“曹丕曹子恒曾在《典論。論文》中說：“文人相輕，自古而然。孟樓你知不知道是什么意思？”

在一間狹小的充滿消毒水的房間內，一個穿著一身中山裝，臉上掛著一副銀框圓形眼鏡的男人坐在白色的窄床邊上，問著孟樓。這個男人若是按相貌說起，年齡大概也不過四十歲，這樣看其實是精準的，千萬莫要以他的一頭白發去判斷他的歲數，因為他這一頭白發恐是比八十歲以上的老人還要純粹一些。

被問的小男孩十三四歲，正端坐在床邊小條凳上，先是迫不及待的點了點頭，然后仿佛想起什么似的，又是慌忙的搖了搖頭。

這個男人笑了笑，卻是看不出情緒：“你是究竟明白，還是不明白？”

“學生本是明白這句話的意思，但想了想，又愧對《典論。論文》全文還未摸清，所以請先生原諒。”男孩年紀雖然不大，說起話來卻是彬彬有禮，實屬罕見。

“誒！”那被孟樓稱為先生的，卻是連忙擺了擺手，帶有些許訓斥意味的說：“我不是說過嗎，別總叫我什么先生的，都是什么年代了，這個稱呼以后都不許用了，便是叫老師，這點要切記！切記！”

要說這對師生究竟是誰，要從十三年前長話短說了。

HEB省中有一城，人稱“鳳凰城”，實名則是TS市，位于HEB省東部、華北平原東北部，南臨渤海，北依燕山，因唐太宗李世民東征高麗駐蹕而得名，卓金吾的七言“孤峰秀聳陡河邊，松帶虬形柳帶煙，紅透夕陽橫石壁，翠連芳草瀉山泉。”描寫的正是TS市的秀麗景象。

這個孟樓，便是土生土長的TS市人，且說起來家境也不一般，據說家中祖上最有名的是為孟邕，乃是田園詩人孟浩然的堂弟，也不知是不是這層關系，還是書香門第教育方法果真不同，孟樓一家代代竟是都會寫出幾首詩來。

然而好景不長，十三年前，唐山發生了世界罕見的地震，造成了TS市二十多萬人的死亡，當時不過一歲的孟樓算是幸運的，因為他躲過了死亡的眷顧，但是他也是不幸的，因為這一震，讓孟家只剩他一人獨活，說是一人，倒不如說是半人實在，畢竟他當時才一歲，連父母的模樣都沒有印象，連家的樣子都沒有概念，便被送到了孤兒院中。

孟樓天資聰穎，災后五周年，文協主席帶著一些詩人去孤兒院中慰問捐款，孟樓道了一首自己寫的名為《天》的現代詩——“天有天的色彩，或黑，或明。或是被心染了色，或是被眼蒙了神，變得或藍，或是紅。”，這首詩著實把文協主席嚇了一大跳，要知道這孩子才六歲，不說這首“新潮詩”作得水準的如何，能寫出且敢當著眾人念出，便是難得了。

文協主席立即叫秘書去向孤兒院打聽孟樓此子，秘書常年跟在文協主席身邊，辦事效率自然很快，回來對文協主席說：“據說這孩子父母皆是文青，祖上也與詩人沾親帶故，能說出這樣的詩也不奇怪，更有可能是父親寫的還未發表便是地震死了。哪怕是他自己寫，再學幾年學，讀幾年課本，恐怕也像是方仲永一般了。”

文協主席聞言，深覺有理，便也不去在意了。

孟樓之后也沒有再展現出與其他同齡孩子不同的地方，在孤兒院里讀書，玩樂，過得倒是也算開心。

直到有一天，孤兒院里的小學上完語文課后，語文老師一時興起在黑板上畫下六十四乘六十四連在一起猶如圍棋棋盤般的小格，接著，語文老師信手在格子中數了數，又寫下了數十個漢字，這才轉身對臺下的孤兒們說道：“誰如果能把這個成語填字完成，這一年就不用做語文作業。”

眾孤兒面面相覷，畢竟這些孩子說起來此時年齡不過七八歲，又怎么可能有多大的詞匯量？語文老師嘆了口氣，也是覺得自己有些異想天開了，哪知這個時候，孟樓卻是起身來到黑板面前，拿著粉筆站在板凳上刷刷刷的寫了起來，竟是沒有太多思索，僅僅過了半個小時，便是把那短的比小拇指還短的粉筆丟回粉筆盒，對著一臉吃驚的語文老師鞠了一躬，說道：“先生，學生寫完了。”

見語文老師仍沒有從呆滯中回過神來，孟樓又說：“先生，如果學生沒錯，那這一年的語文作業？”

語文老師連忙點頭，口中更是在眾孤兒面前對孟樓夸贊不已，這一下子，那些同班的孤兒對孟樓也是敬佩了起來，加上孟樓平時比較合群，這一下子就成了孤兒們中的“孩子王”。

無憂無慮的童年總是過的很快，一眨眼，孟樓就十四歲了。

這一天，下課以后，同學們去找孟樓玩耍，卻見孟樓興致不是很高，不禁是問：“孟哥，怎么了？”

孟樓嘆了口氣：“你們說，為什么我們要中考，中考完沒幾年又要高考？雖然你們都把我當哥，但這些考試可不會看這些，雖然我不怕這些考試，但是我不想跟其他人一樣，考完一關又考一關，這樣下去，大學畢業也會和其他人一樣，參加工作，勞碌辛苦，娶妻生子。”

“孟哥，本是不該如此嗎？”一個玩伴問。

孟樓搖了搖頭：“這樣固然正常，但是不夠詩性，不夠浪漫，并不是我想要的生活。”說罷，孟樓又想了想：“你們知不知道，有什么方法可以跳出這種束縛？”

那玩伴想了想，眼睛一亮：“孟哥，據我所知，詩人，作家就不被這種束縛，反倒是上學上的越少越是吃香，不過你年紀小了一些，這個文人圈子，要想成功，聽說至少得有人脈，依我所見，孟哥倒不如拜一個文人當老師，等人脈積攢夠了，便可出潭化龍！”

聽到玩伴的話，孟樓也是眼前一亮，問道：“你可是有合適人選？”

“倒是沒有。”那玩伴苦惱的搖了搖頭，道：“但是首都那里文人不少，你倒是可以趁著放假去碰碰運氣。”

孟樓向來想到做到，第二天，他便是在院長那里拿來了請假條，在小伙伴們的歡送下，獨自坐上了前往BJ的火車。

孟樓還是第一次坐火車，不過好在孤兒院的孩子適應能力都極強，孟樓也是孤兒院同齡人中的翹楚，很快就明白了火車上的許多規則——如何檢票，如何接水，如何出站等等，中國的火車，向來是喜好侃侃而談人士的“風水寶地”，各個車廂，不分年齡家鄉性別，只要有一人話癆，總會有人一起高談闊論。在唐山前往首都的短短車程里，孟樓聽到了許多在孤兒院里、在課本上沒有聽過的奇聞異事，這讓他在興奮之余，單純的心中也是暗暗做了決定，等以后自己有錢了，一定要多來坐坐火車，去哪都行，至少是長見識的，大概古人說的“讀萬卷書不如行萬里路”就是這個意思吧。

不過到了首都，孟樓便是高興不起來了，他在火車上打聽到的許多詩社，文社的地址都讓他找尋到后挨個詢問，哪知道那些詩社、文社里的文人，卻是各個眼高于頂，又怎么會有人愿意收一個莫名其妙的小毛孩子做弟子呢？

一連數天，孟樓花完了所有的現金，心中也是萌生了退意，為什么自己非要與別人不同呢？憑自己的成績，好好學習，將來考一個好大學不是多么困難的事情吧？

想到這里，孟樓拿出了一封院長交給他的介紹信。孤兒院的院長是很喜歡孟樓，所以昨天聽說孟樓要去首都后，不問理由便是寫了一封介紹信，說如果他在BJ遇到了什么困難，便去沙河鎮找他這個朋友救濟一下。

來到沙河鎮，孟樓剛剛下車，想要直接找院長這位朋友尋求幫助，卻聽不遠處有一個民工模樣的中年男人，一手提著剛從市場買來的蔬菜水果，一面是半吟半唱：“蛛網無情封爐臺，余煙燃盡惹悲哀。風花雪月誓為書，小楷一行寄未來。秋露染花伊人懷，枯藤凝霜去塵埃。干涸凈土以為紙，固執凄涼將淚埋。”