作為父母，你一定是最?lèi)?ài)孩子的，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。但是，你是否真正了解自己的孩子呢？你是否知道孩子很多行為背后都隱藏著鮮為人知的原因呢？比如：剛剛出生的可愛(ài)的小嬰兒，他為什么喜歡黑白相間的玩具勝過(guò)繽紛多彩的氣球和各種視覺(jué)性的物體？他為什么那么愛(ài)吃手，而且還吃得津津有味？當(dāng)他稍稍長(zhǎng)大了一些，到了學(xué)步期的時(shí)候，又為什么那么喜歡走樓梯，而且不知疲倦？學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，為什么總是喜歡重復(fù)大人的話，并不停地問(wèn)“這是什么，那是什么”、“這是為什么，那是為什么”？到了兩三歲的時(shí)候，他為什么仿佛一刻也閑不住，將積木壘好再推倒，將玩具“折騰”得滿(mǎn)屋子都是……其實(shí)，這一切都說(shuō)明孩子進(jìn)入了“成長(zhǎng)的敏感期”。

“兒童成長(zhǎng)的敏感期”這一概念，是由意大利偉大的幼兒教育專(zhuān)家蒙臺(tái)梭利提出來(lái)的。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，所謂“敏感期”是指0～6歲的兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的一種本能感覺(jué)，在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)，兒童受內(nèi)在生命力的驅(qū)使，會(huì)專(zhuān)心吸收環(huán)境中某一事物的特質(zhì)，并不斷地重復(fù)實(shí)踐。順利通過(guò)一個(gè)敏感期后，兒童的心智水平便會(huì)上升到一個(gè)新的層面。而且，敏感期得到充分發(fā)揮的兒童頭腦靈活、思維開(kāi)闊、安全感強(qiáng)，能深刻地理解事物的特性和本質(zhì)。

但是，父母也應(yīng)該注意，敏感期是一種靈光乍現(xiàn)的稟性，是自然賦予兒童的唯一一次生命助力，一旦錯(cuò)過(guò)，不可復(fù)得。或者即便能夠彌補(bǔ)，也會(huì)耗費(fèi)很多倍的精力和時(shí)間。如何運(yùn)用這股有效動(dòng)力，幫助兒童完美成長(zhǎng)，是父母不可推脫的職責(zé)。

因此，為了在最大程度上向父母展示孩子在成長(zhǎng)敏感期的各種表現(xiàn)，使父母了解孩子成長(zhǎng)的規(guī)律，破解孩子內(nèi)心的秘密，并為父母提供應(yīng)對(duì)孩子敏感期的科學(xué)對(duì)策，我們采集了生活中的很多實(shí)例，它們真實(shí)、豐富、有趣，很好地展現(xiàn)了處于成長(zhǎng)敏感期階段的孩子的特點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合深刻卻易懂的理論知識(shí)，編寫(xiě)了此書(shū)。謹(jǐn)此希望，家長(zhǎng)們?cè)谧x完此書(shū)之后能夠有所收獲和感悟，更好地教導(dǎo)、輔助孩子健康、快樂(lè)、順利成長(zhǎng)。