學 ·10.7萬字

收入不平等
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收入不平等

社交焦慮日漸加重、不斷懷疑人生選擇、被迫卷入競爭旋渦、備受心理疾病折磨……這些統統都與收入不平等有關！國際暢銷書作者、知名公共衛生專家理查德·威爾金森與凱特·皮克特在最新作品《收入不平等》中對收入不平等進行了詳實的研究。本書不僅展示了收入不平等和階級差異造成的社會問題，有力地表明貧富差距越大，人們的生活壓力就越大，面臨的健康問題就越多，而且更著重探討了收入不平等對每個人心靈的負面影響。兩位作者利用豐富的數據和實證，在全面分析、詳盡闡述的基礎上，提出了促進平等、建設美好社會的切實方案，由此完成了一部關于社會公平的開拓性著作，為我們重新認識世界及自我提供了重要解方。

(英)理查德·威爾金森等 ·社會學 ·18.2萬字

萌萌噠！人物手賬簡筆畫手繪教程
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萌萌噠！人物手賬簡筆畫手繪教程

簡筆畫是將事物用簡單的線條表達出來的畫法，它具有美感和趣味、簡單易模仿，同時又能生動地表現出動態和情景，是小朋友初學繪畫的優選。本書分為六章。第一章為人物的基礎繪制講解，從人物的頭部、發型、五官、表情、四肢和服裝等分別講解；第二章到第六章分別為親朋好友、職場人物、古風人物、文學作品人物、公共場合人物的繪制。本書內容豐富而全面，人物可愛又呆萌，每一章的講解均有繪制步驟舉例，其后的簡筆畫圖例將各行各業的人物生動地表現出來，只要照著學，一定可以學會。本書的案例筆觸清晰，書中的人物可愛活潑，字體大小正適合少年兒童閱讀，是兒童、家長、幼師和培訓機構的優選參考用書。

東方智典 ·教育 ·1225字

一學就會的時間管理術：一天不止24小時
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一學就會的時間管理術：一天不止24小時

生活中我們不難發現，那些成功的人多是能夠高效管理和掌控時間的人，一個善于規劃和運用時間的人，不會浪費自己的精力，更不會蹉跎自己的人生。本書從時間管理的要點、法則、調配、管控等方面著手，全面闡釋了時間管理的方法和關鍵，希望可以幫助有低效、無序、拖延等問題的人改善當前狀態，找出時間被空耗的原因，讓自己的人生因掌握了時間管理術而煥發新生。

姜韋羽編著 ·社科總論 ·9.8萬字

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