《法學教育反思錄》是為提升法學人才的培養質量，推進中國法學教育的改革與發展而進行的一次全面探索。《法學教育反思錄》共分為四個部分：一是“中國法學教育科學發展問題”；二是“法學人才培養目標與培養模式改革問題”；三是“全球化背景下的國際化法學人才培養路徑問題”；四是“法學實踐性教學的推廣。和發展問題”。《法學教育反思錄》的特點是采用法學教育者自己的視角，匯集了一線法學教師對上述問題的認識與思考，其中一些見解對科學規劃法學教育的未來具有重要的參考價值。由于書中的研究成果一般是基于教師自身教學活動中的體會和感悟，肯定會存在一些值得商榷的地方，如果能夠引起法學教育界的爭鳴和呼應，這也是《法學教育反思錄》結集出版的目的所在。