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心靈雞湯（語文新課標必讀書目·第12輯）

本書以其簡短、精煉的語言為讀者講述了一個個充滿哲理的小故事。作者選文一直遵照的準則為：以淺顯的語言表達著人間真情；以至深的情感述說著五彩人生；在每一個角落把真情的火炬點燃；讓每一縷清香在塵世間流傳；讓真情在心靈的碰撞中凝固成永恒。后泛指有益于精神或心理的充滿哲理的小故事。

·6.5萬字

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宋詞（語文新課標必讀書目）

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。小學生是未來的主人，必須適應現代競爭激烈和交際廣泛的社會生活，在心理、性格、思維、修養等內在素質鑄造方面必須做好充分準備，同時在語言表達、社會交往等才能方面也必須打下良好的基礎，這樣才能順應未來社會的發展潮流。

·5.4萬字

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中外寓言

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義中、小學生是未來的主人，必須適應現代競爭激烈和交際廣泛的社會生活，在心理、性格、思維、修養等內在素質鑄造方面必須做好充分準備，同時在語言表達、社會交往等才能方面也必須打下良好的基礎，這樣才能順應未來社會的發展潮流。現代中、小學生不能只局限于校園和課本，應該廣開視野，廣長見識

·9萬字

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小學生優秀作文精選

小學生的作文能力，不僅體現了他駕馭文字的能力，還體現了他的思維力和想象力。同時，小學生作文的好壞，也直接關系著學習成績的好壞。在小學階段，孩子的作文是打基礎階段，可以說，這個階段的作文基礎直接決定著中學作文的好壞。本書精選了200篇小學生優秀作文，每篇作文后都有名師點評，為小學生的作文寫作提供了很好的借鑒，是小學生提高作文能力的好幫手。

·16.9萬字

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小學只考三道題作文

上篇通過大量作文考題，對小學生作文進行了科學系統的分析，從大量考題中分析出小學生只考三道作文題：愛自己、愛別人、愛自然。下篇分三大章。作者通過對大量小學作文的研究，系統總結了小學生作文考試的三種類型，即愛自己、愛別人、愛自然。并通過大量材料的分析，對這種總結的合理性以及可操作性進行了論證。本書實踐性較強、總結系統，非常適合用于應試作文考試。作者武麗平為一線教師，有豐富的教學經驗以及對作文考試的審讀把握。

·11萬字

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小學生英文幽默故事：林克媽媽的自然拼音快樂讀本

本通過閱讀這些故事，孩子可以鞏固自然拼音，擴大詞匯量，提高閱讀能力。60個故事共分為10個單元，每個單元后面都配有游戲題，提供給孩子和媽媽共同參與。

·2.8萬字

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攻克7大學習問題的145個好方法

學習成績總是提高不了怎么辦？學過的東西總是記不住怎么辦？考試總是發慌考不好怎么辦？家長想正確指導孩子學習該怎么辦？……本書共分五部分，分別針對學習中常見的七類問題——學習興趣、閱讀習慣、聽課效率、學習習慣、學習方法、記憶力、應付考試，為大家提供了一些行之有效的方法。

·15.1萬字

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盛開·90后新概念·塔羅·規則

作為盛開的最新特色塔羅系列，本系列2014年共計12本，本書是該系列第2本。本系列作品均來自90后獲獎者的最新作品，主要收錄歷屆全國新概念作文獲獎大賽、萌芽、最小說獲獎者的精華作品，有小說、散文等。這些作品空靈雋秀、質樸綿長，勾勒出了最獨特的青春風貌和青春生活，表現了他們卓越的思維、豐富細膩的情感和超強的文字駕馭能力。對于青少年讀者，是可讀性非常強的作文學習輔導和課外閱讀書籍。

·12.9萬字

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竇桂梅：影響孩子一生的主題閱讀3

小學生要想提高閱讀能力、拓展知識面、提高語文素養，只能從課堂之外大量而廣泛地閱讀精品。本冊專門針對小學三年級的學生，精選三毛、顧城、林徽因等眾多中國作家的優秀作品，以及查理·金斯萊、比安基、安徒生、王爾德等世界大師的經典名篇。通過閱讀這些杰出作品，讓小讀者們享有語文課本不曾帶來的閱讀樂趣，培養孩子們在閱讀中對比、歸納、聯系的閱讀和思維方式，大大提升孩子們的閱讀質量和閱讀空間。

·8.3萬字

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福爾摩斯探案集

《福爾摩斯探案集》是世界文壇中膾炙人口的探案佳作。小說出版后，其主人公福爾摩斯成為大偵探的代稱、眾人崇拜的英雄，也是英國小說中刻畫最生動的人物之一，一度令眾多偵探小說的主人公黯然失色。在中國，《福爾摩斯探案集》是譯本最多、銷量最大的外國文學作品之一，而福爾摩斯則是家喻戶曉的外國小說人物。

·17.8萬字

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竇桂梅：影響孩子一生的主題閱讀4

小學生要想提高閱讀能力、拓展知識面、提高語文素養，只能從課堂之外大量而廣泛地閱讀精品。本冊專門針對小學四年級的學生，精選席慕蓉、顧城、徐志摩、郁達夫、艾青阿來等眾多中國作家的優秀作品，以及法布爾、圣埃克蘇佩里、比安基、儒勒·列那爾等世界大師的經典名篇。通過閱讀這些杰出作品，讓小讀者們享有語文課本不曾帶來的閱讀樂趣，培養孩子們在閱讀中對比、歸納、聯系的閱讀和思維方式，大大提升孩子們的閱讀質量和閱讀空間。

·7.7萬字

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哈姆雷特

《哈姆雷特》是戲劇之王莎士比亞的巔峰之作。《哈姆雷特》講述了丹麥國王的合法繼承人哈姆雷特，其父王被殺，母后被迫改嫁，王位也被篡奪。他經歷了艱苦的磨難，最后終于在父親鬼魂的提示下，查明事實真相，替父親報了仇。而他自己卻在仇人設下的圈套中與其同歸于盡。《哈姆雷特》的整個故事滲透著屬于莎士比亞那個時代的精神，是莎士比亞人文主義和對現實生活批判精神的最深刻的表達。本書還收錄了莎士比亞另外兩本經典劇《麥克白》和《羅密歐與朱麗葉》。

·15.4萬字

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竇桂梅：影響孩子一生的主題閱讀5

小學生要想提高閱讀能力、拓展知識面、提高語文素養，只能從課堂之外大量而廣泛地閱讀精品。本冊專門針對小學五年級的學生，精選馮驥才、梁曉聲、肖復興、葉開、李娟、蔣方舟、楊瀾、幾米等眾多中國作家的優秀作品，以及小川未明、莫泊桑、V.M.希利爾、亨德里克·威廉·房龍等世界大師的經典名篇。通過閱讀這些杰出作品，讓小讀者們享有語文課本不曾帶來的閱讀樂趣，培養孩子們在閱讀中對比、歸納、聯系的閱讀和思維方式，大大提升孩子們的閱讀質量和閱讀空間。

·11.8萬字

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快速閱讀力訓練手冊

正如本書作者，美國哥倫比亞大學著名教授沃爾特·皮特金教授所言：本書主要寫給那些整天忙忙碌碌，一年到頭讀不了幾篇文章，而自己又因此很不滿意、覺得自己讀書太少的成年人。”盡管我們每個人從小就開始接受如何讀書的訓導，但真正來講，并不是每個人都會讀書。本書作者根據讀物的不同類型，闡述了一些高效閱讀的策略和技巧。如：通讀，不要只讀局部；讀長句子，不要只讀字詞。先了解最廣泛的含義，如果有必要的話再去細讀。閱讀是一種方式，因此，它應當遵循學習規律，這便是這些規律中的首要規律。快速而有效地閱讀，就是用一種快速而有把握的方式去掌握書面符號所表達的意思。

·14.9萬字

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卡爾·威特教育箴言

卡爾·威特的兒子小卡爾，是19世紀德國的一個著名的天才，8、9歲時能自由運用六國語言，16歲獲得法學博士學位。然而，誰會相信，這樣一個稟賦極高的孩子出生后并未表現出怎樣聰明，相反卻被認為是癡呆兒。奇跡的發生全在他父親的教子有方。主要理倆念：1．教育兒子先從母親開始。2．催逼會毀滅天才。

·3.9萬字

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上最好的大學：我從清華到普林斯頓

林常樂從準備留學考試，參加培訓班到自學，最后成功拿到全美排名第一大學的offer學習運籌學與金融工程。他認為“學習是件很簡單的事情”，本書就是他親筆寫就的學習心得。在書中，他與讀者分享了他對待學習的心路歷程和學習態度，并介紹了看起來有些“不可思議”的學習方法，從科學角度來說，它們具有一定的道理，并且在作者自己身上發揮了良好、甚至神奇的作用。選擇是否使用這些方法本身，也是一種極其有益的學習過程。邊看書、邊思考、邊衡量、邊抉擇的讀書過程，便是與作者分享這些經驗和經歷的收獲過程。

·8.8萬字

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每個老師都是故事

只要為孩子真心付出，就能夠為自己和孩子們帶來無法衡量的成長與快樂……在李鎮西校長帶領的成都武侯實驗中學，每個教師都是一個故事，每個教師都是一位愛的傳播者，“讓人們因為我的存在而感到幸福”的人文精神深入到每一個武侯實驗人的內心，他們與作為一校之長的李鎮西在教育生活中相互砥礪與激蕩，共同譜寫了新教育的華章。這些真實的故事就如同一首首教育詩，為被溫家寶總理所盛贊的“平民教育實踐”留下了生動的教材和寶貴的資料。

·16.2萬字

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學生人道主義的教育

學生德育是指學校按照一定的社會道德要求，有目的、有計劃、有系統地對學生進行思想、觀念和道德等方面的影響，并通過學生積極的認識、體驗與踐行，使廣大學生形成社會所需要的道德品質。學校德育教育的目標是德育工作的出發點，它不僅決定了學校德育的內容、形式和方法，而且制約著德育工作的基本過程。

·11.7萬字

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每個老師都是故事2

不必用堆疊的榮譽來證明教師的成功，教師的光榮就印刻在學生的記憶里……在李鎮西校長帶領的成都武侯實驗中學，每個教師都是故事。在教育工作和生活中，他們有的愛生如子，有的業精于勤，有的勇于探索……每位老師背后的故事和他們的成長之路雖然各不相同，但又驚人地相似：他們用愛心和責任贏得孩子的信任與尊敬，以高尚的師德點亮孩子的智慧與希望之火，讓孩子們不僅學習到知識和技能，更培養出他們的獨立思考精神……

·16.5萬字

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中學生最愛讀的心理呵護書

中學生大都處于青春發育期，是生理、心理從未成熟向成熟，從未定型到定型急驟變化的時期，容易出現各種心理問題。為了增加青少年的心理學知識，提高他們抵抗心理疾病的能力，我們撰寫了這本書。主要介紹了青少年學生在成長過程中出現的各種心理問題，涉及青少年學生的學習心理、考試心理、情緒心理、氣質與性格心理、青春期心理、人際交往心理、上網成癮心理等。真誠希望此書能幫助廣大青少年學生排除萬難，化解心頭疑慮，做自己成長的主人，讓每一個人都帶著健康的心態去奮斗拼搏，攜著美好的情感去享受生活。

·12.2萬字

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