國學之美 生生不息

“逝者如斯夫，不舍晝夜！”轉眼孔子在河邊發出這句感嘆，也已是兩千五百多年前的事情了。光陰如白駒過隙，在同樣的春夏秋冬中，走過了不同的悲歡聚散，最后沉淀下來的，就是我們所知道的歷史。

與其說華夏子孫世代相傳的是一種血脈，不如說我們從古至今沒有改變的是對文字的熱忱和尊重。從史官秉筆直書，到文人惜墨如金，這其中是我們對古老的文化與生俱來的信任和崇拜。時間留給中國人的財富，就是沉甸甸的五千年歷史。而在這歷史的河床之下，醞釀著中華文化的精髓國學。

四書五經、經史子集，同有窮則獨善其身、達則兼濟天下的賢者智慧；詩詞歌賦、琴棋書畫，變幻的形式之下延伸著我們對美的追求和觸摸；亭臺樓閣、水榭雕欄，普通的生活也可以充滿詩情畫意；太極八卦、針灸推拿，有限的人生可以聆聽自然永恒的大道……傳統生活的衣食住行皆有精粹，它們是民族的靈魂，也是五千年的歷史之所以生動傳神所在，也讓這其中生活過的世世代代能夠從內在的修養，走向外在的和諧。

給孩子講點什么，它的意義已經遠遠超過了教育，而是一種愛的表達。給孩子講點國學常識，它的意義更是超過了父母對子女的愛，更是對歷史的交代、對后人的負責、對民族的貢獻。因為，只有一個有文化的民族才有未來，只有懂得去欣賞傳統、理解傳統的人才能算是一個中國人。

中國人有自己的生活方式和情感表達，我們有仁和道的無限空間，又有無數杰出的前輩來作為人生坐標，可以說每一個中國少年的成長前景是無限的，況且我們已經有了深厚的積淀。站在前人的肩膀上，孩子們可以看到更廣闊的風景，經歷更成熟的人生。

因此，我們向家長呈現了這樣一套書，包括人文知識、歷史典故、中華句典、漢字故事、美麗詩詞和國學精粹，一套六本，可以說將中國傳統文化中的精華悉數清點呈現。

這一套書各有特色，既看重人文知識的普及，又留心詩文句典的介紹，有歷史整體的梳理，也有片言只語的解析。這是一套延續傳統的書，遠可以看五千年歷史的大走向，近可以賞字畫走筆的小技巧；也是一套細心人做給有心人的書，不敢說收盡了天下的奇珍異品，但足夠讓父母和孩子在這次穿越時空的旅行中，感受到傳統的顏色、氣息和味道。

有好書，尚且還需要有眼光的人賞識、有心的人去解讀。而對孩子來說，父母就是最值得信賴的圖書采購員、最合適的演講者。父母的身份是無可取代的，只有這樣的角色和這樣的階段，才能將本來平淡的學習變得意味深遠。借父母的口，這些林林總總的知識能更有效地傳達給孩子，成為他們年少時最愉快的學習經歷、最熟悉的常識庫。

這一套國學叢書，或許不能培養出一個詩詞大家；但只要能培養出一顆謙遜好學、能屈能伸的心靈，我們也就勞而無憾。我們拿出最好的知識，父母拿出一段時間和一份耐心，讓孩子們走進國學經典，這絕不是一場簡單的分工協作，更是我們民族繼續向前、行走不息的動力所在。