登錄???|???注冊
作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說,《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者在雙目失明,全身癱瘓的情況下忍著劇痛歷時三年寫成的。雖然被傷病無情地奪走了健康,但是作者還是以另外一種方式踐行著他生命的誓言。這部小說在藝術上也取得了很高的成就。本書以《鋼鐵是怎樣煉成的》整本書為基礎,加以注釋、點評,輔以閱讀能力監測試題,力求通過任務驅動式閱讀方式,提高學生的閱讀能力,培養學生的閱讀習慣。
趙寧寧等主編 ·中小學 ·25.6萬字
本課程帶你精讀經典文學之一《大林和小林》,通過全面、系統地研讀小說《大林和小林》,使學生對小說《大林和小林》有一個全面深入的了解,引導學生提高分析和鑒賞中國小說的能力,并從中受到民族精神和人格情操的陶冶。
小簡學堂匯編 ·中小學 ·4萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》,統稱新課標,對中、小學語文教學指定了閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學生的閱讀能力,培養語文素養,陶冶情操,促進學生終身學習和終身可持續發展,對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓主編 ·中小學 ·11.1萬字
現代中、小學生不能只局限于校園和課本,應該廣開視野,廣長見識,廣泛了解博大的世界和社會,不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息,才有所精神準備,才能迅速地長大,將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則,我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶,將永遠是溫室里面的豆芽菜,那么,我們將怎樣走向社會、走向世界呢?
學習小組主編 ·中小學 ·9.4萬字
蕭楓主編 ·中小學 ·11.3萬字
蕭楓編著 ·中小學 ·12.2萬字
蕭楓編著 ·中小學 ·11.6萬字
為了普及科學知識,探索科學發展的歷程,領略科學豐富多彩的趣味,弘揚科學名家的豐功偉績,學習科學家不懈的創新精神與無私的奉獻精神,培養青少年科學、愛科學的濃厚興趣。
李楠主編 ·中小學 ·18.8萬字
創意多:高屋建瓴、深入淺出的講解分析,幫助你理解、開闊思路,提升作文立意,讓你下筆如有神!
羅婷婷 ·中小學 ·16.6萬字
被高爾基稱為“世界文學創造者之一”喬納森·斯威夫特的幻想奇作,九年級下推薦閱讀書目,適合中小學學生閱讀。北京師范大學文理學院中文系系主任姚建彬導讀,理清脈絡,加深理解。
(英)喬納森·斯威夫特著 姚建彬主編 ·中小學 ·15.4萬字
作為盛開的新特色系列,作品均來自90后獲獎者的最新作品,他們用豐富細膩的情感和超強的文字,勾勒出了最獨特的青春風貌和青春生活,是可讀性非常強的作文學習輔導和課外閱讀書籍。
方達 ·中小學 ·14.8萬字
《復活》是托爾斯泰最后一部長篇小說,是作家一生探索和思想的總結,被譽為俄國批判現實主義發展的高峰。小說通過瑪絲洛娃的苦難遭遇和聶赫留朵夫的上訴經過,廣泛而深刻地抨擊了法庭、監獄、官僚機關的腐敗、黑暗,揭露了封建統治階級驕奢淫逸的生活和反動官吏的殘暴昏庸、毫無人性,撕下了官辦教會的偽善面紗,反映了農村的破產和農民的極端貧困,勾畫了一幅已經走到崩潰邊緣的農奴制俄國的社會圖畫。
喬振緒譯 ·中小學 ·34.4萬字
“二十四史”紀錄了上起傳說中的黃帝,下止于明朝滅亡,4000多年的歷史,以紀傳體的形式,以歷史人物為中心,在總體上將歷朝歷代興衰全面展現在了我們的面前。為了讓廣大青少年可以更好閱讀這部著作,《二十四史少年簡讀版》精心挑選各部史書中最重要的人物,以更適合青少年閱讀的語言,將原著精華濃縮,編寫了700余則故事,并配以1006余幅精美插圖。為了讓青少年在讀史的同時,豐富文化知識,這套圖書中特意增設了讀史學成語欄目。
何孝榮 ·中小學 ·7.8萬字
語文新課標指定了中小學生的閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高廣大學生的閱讀寫作能力,培養語文素養,促進終身學習等具有深遠的意義。
學習小組主編 ·中小學 ·11.5萬字
希臘神話是歐洲文化宏偉的成就,是世界上系統、對人類文明尤其是西方文明影響巨大的神話,是一扇通向西方文明源頭的后窗。本書是我國現代著名文學家、翻譯家鄭振鐸廣泛搜集、翻譯、整理西方相關著作,花費十余年時間精心編著而成,全書分為七部分,包括底薩萊的傳說、阿耳戈斯系的傳說、戰神阿瑞斯系的英雄等,文辭優美,敘述生動,故事脈絡清晰,是讀者了解希臘神話與英雄傳說的最佳讀本。在鄭振鐸整理的《希臘神話與英雄傳說》這本書中,大家可以認識許多性格鮮明的神祗與英雄,智慧的普羅米修斯,勇敢的赫拉克勒斯,在命運的悲劇中作出抉擇的安提戈涅……這些形象直到今天,仍熠熠生輝。
鄭振鐸編著 ·中小學 ·33.5萬字
上篇通過大量作文考題,對小學生作文進行了科學系統的分析,從大量考題中分析出小學生只考三道作文題:愛自己、愛別人、愛自然。下篇分三大章。作者通過對大量小學作文的研究,系統總結了小學生作文考試的三種類型,即愛自己、愛別人、愛自然。并通過大量材料的分析,對這種總結的合理性以及可操作性進行了論證。本書實踐性較強、總結系統,非常適合用于應試作文考試。作者武麗平為一線教師,有豐富的教學經驗以及對作文考試的審讀把握。
武麗平 光明頂 ·中小學 ·11萬字
蕭楓主編 ·中小學 ·8.3萬字
學習小組編輯 ·中小學 ·10.8萬字
學習小組主編 ·中小學 ·13萬字
“語文課超有趣”系列由部編本語文教材總主編溫儒敏教授擔任顧問,由北京大學語文教育研究所組織學者團隊,按照“新課標”要求,以溫儒敏高效語文學習理念為核心編寫。本系列圍繞新版教材的課文篇目,同步進行相關知識的匯總、梳理、延伸、啟發,幫助學生全面了解課文周邊的歷史、人文、社會、自然科學知識,具有很強的配套性、知識性、趣味性和啟發性,是語文教育研究領域多位名師、專家共同推薦的語文課內同步拓展閱讀教輔書。配套性:與新版語文教材同步推出,根據課文篇目進行針對性編寫。知識性:精選課文周邊知識,幫助學生了解每一課背后的知識體系。趣味性:打破刷題、死記硬背模式,符合不同年級學生的閱讀趣味。啟發性:提供跨學科知識轉化的鑰匙,引導學生自發拓展認知領域。
李丹 ·中小學 ·9.4萬字
網站合作:傅女士 fuli.a@yuewen.com
雙新用戶(設備和賬號都新為雙新用戶)下載并登錄后1-20天最多可免費領取20本會員/單訂書且可免費讀10天
Copyright (C) 2025 m.cqxianglaokan.com All Rights Reserved 上海閱文信息技術有限公司 版權所有 粵公網安備 44030002000001號 ???? 增值電信業務經營許可證:粵B2-20090059???? 互聯網ICP備案號: 粵B2-20090059-5 ???? 舉報電話:010-59357051 營業執照 網絡文化經營許可證:滬網文 (2023) 3296-228號 網絡出版服務許可證:(署)網出證(滬)字第055號????互聯網宗教信息服務許可證:滬(2023)0000015
QQ閱讀手機版