東去春來，又是一年。文人愛春，自古以來便是如此，畢竟春來以后萬物復蘇，百花爭艷，是極其適合詠贊的。

這日，孟樓看到石升的眾學生都在園中比詩，不禁走了過來，眾石升學生見孟樓前來，不禁將孟樓圍住：“孤雁，老師說他的學生里，你的詩性最高，來給我們寫一首看看吧？”

孟樓被夸贊，心中很是得意，點頭說道：“好，即使如此，孤雁便是將前幾日偶得佳句與眾位分享。”說罷，孤雁即是吟道：“清濁初見暈晚霞，似曾相識三生涯。偶斷兩地銷愁思，飄零花下借歲華。今朝再還前緣淚，玉樣溫柔水樣清。胭脂隨風香柳絮，鏡中梳妝惹秋妒。斷腸四弦聽不得，那日偷作怯哭聲。只恨金玉有良緣，篆字匆匆竟隔年。蝴蝶鴛鴦可憐命，儂家幽怨慣相思。只得病床顫黑墨，寄恨簪花筆一支。誰憐癡人鬢發白，朔風吹淚離樽杯。自笑再無牽園日，獨尋幽徑將花埋。曾經月下疑似夢，今日誰問獨喃聲。回想誓約永并肩，束指玉環許東風。可憐咫尺如天涯，大觀樓臺忘舊蹤。只得薄衫引病來，客死花容望君睬。不求生死永不離，但惜閑時憶花開。今日香斷逝水山，哪知新曲為誰彈。

”

聽到孟樓搖頭晃腦的將這首古詩吟完，眾學生不禁鼓掌叫好。

這時，石升的聲音從不遠處傳來，卻是帶有不少怒意：“大呼小叫的做什么？！”

石升眾學生聞言，紛紛色變低頭，猶如做錯事的孩童一般，不敢出聲，孟樓亦不例外。

石升見狀，繼續呵斥：“文人墨客，自古風雅，大呼小叫成何體統，散了散了，不像話！”

孟樓聞言，想要與眾學生一起散去，卻是被石升開口叫道：“孤雁，你留下來！”

石升心中一沉，一種不妙的感覺涌上心中。

等眾學生散盡，并且關上園子小門后，石升上下打量了孟樓一眼，終于是緩緩開口：“你覺得，什么是文人？”

孟樓幾次想要開口回答，卻是又覺得自己回答的答案太過片面，所以足足過了五分鐘，還是沒有回答出只字片語。

石升見狀，悠悠嘆息一口，眼神中掩飾不住的失望，又是緩緩開口：“原以為你比他們多些慧根，卻不想還是免不了落俗。”

孟樓連忙躬身：“學生愚鈍，還請先……還請老師講解。”

石升不再看著孟樓，而是兩眼失神的看著園子里綻放的百花，說道：“文人，在為師看，便是通曉時間疾苦，將自己所看，所想，所悟呈于文字間，讓更多人去看，去想，去悟的人群。簡而言之，就是看常人所能看，但卻是想常人不能所想，悟別人不能去所悟，然后教化常人，而并非是寫常人不能所寫。風花雪月，賣弄文筆，這不是正確的文人之道。就好比你剛才所作那首詩，純粹是為了出風頭，賣弄，其中些許句子還是摘抄前人古句，這實屬不該，實屬大忌。”

孟樓見一向對自己慈眉善目的石升此時卻是慍怒外放，不禁姿態更低，躬身又是一禮，道：“學生知錯了。”

石升卻是擺手：“知錯能改，善莫大焉，希望你記住這個教訓，收拾一下行李，走吧。”

孟樓聞言不禁色變：“老師讓孤雁去哪里？”

“回你的家，你來的地方。”石升嘆了口氣，說道。

孟樓臉色更加通紅，語氣也急切起來：“老師，學生離開唐山已有兩年多了，雖然平時是有些想念家鄉，但是學生自十六年前便已是無親無故，這兩年多也早把京山福利院當做自己的家。再者說，古語有云：一日為師，終身為父，老師對學生有知遇、點化之恩，大恩未報，弟子怎敢厚顏離去？！”

“你雖悟性不錯，但是心性急躁，又有些急功近利，我早已看透世事，不需要你的報答，只要你以后若是犯了事情，不要把我拖累就好了。”石升說道。

孟樓與石升相處多年，自知石升性子，既然已是做了決定，就很難改變，只得是嘆氣說道：“學生知道了。”

“看看你，又是急躁了。”石升無奈搖頭，又道：“為師話還未說完，你今日離去，以后便是不能給別人說，你的文章是我教你寫的。”

孟樓聞言，雙眼已是泛紅，但仍是咬了咬牙，說道：“學生知道了，以后若有人問起，學生就說是自己讀了許多書，無師自通。”

“如此甚好！”石升雙眼卻是在此時沒有絲毫不舍之意，點了點頭，轉身離去。

孟樓強忍著眼中的淚水，對著石升背影“砰砰砰”連磕數個響頭，第二天，辦理了相關手續后，孟樓沒有再向任何人告別，趁著正巧起霧，悄然離去。