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第4章 春夏之美(2)

小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。

矮紙斜行閑作草,晴窗細乳4戲分茶。

素衣5莫起風塵嘆,猶及清明可到家。

1.臨安:今杭州,南宋時為京都,臨時的安逸之所。

2.世味:人世的況味,人情冷暖。

3.客:做客、客居。

4.細乳:微小的乳白色泡沫。

5.素衣:平民百姓

這些年來,世態炎涼、人情薄如窗紗,誰讓我騎著馬來京華的?只身客居在小樓上,聽了一夜的春雨無眠,明天一早,緊湊的狹巷中就會傳來叫賣杏花的聲音了。閑來無事,便在短小的紙張上斜著運筆草書,小雨初晴的窗邊,能看著沏茶時杯中的白色泡沫,分辨出茶的等級也是不錯的。作為一介草民,我還是不要亂發慨嘆玷污自己了,最晚到清明節,我也就可以回家去了。

【輕描之美】

陸游是一個愛國憂民的詩人,他身在南宋,一心想要光復大宋的北壁。他受朝廷的召喚,來到臨安覲見,本來滿懷著重重的心事,筆下卻是小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。似乎和往常的春天一樣,聽了一夜的雨,料想明天該有人出來吆喝著賣杏花了。但在這輕描淡寫之中,其實有詩人一顆無奈的心。將悲哀克制成為淡淡的詩意,美景頓生,回味無窮。

【寫作指導】

在兵法有“欲擒故縱”,就是想要抓住,先故意讓對方放松警戒。寫作上,也可以采用這樣的方法。本來想要宣泄濃烈的情感,卻故意克制著不發作,這樣的效果翻過勝過鋪天蓋地的渲染。魯迅有一篇文章中說,“我家門前有兩棵樹,一棵是棗樹,另一棵還是棗樹。”這種本意要轉折,卻沒有轉折的寫法,讀來讓人耳目一新,不能不說是一種創新。有時候,改變寫作的情緒,來一個欲揚先抑,也會讓觀者眼前一亮。

【智慧點撥】

這首詩寫于陸游六十二歲時,他本來對南宋朝廷給予了厚望,希望能打回長安洛陽去,但是漸漸發現原來朝廷根本沒有斗志,頓時心灰意冷。但是他很快調整了自己的情緒,就像在這首詩里面寫到的那樣,矮紙斜行閑坐草,晴窗細乳細分茶,這樣悠閑地生活中,等到清明的時候回家去,“眼不見為凈”。這是他年老時才能明白的人生哲學,年輕時的激憤和不平漸漸被歲月安撫了,人生有時候就是要接受一些不如意吧。

學會與自己獨處趙師秀《有約》

有約

趙師秀

黃梅時節1家家雨,青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花2。

1.黃梅時節:農歷四、五月間,江南梅子黃時,大都是陰雨連連的時候,所以 “黃梅時節”表示為江南雨季。

2.落燈花:油燈的燈心是用草繩做的,燒久后就會像煙灰一樣掉落,如同一朵閃亮的小花。

黃梅時節,家家戶戶都趕上下雨,長滿青草的池塘邊,蛙鳴陣陣。本來約了人,但是他到半夜了還沒有來,閑來無事,就自己下一下棋,油燈靜靜地燒落了點點花火。

【獨處之美】

南宋詩人趙師秀傳世的詩作為數不多,但這一首卻是婦孺口能成頌的,就因為他寫出了一個人等待朋友時的無聊和孤獨。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。該是帶著怎樣的心境在等待好朋友過來促膝長談,竟然等到了半夜。可是有約不來,怎么打發時間呢?那就自己和自己下棋吧。這時鏡頭一轉,轉向了瞬間明滅的燈花。這是一個人獨處時的一張側影照片,記錄下了一個尋常的夜晚,一份等待的心境。

【寫作指導】

東方人和西方人的不同就在于,東方不愛直接表達愛憎,而要婉轉地說明。這首詩中,詩人等待得明明很焦急,聽到了雨聲和蛙鳴,自然難以平靜下來的,但是他卻不寫焦躁,只寫自己“閑敲棋子”,看上去漫不經心,但讀起來卻能想到他的真實心境,讓人不禁莞爾。隱藏一點情緒在弊端,讓行動來說明問題。

【智慧點撥】

生活中我們很少有獨處的時候,所以偶爾有約不來,還讓人無所適從。其實,每一個人都應該給自己留一份獨處的空間,或者像邱為在《尋西山隱者不遇》中說的那樣,“興盡方下山,何必待之子”;或者,想一想自己的生活,反省自己能不能體會“不以物喜,不以己悲”的境界。獨處,讓人生更加寧靜而飽滿。

大道如春風朱熹《春日》

春日

朱熹

勝日1尋芳泗水2濱,無邊光景一時新。

等閑3識得東風面,萬紫千紅總是春。

1.勝日:天氣晴朗的好日子。

2.泗水:河名,在山東省。

3.等閑:平常、輕易。等閑識得是指容易識別。

一個春光明媚的日子,我來到泗水邊觀花賞草,天地似乎在春天都換了新顏。放眼一望,便可以看出東風吹過的痕跡,到處都是萬紫千紅的花朵,到處是美好的春天。

【東風之美】

這是一首游春之作,等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。只要有東風吹過的地方,就能看出春天的氣象來,為什么東風就是春天呢?我們常說春風是春天的使者,暖風一吹,枝條發芽,花兒盛開,所以春風走過之處,便是春意盎然的美景了。很多人寫春天都寫花開萬紫千紅,但是朱熹卻提到“東風面”,這是別出心裁的一筆。

【寫作指導】

朱熹的這首詩最妙之處,就在于他歸功于“東風”,如果東風不來,柳絮不飛,便沒有萬紫千紅。寫一件事的時候,如果想要做到深入,就要懂得思考。為什么會有這樣的現象、為什么會導致某一種結果,必然是有原因的。如果能將筆力放在分析原因上,像魏征寫的《諫太宗十思疏》,層層分析一個明君應有的作為,那文章讀起來才能氣壯山河。

【智慧點撥】

這首詩有特殊的背景。泗水之濱,是被金人侵占的大宋土地,朱熹身在江南,當然不可能在淪陷區游春吟賞。這里的“泗水”,暗指曾在洙、泗之間弦歌講學的孔子,“尋芳”也就是尋求的圣人之道。“萬紫千紅”比喻儒學的興盛。就算在艱苦的環境中,詩人也沒有忘記宣揚自己的理想和信仰,并且堅信不移,這樣的氣節讓人敬佩。

矜持是紳士的風度元好問《同兒輩賦未開海棠》

同兒輩賦未開海棠1

元好問

枝間新綠一重重,小蕾2深藏數點紅。

愛惜芳心莫輕吐3,且教桃李鬧春風4。

1.同兒輩賦:和兒女們一起做詩,這首詩寫的是還沒開放的海棠花。

2.小蕾:指海棠花的花蕾。

3.輕吐:輕易、隨便地開放。

4.且教:還是讓。鬧春風:在春天里爭妍斗艷。

海棠樹的枝椏里都是一層又一層新長出來的綠葉,小小的花蕾似乎在努力掩飾自己的紅色。可能是因為她們太愛惜自己的花心不肯輕易吐露,所以先暫且讓桃李的鮮花在春風中得意吧。

【矜持之美】

白居易有詩云:“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”,這是多么矜持的一個琵琶姑娘,同樣,元好問筆下的海棠也有這樣的風范,她們愛惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風。不肯先在春風中開放,先讓與桃花和李子樹上的花去爭奇斗艷吧,等到她們都鬧夠了,就輪到海棠出場了。通過與“桃李”的對比,海棠小蕾深藏的形象就更像一個羞答答的姑娘,有著少女的矜持和美麗。

【寫作指導】

桃李常被比喻為擁有真才實學的人,比如“桃李不言,下自成蹊”,也被比喻為美人,如“南國有佳人,容華若桃李”。但元好問筆下的桃李卻是一個“反面教材”,她們不知道珍惜自己的芳心,在春風中恣意爭艷,雖有容貌,但失于輕佻,不夠端莊。這樣的提法令人眼前一亮,細想來也是,桃李不是爭著要在春光中開放,而海棠卻默默地等到春末嗎。我們寫文章的時候,也可以嘗試“反彈琵琶”,從不一樣的角度去說司空見慣的事,這樣才能有奇趣。

【智慧點撥】

看這首詩的題目,我們就知道這是元好問寫給孩子們看的詩,因此沒有特別低遣詞造句,語言平淡卻蘊含了一個他想要告訴兒女的道理:要懂得像海棠一樣矜持。矜持不只是小家碧玉單純未啟已遮面的嬌羞,還是一種自重和自覺,交朋友也好,自我介紹也好,過于自吹自擂就會顯得沒有修養,要懂得適當地謙讓和虛心。

人生聚散無常事歐陽修《浪淘沙·把酒祝東風》

浪淘沙·把酒祝東風

歐陽修

把酒祝東風,且共從容。

垂楊紫陌1洛城東。總是當時攜手處,游遍芳叢。

聚散苦匆匆,此恨無窮。

今年花勝去年紅。可惜明年花更好,知與誰同?

1.紫陌:泛指郊野的大路

端起酒杯問候春風,與我共享一段從容的時光。這里是景色怡人的洛城之東,去年此時也是在這里,我曾和友人攜手相伴,在花叢中歡樂游玩。聚散總是太匆匆,讓人為時光怨恨。今年的花兒比去年的還美,也許明年的花會開得更艷麗。可面對美景,誰能與我一同賞花呢?

【聚散之美】

人生聚散無常是文人長歌詠的一個話題,歐陽修也借春光抒發了這樣的情懷。看到洛城的美景,他不僅想起去年和朋友一起在這里游賞過,但是今天,卻變成了他一個人了。只是這花開得太好,明年的花也許開得會更好。今年花勝去年紅。可惜明年花更好,知與誰同?要是能和昔日的朋友一起游玩該多好啊,但是誰能看到明年的事情呢?人生如春花,也是短暫無常的。只好聚時珍惜,散時思念了。

【寫作指導】

與人約會需要一個借口,抒發感情也需要一個借口。歐陽修說:今年的花比去年好,明年的花會更好,只可惜沒有人和我一起欣賞了。他如何知道明年的花就更好,只不過是他的猜測罷了,但是這個借口卻很特別,幫助他排遣了心中的惋惜之情。這樣比說“可惜啊,太可惜”這樣的話要更有美感。我們抒情的時候,何不給自己找一個借口呢?

【智慧點撥】

沒有人能知道明天會發生什么,也許今天還是打打鬧鬧的伙伴,明天就會天各一方。杜甫說“人生不相見,動如參與商”,聚散太匆匆,就像天空的流星劃過,我們怎能不珍惜現在的時光呢?

春光見證一段成長張孝祥《西江月·題溧陽三塔寺》

西江月·題溧陽三塔寺1

張孝祥

問訊2湖邊春色,重來又是三年。

東風吹我過湖船,楊柳絲絲拂面。

世路如今已慣,此心到處悠然。

寒光亭下水連天,飛起沙鷗一片。

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