“自卑情結之父”阿德勒代表作品集（共4冊）
套裝共4冊，分別為《個體心理學》《自卑與超越》《兒童教育心理學》《洞察人性》。《個體心理學》：本書收錄了1908年—1920年間阿德勒的心理學研究文章，以及他在心理機構和高校等發表的演講稿，結合大量的臨床案例，分析人們日常社交、婚戀、工作與兒童教育中所遇到的問題，探尋憂郁、強迫、失眠、厭食、叛逆等心理背后的成因，從而系統闡述自卑與補償、創造性自我、追求優越等個體心理學思想。個體心理學是實用的心理學，也是積極的心理學，與生活息息相關。《自卑與超越》：阿德勒認為，每個人都會自卑，但對自卑感的克服和超越，是使我們變得更加優秀的原動力。本書從探尋人生的意義出發，激勵個人超越自卑，成為更優秀的人。書中運用大量案例，深入剖析人們自童年時期產生的自卑感和優越感，從教育、家庭、婚姻、社交等多個領域，闡明人生道路的方向和人生意義的真諦，幫助人們了解內心潛在的缺陷，打破自卑的枷鎖，重新掌控自己的人生。《兒童教育心理學》：本書指出兒童出于各種原因會有自卑感，需要父母和教師的支持與引導，從而養成自信、獨立、勇敢、合作等健全的人格。阿德勒從個體心理學出發，解析兒童在成長過程中出現的如害羞、說謊、尿床、打架、口吃等行為背后的心理成因。在教育過程中，父母和教師要學會從孩子的角度理解他們，給予正向的關注，消除他們內心的不安全感，幫助他們更有勇氣面對人生的挑戰，從而獲得更大成就。《洞察人性》：阿德勒認為，人性是復雜的，不要輕言善惡。一個人任何行為的背后，都有其心理原因和人生目標的影響，而個體的行為模式要追溯到他在童年早期形成了什么樣的性格特征。本書分“人的行為”和“性格研究”兩大部分，細致闡述了個體心理學的基本原理，并結合大量案例對人性進行剖析，幫助陷入關系困境的人們更好地認識自己和他人，獲得更成熟的心智，從而更好地融入社會。
·63.6萬字
