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給青年的十二封信

《給青年的十二封信》是美學大家朱光潛先生的成名作。二十世紀二十年代后期，朱光潛先生求學于歐洲，從海外寄回了這十二封寫給青年朋友的信，最初登載在《一般》雜志上，后集結成冊出版，多次重印。信中所談皆是青少年們所正在關心或應該關心的話題，如讀書、作文、愛戀、情理、修身、做人，凡此種種。作者勸年輕的朋友們，眼光要深沉，戒驕戒躁，不貪容易，更不能隨了世俗、急于近利。這些信件正是朱光潛先生提供給現代青少年的成長指南。

·7.3萬字

新高考一圖通：高中化學考點思維導圖

本書是以人民教育出版社2019年6月及以后出版的高中化學新教材為依據編寫的。高中化學全套教材共有5冊，分為必修和選擇性必修兩個部分。其中必修部分2冊，共8章23節；選擇性必修部分3冊，共12章37節。按照每單元1張或數張、每節1張或數張思維導圖編寫而成。本書的每一張思維導圖都是根據教育部《普通高中化學課程標準》（2020年修訂版），按照教材結構，結合歷年考試大綱要求，經過精心梳理編制而成的。本書旨在幫助普通高中同學們更好地學好化學，特別是在高考備考時更好地梳理知識，提高學習效率和考試成績，實現自己的人生夢想。

·3588字

統編新教材初中數學一圖通：初中數學思維導圖全集

本書是以人民教育出版社出版的初中數學教材為依據編寫的思維導圖集。本書按照每章、每節1張或多張思維導圖的布局，共29章，繪制了150張思維導圖。本書旨在幫助初中同學們更好地學好數學，特別是在中考備考時更好地梳理知識，提高學習效率和考試成績，實現自己的人生夢想。

·2644字

給青年的十二封信（經典譯林）

《給青年的十二封信》是美學大家朱光潛先生的成名作。二十世紀二十年代后期，朱光潛先生求學于歐洲，從海外寄回了這十二封寫給青年朋友的信，最初登載在《一般》雜志上，后集結成冊出版，多次重印。信中所談皆是青少年們所正在關心或應該關心的話題，如讀書、作文、愛戀、情理、修身、做人，凡此種種。作者勸年輕的朋友們，眼光要深沉，戒驕戒躁，不貪容易，更不能隨了世俗、急于近利。這些信件正是朱光潛先生提供給現代青少年的成長指南。

·7.3萬字

傅雷家書

傅雷家人親自編定的家書精選本，以輕松風格反映家書精神，全面展示傅雷家風，再現傅氏兄弟成長的家教背景。所選編傅雷夫婦與傅聰及彌拉的往來家信，內容偏重“人倫日用”，少了長篇論述、多了短小故事。這份兩代人之間雙向交流的文字實錄厚重不失輕松、深刻不離日常，以小見大，樂在其中。它不僅反映了親子交流的重要，也利于廣大學子在閱讀中理解父輩、增進溝通。書中多幅珍貴照片、樓適夷初版代序、傅聰家信及金圣華中譯英法文信件為獨家版權，2017年不隨傅雷著作權進入公版，其他任何家書選本不能收錄。

·18.7萬字

統編新教材初中化學一圖通：初中化學思維導圖全集

本書是以人民教育出版社出版的初中化學教材為依據編寫的思維導圖集。本書按照每章、每節1張或多張思維導圖的布局，共12個單元，繪制了99張思維導圖。本書旨在幫助初中同學們更好地學好化學，特別是在中考備考時更好地梳理知識，提高學習效率和考試成績，實現自己的人生夢想。

·2330字

如何使學生成為優秀的思考者和學習者

《中國教育報》“教師喜愛的100本書”獲獎作者、美國卓越教學總統獎得主重磅新作。霍華德·加德納、約翰·哈蒂、丹尼爾·平克盛贊推薦。哈佛大學教育學院十余年國際教研成果，大量技巧和豐富的現實課堂案例。本書以哈佛大學教授十余年的國際教研成果為基礎，以美國、澳大利亞、新西蘭各國案例為藍本，提煉出打造思考的課堂的8個方面，介紹了大量技巧、指導方法、課堂活動和豐富的現實課堂案例，幫助學生培養必備的性情與能力，使他們成為積極的學習者和有效的思考者，渴望且有能力創造、創新、解決問題，全面有效地提高教學成效，最終使師生共享高質量的教育成果。

·17.6萬字

新高考一圖通：高中數學考點思維導圖

本書是以人民教育出版社2019年6月及以后出版的高中數學新教材A版為依據編寫的。高中數學全套教材（必修部分）共有5冊，分為必修和選擇性必修兩個部分。其中必修部分2冊，共10章43節；選擇性必修部分3冊，共8章30節。按照每單元1張或數張、每節1張或數張思維導圖編寫而成。本書的每一張思維導圖都是根據教育部《普通高中數學課程標準》（2020年修訂版），按照教材結構，結合歷年考試大綱要求，經過精心梳理編制而成的。本書旨在幫助普通高中同學們更好地學好數學，特別是在高考備考時更好地梳理知識，提高學習效率和考試成績，實現自己的人生夢想。

·2941字

統編新教材初中物理一圖通：初中物理思維導圖全集

本書是以人民教育出版社出版的初中物理教材為依據編寫的思維導圖集。本書按照每章、每節1張或多張思維導圖的布局，共22章，繪制了109張思維導圖。本書旨在幫助初中同學們更好地學好物理，特別是在中考備考時更好地梳理知識，提高學習效率和考試成績，實現自己的人生夢想。

·2379字

跨學科項目式教學：通過“+1”教學法進行計劃、管理和評估

“+1”教學法是美國備受歡迎的項目式學習全新教學法。本書以跨學科為背景，以培養學生核心素養為目的，提供了具體實施步驟——計劃（參考標準、主題、需掌握的概念等）、管理（確定目標、進行、項目管理等）、評估（成果展示、項目評價）。在這種教學法下，教師轉變為引導者和設計師，教學重點從死記硬背調整為學生用知識創造解決方案和學習新知識，而學生則通過自我指導、整合所學解決問題，潛能得以激發。簡單、實用、高效，手把手教你如何進行跨學科項目式教學。包括大量教學策略、9個單元示例、30多個教學模板。你將學會：實施跨學科項目式教學；讓學生融入真實的探究與現實世界的應用中；結合技術，創造非凡的學習體驗。

·8.6萬字

秒懂費曼學習法（漫畫版）

什么是費曼學習法？其關鍵點有哪些？讀者從哪些方面入手，可以快速掌握費曼學習法？這是本書要解決的問題。本書共6章，圍繞費曼學習法的四個關鍵點——確立目標、輸出、回顧、簡化展開講述。第1章介紹了費曼學習法的概念與內涵；第2章講述了升級思維的重要性，以及如何在學習中轉變傳統的思維模式，提高學習效能；第3章講述了確立目標、制定學習計劃的必要性與重要性，以及一些可以現學現用的思維方法與思維工具；第4章講述了輸出與分享的重要性，第一次輸出的技巧、要求等，以及在輸出時如何轉換、升級、應用高效能的學習思維；第5章講述了如何通過第二次輸出促進輸入，倒逼自己學習，以及如何回顧、驗證學習效果，發現學習的盲區；第6章講述了一些簡化與吸收知識的方法，這些方法也有利于提升讀者的思維能力，完善讀者的思維模型。本書以漫畫的形式呈現費曼學習法，適合中小學生閱讀，也適合希望幫助孩子改進學習方法、提升學習成績的父母閱讀。

·3.2萬字

美國中小學世界地理讀本

美國著名兒童教育家維吉爾·莫里斯·希利爾曾說：“放開科學不論，歷史、地理和藝術實是孩子一生學識的基石所在：歷史是時間的縱深所在，地理是空間的廣博所在，藝術是孩子心靈寄托所在。”他以旅行家的獨特體驗，積多年當小學校長的教學經驗，為孩子們寫成了這本世界地理讀本。他給孩子們帶來了世界各地的有趣見聞，讓他們全心體驗大千世界的精彩。對于孩子們如何學習地理，希利爾有其獨到的見解：希利爾就將地圖畫成了迷宮、動物園等。在希利爾筆下，世界各地的風土人情仿佛觸手可及，又那么神秘精彩。讀完這本書，就如同與這位幽默風趣的天才老師一起，環游世界一周啦！

·14.9萬字

傅雷家書（經典譯林）

“經典譯林”版《傅雷家書》以傅雷長子傅聰的留學打拼經歷、情感婚姻之路為主線，精心選編傅雷夫婦與傅聰及彌拉的往來家信，內容偏重“人倫日用”，突出傅雷“真誠待人，認真做事”的“做人”準則，少了文化藝術的長篇論述，多了日常生活的短小故事。這份兩代人雙向交流的文字實錄，嚴肅不失親切，深刻不離日常，以小見大，樂在其中。它不僅反映了親子交流的重要，也利于青年學子在閱讀中理解父輩、增進溝通。《傅雷家書》中珍貴照片、樓適夷初版代序、傅聰家信及英法文信為獨家版權，2017年不隨傅雷著作權進入公版，其他任何家書選本不能收錄。

·19.2萬字

高度參與的課堂：提高學生專注力的沉浸式教學

本書涉及的課堂實踐可以積極地影響學生的專注力和參與度。學生在課堂上的高度參與顯然是高效教學的核心方面之一。如果學生不積極參與，他們就幾乎沒有機會學到課堂上的知識。利用本書中提出的實用性建議，每位教師都可以創造一個課堂環境，讓學生參與變成一種課堂常態。本書闡述了教學視角的根本性改變。“我感覺如何”關乎學生情感，“我感興趣嗎”關乎課堂吸引程度，這兩個問題和專注力有關。“這重要嗎”探討學生如何將課堂目標與個人目標聯系起來，“我能做到嗎”說的是如何培養學生的自我效能感，這兩個問題涉及長期的課堂參與，對這兩個問題的解決，也為教師、學校開辟了新的教學視角。

·11.4萬字

如何在課堂上提問：好問題勝過好答案

作者圍繞“如何在課堂上提問”這一話題，從理論基礎、教學策略、課堂活動、示例問題等多個方面進行了講解與闡釋，為一線教師的教學提供了新思路，為打造趣味課堂、培養學生的批判性思維提供了新方法。作者論證了問題的五個總體特征，總結了15個可以幫助教師提問的策略與技巧，例如，如何鼓勵學生回答問題，如何進行區別提問等；詳細介紹了20種高效的課堂提問活動，例如，采訪游戲，問題車站等；最后用了大量的篇幅從多個角度介紹了1200多個示例問題，教師可以根據自己教授的課程和內容從中選擇合適的問題。教師可以參考本書設計出學生參與度高、能激發學生學習興趣的課程。這是一本能有效指導教師教學實踐的實用教學指南。

·7.2萬字

給小學教師的100個簡單的科學實驗創意

《給小學教師的100個簡單的科學實驗創意》精心準備了科學課上的100個簡單易行的實驗創意，讓所有小學教師不再為沒有專業設備而煩惱，輕松開展科學課的教學活動。本書實驗內容主要涵蓋了現實世界：這類實驗主要是探索真實的世界；物質世界：這類實驗主要是探索構成這個世界的物質及其特性；物理世界：這類實驗主要是探索物理概念及其應用；不同的世界：實驗還探索一些有趣但非同尋常的科學領域。每個實驗都提供了完整的“學科知識指南”，包括學習目標、實驗簡介、前期知識準備、科學背景知識以及重點科學概念，同時說明了安全及技術注意事項、實驗方法。

·11.2萬字

新高考一圖通：高中英語考點思維導圖

本書是以人民教育出版社2019年6月及以后出版的高中英語新教材為依據編寫的。高中英語全套教材（必修和選修部分）共有7冊，分為必修和選擇性必修兩個部分。其中必修部分3冊，共15單元90節；選擇性必修部分4冊，共20章100節。按照每單元語音、詞匯、語法、閱讀、表達與知識結構圖各1張或多張思維導圖編寫而成。本書的每一張思維導圖都是根據《普通高中英語課程標準（2020年修訂版）》，按照教材結構，結合歷年考試大綱要求，經過精心梳理編制而成的。本書旨在幫助普通高中同學們更好地學好英語，特別是在高考備考時更好地梳理知識，提高學習效率和考試成績，實現自己的人生夢想。

·2115字

吹牛大王歷險記：插圖版（經典譯林）

閔希豪森，一個快樂的冒險家，一個著名的吹牛大王。他喜歡把自己的經歷加上各種奇思怪想，編成引人入勝的冒險故事。在這些故事里，冰原、沙漠、火山、月亮，他無所不到；他自己、身邊的朋友，甚至他的馬、獵犬、鴕鳥，也個個身懷絕技。雖然大家都知道他在吹牛，但都被逗得哈哈大笑，也被他的想象力和機智所折服。

·10.9萬字

新高考一圖通：高中語文考點思維導圖

本書是以人民教育出版社2019年6月及以后出版的高中語文新教材為依據編寫的。高中語文全套教材共有5冊，分為必修和選擇性必修兩個部分。其中必修部分2冊，共16單元69篇文本；選擇性必修部分3冊，共12單元73篇文本。按照每單元1張或數張、每節1張或數張思維導圖編寫而成。本書的每一張思維導圖都是根據教育部《普通高中語文課程標準（2020年修訂版）》，按照教材結構，結合歷年考試大綱要求，經過精心梳理編制而成的。本書旨在幫助普通高中同學們更好地學好語文，特別是在高考備考時更好地梳理知識，提高學習效率和考試成績，實現自己的人生夢想。

·2246字

如何在課堂中使用布盧姆教育目標分類法

布盧姆教育目標分類法，根據認知程度由低到高，在認知領域的教育目標可分成：知道、理解、應用、分析、綜合、評價。現在普遍倡導的追求理解的教學設計，只是這個教育目標的第二層級。本書是暢銷書《從備課開始的50個創意教學法》作者代表作、備受英美教師歡迎。這是目前wei一一本布盧姆教育目標分類法在課堂應用層面、實操性很強的書。包含大量的方法、課堂活動、教學策略與技巧，覆蓋英語、科學、歷史、數學、化學等多學科教學案例，為課程設計、教學、學習、評估提供了一套強大的工具。本書將幫助教師顯著提升教學成效，提高學生的認知水平及分析、創造性和批判性思維，有效提高學生成績，拓展和挑戰學生的思維，達到掌握。

·9.3萬字

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