身為商學院的院長，我每年都在中歐美麗的校園中迎來莘莘學子，他們中有的初涉職場，有志進階高層；有的已在創業路上行走經年，但自覺離圓融通暢的管理境界總還有一步之遙。

商學院提供各種專業知識和技能的強化訓練，從金融、會計，到市場營銷、組織行為等。但是，中歐管理教育的終極目標是成為企業家們的“思想健身房”和精神樂園。從優秀到卓越，從ordinary到extraordinary，那個小小的“extra”并非取決于智商，而是更多地仰賴情商！中國古代志士必讀的“四書五經”，從《周易》到《論語》，事實上都是“情商圣經”，深諳其中的要領，方能濟天下之大業。

“情商”一詞發端于丹尼爾·戈爾曼1995年的同名專著。由那開始，人們越來越多地關注情感層面的協調性對于個人和社會進步的偉大意義。在《情商4：決定你人生高度的領導情商》中，戈爾曼聚焦情商和領導力之間的關系，從神經解剖學視角溯源領導力的生理依據，到各種領導風格的分門別類，再到如何以高情商領導力培養高情商團隊。戈爾曼傳遞了兩個重要的信息：第一，領導力是可以后天培養的；第二，領導模式不是一成不變的，卓越的領導者必須在不同的情境下，在截然不同的領導風格之間靈活切換。

修身，齊家，治國，平天下，每邁出一步，都是自我修煉和自我超越的不同境界。習近平總書記今年5月在天津視察時曾指出，做實際工作，情商很重要，更多需要的是做群眾工作和解決問題能力，也就是適應社會的能力。希望此書能夠成為各位有志者打開成功之門的鑰匙！

朱曉明

中歐國際工商學院院長