大安國(guó)，俠漢市，白雪書(shū)院

正是初夏的時(shí)節(jié)，清晨卻見(jiàn)不到一絲陽(yáng)光烏云遮天。云層間，似有銀蛇狂舞。數(shù)秒后轟雷聲席卷整個(gè)城市。

紀(jì)晨被這雷聲打醒，打了個(gè)激靈。低頭一看，課桌上已經(jīng)沾滿了他的口水。

“好家伙，這好像不是做夢(mèng)了。”紀(jì)晨無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

讓他確定的倒不是課桌上晶瑩的口水，而是他隱隱感覺(jué)到了自己的手機(jī)依賴癥要發(fā)作了。下意識(shí)摸了摸口袋，空蕩蕩的，什么都沒(méi)有。

紀(jì)晨無(wú)奈扶額。

這已經(jīng)是他穿越來(lái)這里的第二天了，他原本以為是夢(mèng)。

可現(xiàn)實(shí)告訴他，這好像已經(jīng)不能算是夢(mèng)境了，至少這輩子他沒(méi)有做過(guò)這么真實(shí)的夢(mèng)。唯一的好消息是，在這里他似乎還叫紀(jì)晨。

“至少不會(huì)因?yàn)檎J(rèn)知問(wèn)題精神錯(cuò)亂。”紀(jì)晨小聲嘀咕了一下。

“紀(jì)晨！”半截白色的粉筆，橫跨半個(gè)教室擊中了紀(jì)晨的鼻梁，讓他不由得吃痛。抬頭一看，正是紀(jì)晨所在班級(jí)的先生。

先生吹胡子瞪眼，原本就接近謝頂?shù)墓饣X門(mén)上隱隱泛出紅氣。

“你怎么睡得著的啊？你這個(gè)年紀(jì)怎么睡得著啦？”先生拍了拍桌子，整個(gè)桌上的教具都隨之一抖。

他指了指窗外的烏云，“你自己看看這已經(jīng)是夏天了，你以為你還有多少時(shí)間？一個(gè)月后就是中考了！“

“來(lái)你給我站起來(lái)！我考你幾個(gè)問(wèn)題，答對(duì)了就坐下去，答不對(duì)第一堂課就給我站著聽(tīng)！”

“第一個(gè)問(wèn)題，讀書(shū)人修行的前五個(gè)境界分別叫什么？”

紀(jì)晨不由得大呼僥幸。

當(dāng)他覺(jué)得自己是在做夢(mèng)的時(shí)候，別的書(shū)籍他都半分未看，畢竟沒(méi)人會(huì)想在夢(mèng)里學(xué)習(xí)。

唯獨(dú)有關(guān)修行這一塊，他因?yàn)楹闷妫晕⒆x了一會(huì)兒，這下正好派上用場(chǎng)！遂朗聲說(shuō)道：

“讀書(shū)人的第一個(gè)境界，叫做識(shí)字境，亦叫做識(shí)丁境。通過(guò)朗讀傳世之文字，日漸揣摩，逐漸與某些真文字產(chǎn)生共鳴，將其點(diǎn)亮，形成自己的本命字。”

“修行的第二個(gè)境界稱之為組字境。這屆階段的讀書(shū)人可以通過(guò)覺(jué)悟習(xí)得復(fù)數(shù)真文字。因?yàn)榭梢匀藶橐龑?dǎo)，很多人都會(huì)覺(jué)醒同一方面類似的字加快進(jìn)度，彼此也能相互促進(jìn)，另一些人則試圖覺(jué)醒不同的字彌補(bǔ)短板。”

“修行的第三個(gè)境界，叫做……”

“夠了，復(fù)習(xí)還算勤勉，坐下吧。”先生點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗自嘆息。

這個(gè)叫做紀(jì)晨的孩子，是自己教書(shū)十幾年來(lái)，見(jiàn)過(guò)最勤奮上進(jìn)的學(xué)生。

六七歲的年紀(jì)，就每天對(duì)學(xué)過(guò)的課文抄寫(xiě)十遍，等長(zhǎng)了年紀(jì)，更是時(shí)常課后纏著教書(shū)先生發(fā)問(wèn)求解。

就連俠漢市第一名校“正心府“的一位老師，都聽(tīng)過(guò)紀(jì)晨的名字，在紀(jì)晨九歲時(shí)，對(duì)他說(shuō)過(guò)“若你在十二歲前覺(jué)醒本命字，我給你一個(gè)正心府的特招名額。”

白雪書(shū)院所有的先生都對(duì)紀(jì)晨抱有很大期望，畢竟白雪書(shū)院坐落在城市邊緣，招收的學(xué)生大都是些住在城市邊緣的窮苦人家孩子，因生源問(wèn)題在俠漢市的所有書(shū)院里敬陪末座。

他們是真心想擺脫這個(gè)倒數(shù)第一的名頭！

可，或許是老天無(wú)眼，紀(jì)晨直到十二歲生日，都未能覺(jué)醒哪怕最簡(jiǎn)單的一個(gè)“丁“字。

他變得更加沉悶，也更加刻苦，可是依舊無(wú)濟(jì)于事。

又過(guò)去三年。

終于在中考前兩個(gè)月，他的精神崩潰了。

紀(jì)晨大哭一場(chǎng)，如同心中的什么支柱崩塌了。隨后，放浪形骸，每天在課堂睡覺(jué)，放學(xué)鐘聲一響便直接離開(kāi)教室。

直到今日，先生不忍，故出言呵斥于他。

先生指了指黑板上的數(shù)字。

“各位同學(xué)！離中考還有一個(gè)月的時(shí)間。這一個(gè)月的時(shí)間，只要能趕在考試之前獲得第一個(gè)本命字，踏入識(shí)字境，至少都能去高等院校繼續(xù)深造，助學(xué)金由大安朝支付一半。”

“沒(méi)覺(jué)醒的同學(xué)也不要怕，過(guò)了十五歲，也還有機(jī)會(huì)覺(jué)醒。如果你們還在服役期內(nèi)，覺(jué)醒之后也會(huì)獲得重點(diǎn)培養(yǎng)！”

隨后先生深深的看了一眼紀(jì)晨，說(shuō)道：

“或許你們之后的人生不會(huì)一直修行，但修心是一輩子的事。”

“我們繼續(xù)講今天的課程，妖族辨認(rèn)學(xué)……”

……

放學(xué)了。

紀(jì)晨握了握拳頭，自己可不想一輩子只能當(dāng)廢柴！

上輩子自己好歹是個(gè)校園最佳辯手，站在聚光燈下的時(shí)候那也是舌戰(zhàn)群儒。

在水立方結(jié)過(guò)辯，在故宮舉過(guò)鼎，在珠海捧過(guò)杯！

干了一輩子文字工作，今天還能當(dāng)個(gè)文盲不成？

紀(jì)晨深吸了一口氣，他今天花費(fèi)了一整天的時(shí)間理清思路。在課上他表面上拿著筆，內(nèi)心里卻梳理了一下原主人的記憶。

這具身體的主人叫做紀(jì)晨，十五歲，父母都是普通職工，家里還有一個(gè)弟弟，比自己小兩歲，叫紀(jì)震。

不同于至今未踏入識(shí)字境的廢柴自己，弟弟九歲時(shí)就覺(jué)醒了本命字“麟“，震驚俠漢，被舉薦到大安國(guó)最好的初等書(shū)院天佑院讀書(shū)，據(jù)說(shuō)一畢業(yè)后去向都隨他選擇。

紀(jì)震已經(jīng)四年不曾回家，但每年新年都會(huì)寄回大量的珍品，供給父母延壽安康。

紀(jì)晨能感受到這具身體的記憶中對(duì)原主人弟弟的復(fù)雜感情。

羨慕

嫉妒

羞愧

欣慰

埋怨

這份復(fù)雜的感情或許才是壓倒原主人的最后一根稻草。

除此之外，這個(gè)世界上流傳的傳世文字和古華國(guó)的文字十分相似，紀(jì)晨不過(guò)一下午的時(shí)間就粗略對(duì)應(yīng)上了，說(shuō)話間的那份滯澀也很快變得圓融。

“不過(guò)傳世文字是沒(méi)有力量的，我得趕緊覺(jué)醒出真文字才行！”

在這個(gè)世界真正擁有力量的文字又被稱為真文字，它們的字音，字形都無(wú)法通過(guò)一般方法記載下來(lái)。

真正的名門(mén)或者朝廷或許有辦法記載真文字，可是對(duì)于紀(jì)晨這種普通人，就只能通過(guò)普通的讀書(shū)辦法，書(shū)讀百遍，看能否和某個(gè)字有緣，將其覺(jué)醒。

紀(jì)晨收拾了一下課桌，背上書(shū)包沖出教室。

“還有一個(gè)月時(shí)間中考！無(wú)論如何，先得把第一個(gè)本命字給修出來(lái)！”