中國法學(xué)的落后集中反映在教材上。內(nèi)容空洞無物、語言枯燥乏味的法學(xué)教材耽誤了一代又一代的莘莘學(xué)子，浪費(fèi)了他們的時(shí)間和精力，扼殺了他們的興趣和熱情。本來，教材的編寫要以現(xiàn)有的科研成果為基礎(chǔ)，從中系統(tǒng)地吸收養(yǎng)料?？墒菍W(xué)風(fēng)浮夸，制度低效，法學(xué)界尤甚。發(fā)表出來的所謂成果和論文大都是無用的垃圾。教材的編寫者們即使是巧婦也難為無米之炊。教材上不去，年輕一代的基礎(chǔ)打不扎實(shí)，科研就沒有后勁，反過來又制約教材質(zhì)量的提高。要突破這個(gè)惡性循環(huán)的局面，寫出與國際接軌的教材來，必須跳出學(xué)術(shù)界，向兩個(gè)方面尋求素材：第一是實(shí)踐部門，主要是我國法院的判例以及工商、稅務(wù)等部門的實(shí)務(wù)；第二是國外的判例、規(guī)則和學(xué)術(shù)討論。除此之外別無他路。本書正是在這兩個(gè)方向上努力的。