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曾國(guó)藩家書(shū)
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曾國(guó)藩家書(shū)

作為晚清“中興第一名臣”的曾國(guó)藩，因?yàn)槠湓诩彝ソ逃槿颂幨酪约白R(shí)人用人方面也有著獨(dú)到的見(jiàn)解，因此其思想言論也被后世所學(xué)習(xí)。這是一本曾國(guó)藩的書(shū)信集，成書(shū)于19世紀(jì)中葉，是一部對(duì)后世影響深遠(yuǎn)、能充分體現(xiàn)曾國(guó)藩思想精髓的“家書(shū)”，分別從修身、勸學(xué)、齊家、治國(guó)、為官、處世、養(yǎng)生七個(gè)方面進(jìn)行解讀，使讀者輕松領(lǐng)略曾國(guó)藩的真知灼見(jiàn)。該書(shū)信集記錄了曾國(guó)藩在清道光30年至同治10年前后達(dá)30年的翰苑和從武生涯，所涉及的內(nèi)容極為廣泛，是曾國(guó)藩一生的主要活動(dòng)和其治政、治家、治學(xué)之道的生動(dòng)反映。

(清)曾國(guó)藩著 李問(wèn)渠編 ·家教方法 ·37.7萬(wàn)字

最新章節(jié) 第7章 養(yǎng)生篇——保養(yǎng)身體，千金妙方 2013-03-20 19:59:40
好媽媽勝過(guò)好老師2：自由的孩子最自覺(jué)
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好媽媽勝過(guò)好老師2：自由的孩子最自覺(jué)

一本書(shū)看懂“中國(guó)特色”家庭教育的所有問(wèn)題，叛逆、厭學(xué)、早熟、二胎、壞朋友、性教育……所有問(wèn)題，都有答案！超級(jí)暢銷(xiāo)書(shū)《好媽媽勝過(guò)好老師》作者尹建莉突破之作。從22萬(wàn)個(gè)案例中，提煉出98個(gè)典型家庭教育問(wèn)題。673萬(wàn)媽媽親身實(shí)踐，管用！所有的媽媽?zhuān)寄茉诒緯?shū)中找到自己孩子對(duì)應(yīng)的問(wèn)題，并獲得可以“拿來(lái)就用”的解決方案。看完目錄懂一半！看完本書(shū)，所有問(wèn)題，都有答案，堪稱(chēng)家庭教育問(wèn)題的“百科全書(shū)”。

尹建莉 ·家教方法 ·21.9萬(wàn)字

最新章節(jié) 第50章 本書(shū)參考文獻(xiàn) 2016-08-26 11:55:39
如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)，怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)（大全集）
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如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)，怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)（大全集）

天下沒(méi)有哪一個(gè)父母不盼望自己的孩子能成龍成鳳的，但無(wú)數(shù)事實(shí)證明，沒(méi)有一個(gè)孩子是在父母的打罵中成才的。棍棒威嚇可能會(huì)起作用，但只是暫時(shí)的，不會(huì)持久。只有父母會(huì)說(shuō)也會(huì)聽(tīng)，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。父母的一句話(huà)，可以照亮孩子的一生，讓孩子的人生充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè)；同樣，父母的一句話(huà)也可以讓孩子受到傷害，產(chǎn)生心理陰影。既然父母的態(tài)度和語(yǔ)言有如此強(qiáng)大的力量，所以作為父母，應(yīng)當(dāng)在孩子面前充當(dāng)愛(ài)神和智者。《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng),怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)大全集（超值金版）》圍繞“如何說(shuō)”、“怎么聽(tīng)”兩個(gè)主題，結(jié)合現(xiàn)代家庭教育中父母容易碰到的難題設(shè)置場(chǎng)景再現(xiàn)，并進(jìn)行深度詮釋。

靜濤 鳳蓮編著 ·育兒 ·34.4萬(wàn)字

最新章節(jié) 第70章 培養(yǎng)情商，要從小開(kāi)始(5) 2014-03-17 17:08:03
自驅(qū)型成長(zhǎng)：如何科學(xué)有效地培養(yǎng)孩子的自律
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自驅(qū)型成長(zhǎng)：如何科學(xué)有效地培養(yǎng)孩子的自律

本書(shū)還涵蓋了控制感背后深厚的科學(xué)背景。關(guān)于控制感，已有很多舉足輕重的研究得以在動(dòng)物活體（例如大鼠和狗）上完成，其結(jié)論并不限于任何特定的種族或文化。對(duì)大鼠的生理學(xué)研究表明，控制感對(duì)大腦本身具有強(qiáng)大的影響力，因?yàn)槟軌蚩刂坪脡毫η榫车慕?jīng)驗(yàn)，可以有效增強(qiáng)前額皮質(zhì)的功能性，還能降低壓力水平，并在一定程度上主動(dòng)塑造大腦，保護(hù)它免受壓力的負(fù)面影響。與此相應(yīng)，神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的其他研究也已經(jīng)表明，低水平的控制感，會(huì)讓人感到極度緊張——這對(duì)心理健康問(wèn)題的惡化起到了推波助瀾的作用。每一個(gè)曾經(jīng)焦慮過(guò)的人，都有過(guò)認(rèn)為事態(tài)已經(jīng)失控的經(jīng)歷，任何一個(gè)心情沮喪的人也都感受過(guò)對(duì)自己的生活失去控制的感覺(jué)。不爭(zhēng)的事實(shí)是，無(wú)論人們來(lái)自何處、如何長(zhǎng)大，只要缺少控制感，就會(huì)有壓力。我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)，好的控制感引發(fā)好的改變，我們要相信自己可以做出對(duì)生活至關(guān)重要的選擇，也要相信在面對(duì)外力影響時(shí)，我們并不無(wú)助。

(美)威廉·斯蒂克斯魯?shù)?奈德·約翰遜 ·家教方法 ·21.8萬(wàn)字

家庭的覺(jué)醒
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家庭的覺(jué)醒

每一位父母都有能力培養(yǎng)出具有高度適應(yīng)能力并在情感上與父母保持深度聯(lián)結(jié)的孩子。但實(shí)際上，很多父母都無(wú)法做到這一點(diǎn)——因?yàn)槲覀儽滑F(xiàn)代社會(huì)對(duì)養(yǎng)育子女的誤解和自身內(nèi)在的局限蒙蔽了雙眼。這本書(shū)因融匯西方心理學(xué)和東方哲學(xué)而充滿(mǎn)洞見(jiàn)。作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的臨床心理學(xué)家和家庭教育專(zhuān)家，作者為讀者提供了極具實(shí)用性的引導(dǎo)。她向父母展示了如何更好地培養(yǎng)與孩子的關(guān)系，讓他們成長(zhǎng)為真正的自己；同時(shí)也帶領(lǐng)父母踏上一段覺(jué)醒之旅，超越對(duì)為人父母的恐懼和幻想，進(jìn)入更平靜、更有同情心和智慧的狀態(tài)。

(美)沙法麗·薩巴瑞 ·育兒 ·21.3萬(wàn)字

聰明卻混亂的孩子：利用“執(zhí)行技能訓(xùn)練”提升孩子學(xué)習(xí)力和專(zhuān)注力
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聰明卻混亂的孩子：利用“執(zhí)行技能訓(xùn)練”提升孩子學(xué)習(xí)力和專(zhuān)注力

本書(shū)從強(qiáng)化執(zhí)行力、管理情緒等多個(gè)方面為父母養(yǎng)育聰明卻混亂的孩子提供詳細(xì)的育兒指導(dǎo)，讓父母能夠更好地陪伴聰明卻混亂的孩子成長(zhǎng)。兒童發(fā)展領(lǐng)域的研究展示，許多孩子的腦力和心力都足夠完善，但在關(guān)鍵的執(zhí)行技能方面有所缺失——這是一種思維的基本習(xí)慣，要求有組織性，保持專(zhuān)注，控制沖動(dòng)和情緒。本書(shū)提供大量易操作、易形成習(xí)慣的方法，幫助父母分辨孩子的優(yōu)勢(shì)和不足，依據(jù)經(jīng)科學(xué)研究證實(shí)的規(guī)律，幫助父母在教育聰明卻混亂的孩子方面游刃有余，讓孩子形成特定的執(zhí)行技能，養(yǎng)成自我管理的好習(xí)慣。

(美)佩格·道森等 ·素質(zhì)教育 ·20萬(wàn)字

愛(ài)彌兒
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愛(ài)彌兒

孩子就像一棵小樹(shù)，剛生下來(lái)是充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。可是，不當(dāng)?shù)慕逃拖褚粋€(gè)不熟練的園丁，將這課小樹(shù)修剪得亂七八糟，從而使他失去了原有的活力。既然如此，為何不順應(yīng)孩子的自然天性，按照他的成長(zhǎng)規(guī)律，將其培養(yǎng)成才呢？孩子有著探索世界、發(fā)展各種能力的本能，所以無(wú)需我們的干預(yù)，他們本身就具有成長(zhǎng)的沖動(dòng)。在孩子自由發(fā)展的時(shí)候，我們只需給他提供良好的環(huán)境、一定的幫助和引導(dǎo)，就能使他的能力均衡地發(fā)展。因此，與其賦予孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不如叫他自己引燃學(xué)習(xí)的熱情。我們可以通過(guò)日常生活中的一些事情，讓孩子意識(shí)到自己知識(shí)上的不足，使他們渴望能夠獲得這些知識(shí)。另外，我們還要通過(guò)鍛煉孩子的動(dòng)手能力，培養(yǎng)他的技能，使他具有謀生的能力。

(法)盧梭 ·家教方法 ·20.3萬(wàn)字

最新章節(jié) 第8章 愛(ài)彌兒與蘇菲 2018-11-26 15:15:59
孕婦產(chǎn)婦枕邊書(shū)
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孕婦產(chǎn)婦枕邊書(shū)

本書(shū)共分兩篇，孕婦篇、產(chǎn)婦篇，囊括了從準(zhǔn)備懷孕、懷孕、妊娠、分娩、調(diào)養(yǎng)、護(hù)理、防病、禁忌等方面的內(nèi)容，科學(xué)分析和闡述了從懷孕開(kāi)始到孩子成長(zhǎng)過(guò)程中讀者想了解和掌握的生育知識(shí)和各類(lèi)問(wèn)題。其內(nèi)容翔實(shí)全面、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、段落分明，文字通俗易懂，融科學(xué)性、指導(dǎo)性、實(shí)用性于一體，特別方便讀者查閱。

安琪 ·孕產(chǎn)知識(shí) ·23萬(wàn)字

最新章節(jié) 第53章 產(chǎn)婦各類(lèi)疑慮全程解答(5) 2016-01-15 17:32:24
教子要讀心理學(xué)：讓孩子做最好的自己
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教子要讀心理學(xué)：讓孩子做最好的自己

《教子要讀心理學(xué)：讓孩子做最好的自己》是從孩子的角度出發(fā)，利用大量生動(dòng)有趣且具有哲理的小故事將你帶入孩子的內(nèi)心世界。

牧之 張震主編 ·家教方法 ·23.1萬(wàn)字

最新章節(jié) 第47章 風(fēng)雨和陽(yáng)光一樣美麗——情商培養(yǎng)中的心理學(xué)(6) 2014-11-21 19:40:29
挫折教育：孩子成長(zhǎng)不可或缺的愛(ài)
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挫折教育：孩子成長(zhǎng)不可或缺的愛(ài)

挫折是生活的一部分，任何人都不可避免地會(huì)遇到。要讓孩子感恩挫折，在挫折中成長(zhǎng)；而不是讓他抱怨命運(yùn)多舛，被挫折打敗。所以，父母要教孩子在逆境中調(diào)適自我，積極向上，充滿(mǎn)自信，百折不撓，這樣才能讓他把自己從挫折中拯救出來(lái)。

張振鵬 ·育兒 ·21.6萬(wàn)字

最新章節(jié) 第43章 讓孩子體驗(yàn)成功的感覺(jué)(4) 2013-12-31 11:03:21
一年級(jí)決定孩子的一生大全集（超值金版）
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一年級(jí)決定孩子的一生大全集（超值金版）

孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，會(huì)有一個(gè)適應(yīng)期，這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)該如何幫助孩子盡快適應(yīng)？家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子做好哪些準(zhǔn)備，度過(guò)從幼兒園到小學(xué)一年級(jí)銜接這段特殊的時(shí)期？家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，新生家長(zhǎng)應(yīng)該懷有怎樣的教育理念，引導(dǎo)出一個(gè)健康、快樂(lè)、好學(xué)的孩子呢？家長(zhǎng)怎樣提高孩子的注意力、記憶力、想象力，進(jìn)而提高孩子的學(xué)習(xí)能力？家長(zhǎng)還要考慮如何在家庭中提高孩子的語(yǔ)言智能、數(shù)理邏輯智能呢？在孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題，《一年級(jí)決定孩子的一生大全集（超值金版）》給出了相應(yīng)的解決方案。另外，書(shū)中還匯集了一些成功的家教案例及專(zhuān)家談的一些教育理念，希望能給家長(zhǎng)朋友們帶來(lái)啟發(fā)和幫助。

靜濤 楊麗麗 ·育兒 ·33.1萬(wàn)字

最新章節(jié) 第69章 從一年級(jí)開(kāi)始培養(yǎng)孩子懂禮儀(4) 2014-03-17 15:27:32
培養(yǎng)了不起的女孩（大全集）
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培養(yǎng)了不起的女孩（大全集）

女孩是用糖、香料以及一切美好的東西做成的。與喜歡剪刀、手槍、坦克等冒險(xiǎn)性的事件的男孩相比，女孩更喜歡洋娃娃、漂亮頭花、好聞的香水等一切美好的東西。

凡禹 燕君 ·育兒 ·34.8萬(wàn)字

最新章節(jié) 第72章 了不起的女孩朋友多(4) 2014-01-21 17:35:37
教養(yǎng)的迷思：父母的教養(yǎng)方式能否決定孩子的人格發(fā)展？
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教養(yǎng)的迷思：父母的教養(yǎng)方式能否決定孩子的人格發(fā)展？

《教養(yǎng)的迷思》是喬治米勒獎(jiǎng)（美國(guó)心理學(xué)會(huì)頒予的杰出心理學(xué)作家獎(jiǎng)）獲獎(jiǎng)?wù)咧斓纤构锼沟拇碜鳌Ｋ沟俜移娇恕⒉槔砻⒏瘛⒘何牡赖冉酝扑]過(guò)這位與眾不同的心理學(xué)作家。傳統(tǒng)心理學(xué)觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為父母在對(duì)孩子的塑造中扮演著影響深遠(yuǎn)的角色，但是朱迪斯哈里斯質(zhì)疑這個(gè)傳統(tǒng)觀(guān)念。在《教養(yǎng)的迷思》一書(shū)中，朱迪斯哈里斯用眾多的證據(jù)證明，在孩童的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母的影響力并沒(méi)有大家想象中的大，真正具有影響力的是孩童在家庭之外的同輩群體。換句話(huà)說(shuō)，雙親并不能教導(dǎo)孩子社會(huì)化，兒童的人格塑成主要受到他們的小伙伴以及家庭以外的經(jīng)驗(yàn)影響。1998年，《教養(yǎng)的迷思》出版了，它成了十多年來(lái)，有關(guān)兒童發(fā)展與人格的最為暢銷(xiāo)的心理學(xué)著作。斯蒂芬平克說(shuō)，這本書(shū)徹底改變了他“對(duì)童年和兒童的看法”，并預(yù)測(cè)它將成為“心理學(xué)史上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。本書(shū)的目的只有一個(gè)：“專(zhuān)家們”是錯(cuò)的，父母的教養(yǎng)并不能決定孩子的成長(zhǎng)。我希望，這本書(shū)能夠讓撫養(yǎng)孩子這件事變得容易一些，讓家長(zhǎng)的壓力小一點(diǎn)，但這個(gè)愿望并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。家長(zhǎng)們?nèi)匀谎赜脗鹘y(tǒng)文化中那種令人憂(yōu)心的教養(yǎng)方式。

(美)朱迪斯·哈里斯 ·家教理論 ·28.4萬(wàn)字

最新章節(jié) 第21章 附錄2：測(cè)試兒童發(fā)展理論 2019-09-18 17:04:32
不打不罵窮養(yǎng)男孩
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不打不罵窮養(yǎng)男孩

“窮養(yǎng)”的男孩，從小就能養(yǎng)成吃苦耐勞的作風(fēng)，從容面對(duì)各種困境。“窮養(yǎng)”的男孩，不會(huì)輕易被生活中的挫折打倒，始終斗志昂揚(yáng)。“窮養(yǎng)”的男孩，懂得自我約束，不易被外界的誘惑所引誘。“窮養(yǎng)”的男孩，更懂得責(zé)任的內(nèi)涵，敢于擔(dān)當(dāng)。本書(shū)的最大特色，就是針對(duì)窮養(yǎng)男孩問(wèn)題，提出了更具實(shí)用性、科學(xué)性的教育方法，如個(gè)性、能力、習(xí)慣等多方面。

靜濤編著 ·育兒 ·25.5萬(wàn)字

最新章節(jié) 第51章 把男孩培養(yǎng)成男子漢(4) 2014-12-10 17:24:36
男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)（大全集）
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男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)（大全集）

“窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女”是中國(guó)家庭幾千年來(lái)的育兒傳統(tǒng)，包含著樸素而深刻的人生智慧，其道理可以很容易地從中國(guó)傳統(tǒng)上男孩和女孩將來(lái)要在社會(huì)上承擔(dān)的角色來(lái)解釋。現(xiàn)代生理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)的研究也表明，男孩和女孩天生就是不同的，在教育上必須區(qū)別對(duì)待，而“男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)”的教育方法正契合了男孩與女孩的先天差異，有利于他們的后天成長(zhǎng)。

凡禹 田田 ·育兒 ·30.5萬(wàn)字

最新章節(jié) 第71章 附錄：權(quán)威教育法(2) 2014-01-13 15:40:43
0-6歲育兒經(jīng)大全集（超值金版）
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0-6歲育兒經(jīng)大全集（超值金版）

從育兒角度來(lái)說(shuō)，孩子在6歲之前，幫助他們養(yǎng)成的良好習(xí)慣將使其受益一生。美國(guó)猶太學(xué)者席伯格在《猶太人賺錢(qián)智慧》一書(shū)中便從育兒角度破譯了猶太人培養(yǎng)天才的密碼。目前，猶太人在美國(guó)的人口比例僅占全美國(guó)總?cè)丝诘?.2％，然而在美國(guó)大學(xué)攻讀博士的猶太人，卻幾乎占全部博士班學(xué)生總數(shù)的30％！在美國(guó)著名的大學(xué)中，猶太籍教授竟然占教授總數(shù)的30％～50％！縱觀(guān)猶太人歷年來(lái)榮獲國(guó)際公認(rèn)最具權(quán)威的諾貝爾獎(jiǎng)人數(shù)，竟然占美國(guó)全部得獎(jiǎng)人數(shù)的32％之多，為其他各民族的數(shù)十倍。一切的一切，令人不勝驚訝！

靜濤編著 ·育兒 ·33.7萬(wàn)字

最新章節(jié) 第88章 寶寶科學(xué)能力的培養(yǎng)方法 2014-02-18 14:42:06
哈佛家訓(xùn)大全集（超值金版）
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哈佛家訓(xùn)大全集（超值金版）

本書(shū)從哈佛大學(xué)的教育理念出發(fā)，在深入研究哈佛大學(xué)教學(xué)思想的基礎(chǔ)上，以講故事的形式為讀者全面展示哈佛大學(xué)的育人哲理。這本書(shū)不僅是一部成年人的修身指南，更是一本教育孩子的精彩教程，能夠幫助家長(zhǎng)和青少年在淺顯易懂的故事中領(lǐng)悟哈佛大學(xué)的教育真諦，使孩子們?cè)谳p松愉悅中學(xué)到人生智慧。

水中魚(yú) 王藝潞編著 ·育兒 ·35萬(wàn)字

最新章節(jié) 第75章 重視細(xì)節(jié)，點(diǎn)滴之間決定成敗(2) 2014-02-19 18:40:20
培養(yǎng)了不起的男孩（大全集）
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培養(yǎng)了不起的男孩（大全集）

要做稱(chēng)職父母，先和男孩成為朋友，男孩可以說(shuō)天不怕地不怕，沒(méi)有安分的時(shí)候，你可以批評(píng)他、教育他，但是千萬(wàn)不要不理他。他們最怕的是沒(méi)有人做他們的朋友，沒(méi)有人理解、沒(méi)有人幫助、沒(méi)有人支持。從小就要男孩知道，他是個(gè)男子漢，他跌倒了，就要自己爬走來(lái)；他犯錯(cuò)誤了，就要讓他知道，好漢做事好漢當(dāng)；他不聽(tīng)話(huà)了，就要讓他知道，男子漢是不會(huì)給別人添麻煩的……讓你的男孩能力超群，有的家長(zhǎng)為了讓自己的孩子不落后于別的孩子，一天到晚讓孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，其實(shí)這種觀(guān)念并不完全正確。要知道，對(duì)孩子能力的培養(yǎng)比對(duì)孩子知識(shí)的澆灌更重要，中國(guó)有句名言：授人以魚(yú)不如授人以漁。在教育孩子時(shí)同樣要加以借鑒。

凡禹 燕君 ·育兒 ·36.9萬(wàn)字

最新章節(jié) 第70章 培養(yǎng)了不起的男孩之交際篇(5) 2014-01-21 17:34:37
夏山學(xué)校
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夏山學(xué)校

“讓學(xué)校適應(yīng)孩子，而不是讓孩子適應(yīng)學(xué)校”，這是夏山學(xué)校百年的教育主旨。在這所學(xué)校里，孩子們可以真正做自己，穿自己想穿的衣服，不受管教和壓制，也不會(huì)被強(qiáng)迫上課。然而，在夏山幾乎沒(méi)有孩子逃學(xué)，也很少有孩子想家，每個(gè)孩子都能獨(dú)立自主地生活。夏山學(xué)校是《窗邊的小豆豆》中“巴學(xué)園”的原型，被世界各地的家長(zhǎng)和老師譽(yù)為“極富人性化的快樂(lè)學(xué)校”“因材施教的典范”。這所學(xué)校的創(chuàng)始人A.S尼爾因踐行自由教育的理念而名聲大振。在本書(shū)中，他通過(guò)大量鮮活生動(dòng)的案例，直擊孩子說(shuō)謊、自卑、哭鬧、不遵守規(guī)則、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力等典型問(wèn)題，為父母找到行之有效的教育方式，解開(kāi)種種教育難題，喚醒孩子的自驅(qū)力，養(yǎng)出自尊、自律、自強(qiáng)的孩子。

(英)A.S.尼爾 ·家教方法 ·21.6萬(wàn)字

最新章節(jié) 第10章 問(wèn)題與答案 2024-01-03 17:00:06
好媽媽不打不罵 培養(yǎng)男孩300個(gè)細(xì)節(jié)
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好媽媽不打不罵 培養(yǎng)男孩300個(gè)細(xì)節(jié)

現(xiàn)在已經(jīng)不是棍棒出孝子的年代，現(xiàn)代父母教育男孩不應(yīng)該非打即罵，而應(yīng)該運(yùn)用智慧和愛(ài)悉心教育。面對(duì)淘氣的男孩，面對(duì)不聽(tīng)話(huà)的男孩，面對(duì)叛逆的男孩……家長(zhǎng)要把握的重要原則就是——不打不罵。本書(shū)從細(xì)微處入手，全面總結(jié)了“不打不罵教育男孩”的300個(gè)細(xì)節(jié)。家長(zhǎng)一旦把這些方法付諸行動(dòng)，就能輕松地讓男孩健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

張曉萍 ·養(yǎng)育男孩 ·33.2萬(wàn)字

最新章節(jié) 第31章 和諧家庭，給男孩創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境 2021-04-13 17:11:24

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