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報關(guān)實務（附微課·第4版）

報關(guān)實務（附微課·第4版）

本書既有簡明的報關(guān)實務操作介紹，又有縱深的理論研究論點，是一本融理論性和實操性于一體的實用教材。本書從海關(guān)概述、報關(guān)概述、對外貿(mào)易管制等基礎(chǔ)知識入手，重點介紹了一般進出口貨物及其報關(guān)、保稅貨物及其報關(guān)、減免稅貨物及其報關(guān)、暫準進出境貨物及其報關(guān)、其他進出境貨物及其報關(guān)等操作實務。最后三章分別介紹了進出口商品歸類、進出口稅費計算和進出口貨物報關(guān)單填制。本書既可作為高等院校經(jīng)管類相關(guān)專業(yè)的教材，又可作為報關(guān)企業(yè)或貨代企業(yè)的報關(guān)員考試參考書以及企業(yè)報關(guān)業(yè)務培訓用書。

朱占峰主編 朱耿 朱一青副主編 ·高教教材 ·22.6萬字

證券投資學（第4版）

證券投資學（第4版）

本書共11章，可分為證券市場與投資工具、證券的發(fā)行、證券的交易、證券投資分析等四大模塊，其中證券投資分析部分為本書重點。本書內(nèi)容根據(jù)2021年以來股票發(fā)行注冊制改革、新《證券法》、北京證券交易所開市等新形勢、新政策、新規(guī)則進行了更新，力求貼近現(xiàn)實。本書基本理論和實務操作并重，并配有豐富的教學案例，突出了實用性；各章的本章小結(jié)、綜合練習題可以幫助讀者對所學知識進行鞏固；附錄中還附有兩套綜合性的自測試卷及答案。本書配有教學大綱、電子教案、電子課件、補充教學案例、實驗指導書、習題答案、模擬試卷及答案等教學資料，索取方式參見附錄中的“更新勘誤表和配套資料索取示意圖”。本書可作為本、專科院校經(jīng)管類專業(yè)相關(guān)課程的教材，也可作為職業(yè)培訓教材或社會人員的自學參考書。

劉穎等主編 ·高教教材 ·23.1萬字

人際關(guān)系與溝通

人際關(guān)系與溝通

人際關(guān)系與溝通能力十分重要。本書以人際關(guān)系、人際交往、人際溝通過程為主線，逐一介紹了社會關(guān)系，認識自我和他人，基本人際關(guān)系，人們互相交流的原因，人們互相交流的方法，人際溝通的技巧，以及在職場中與同事、上司、下屬、客戶溝通的技巧等內(nèi)容。本書及配套資料中包含大量的案例分析、游戲訓練、情境訓練等方面的內(nèi)容，希望以此幫助讀者在“做中學，學中做”的過程中將知識內(nèi)化。本書可作為普通高等院校和高職高專院校相關(guān)課程的教材，還可作為各類培訓機構(gòu)的培訓用書，也適合自學者使用。

龍璇主編 ·高教教材 ·21.4萬字

消費心理學（第2版）

消費心理學（第2版）

本書基于“理論+方法+實踐”的寫作思路，旨在研究個體感覺、知覺、情感、意志、需要、動機、態(tài)度、自我概念、生活方式以及個性心理特征與消費者心理的內(nèi)在關(guān)系，分析在社會、文化及營銷因素影響下消費心理的形成和行為表現(xiàn)，并研究從消費心理到消費決策及行為的形成機制。本書知識豐富、結(jié)構(gòu)完整、語言流暢、形式新穎、文筆輕松、圖文并茂，具有很強的可讀性。同時，本書力圖貼近消費者的日常生活，選取現(xiàn)實經(jīng)濟生活中的鮮活素材，聯(lián)系當下消費熱點現(xiàn)象和熱點問題，突出實用性和實踐性。本書共十四章，章前設(shè)置“學習目標”和“導入案例”，章后設(shè)置“歸納與提高”“綜合練習題”，便于讀者復習并鞏固所學知識要點，具有較強的學習指導性；正文內(nèi)容穿插“小思考”“課堂討論”“知識點滴”等小模塊，以增強互動性和趣味性，同時可幫助讀者加深對理論的理解

白玉苓編著 ·高教教材 ·23.8萬字

廣告學：理論、方法與實務(微課版·第2版）

廣告學：理論、方法與實務(微課版·第2版）

本書結(jié)合當前廣告行業(yè)發(fā)展的新趨勢，從廣告受眾的視角來闡述廣告學的理論、方法與實務。本書內(nèi)容涵蓋廣告活動過程中所涉及的各個方面，編寫主線清晰，內(nèi)容較為系統(tǒng)和新穎。全書共14章，涉及廣告基礎(chǔ)、廣告與消費者、廣告的具體活動、廣告專題4個方面，主要內(nèi)容包括廣告導論，廣告的起源與發(fā)展，廣告計劃、目標與預算，廣告與消費者，廣告調(diào)查，廣告創(chuàng)意，廣告文案創(chuàng)作，廣告設(shè)計與制作，廣告媒體及媒體策略，廣告效果測定，廣告模特與廣告音樂，網(wǎng)絡(luò)廣告，廣告監(jiān)管，以及國際廣告等。本書適宜作為高等院校本科、專科及各類成人高等教育廣告學課程的教材，也可作為企業(yè)的培訓用書和廣告從業(yè)者的學習參考用書。

李東進 秦勇主編 ·高教教材 ·20.4萬字

消費者行為學（第3版）

消費者行為學（第3版）

本書結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容新穎，主要介紹了消費者行為學的相關(guān)知識。全書分為四篇，共12章：第一篇（第1章）為消費者行為學研究的基本知識，主要介紹了消費者和消費者行為的概念及其研究的主要內(nèi)容和意義、理論基礎(chǔ)和研究方法等；第二篇（第2～7章）為影響消費者行為的內(nèi)部因素，主要介紹了消費者感覺和知覺，消費者需要和動機，消費者學習，消費者態(tài)度，消費者個性、自我概念和生活方式以及消費者的資源等；第三篇（第8～11章）為影響消費者行為的外部因素，主要介紹了家庭、參照群體、社會階層、文化等；第四篇（第12章）為消費者購買決策過程。為了使讀者能夠及時檢查自己的學習效果，把握自己的學習進度，以及加強理論與實踐的結(jié)合，并提升讀者解決實際問題的能力，每章后面均附有相應的實踐活動和案例分析。本書提供教學課件、教學大綱等資源，方便用書教師教學。本書既可作為高等院校市場營銷、工商管理等專業(yè)的教材，也可作為各層次管理人員和營銷人員培訓及個人的參考用書。

費明勝 楊伊儂主編 ·高教教材 ·20.6萬字

財務分析：理論、方法與案例（第二版·微課版）

財務分析：理論、方法與案例（第二版·微課版）

全書在介紹財務分析理論與方法的基礎(chǔ)上，以ABC公司案例貫穿始終，書中還穿插了豐富的小案例，在內(nèi)容上突出“新”和“實”。全書分為4篇，共13章，主要內(nèi)容包括財務分析理論、財務分析程序與方法、財務分析基礎(chǔ)、所有者權(quán)益變動表分析、資產(chǎn)負債表分析、利潤表分析、現(xiàn)金流量表分析、企業(yè)盈利能力分析、企業(yè)營運能力分析、企業(yè)償債能力分析、企業(yè)增長能力分析、財務效率綜合分析體系、財務分析在業(yè)績評價中的應用。本書可作為普通高等院校會計學、財務管理、審計學、資產(chǎn)評估、金融學、統(tǒng)計學等專業(yè)的教材，同時也可作為MPAcc、MBA、MEM、應用統(tǒng)計等專業(yè)碩士的教材，也可供其他對財務分析感興趣的人員學習參考。

張先治 王玉紅編著 ·高教教材 ·21.7萬字

商務溝通與談判（第4版）

商務溝通與談判（第4版）

依據(jù)“談判=溝通+說服”理順商務溝通與商務談判的關(guān)系。重視基本理論，強調(diào)實踐教學，通過案例分析、談判模擬、談判大賽強化實踐教學。新增溝通與談判勝任力模型，以便同學（老師）在學習、實踐中評估自己（學生）的學習效果。與本書配套的教學資料包括教學大綱、電子教案、電子課件、課程思政指引、知識圖譜、文本案例、視頻案例、習題答案、模擬試卷及答案、模擬商務談判素材等。

張守剛主編 ·高教教材 ·21.1萬字

商務談判（微課版）

商務談判（微課版）

本書內(nèi)容涉及商務談判理論、策略和實務訓練，共11章，包括商務談判基礎(chǔ)、商務談判理論基礎(chǔ)、商務談判思維與心理、商務談判溝通藝術(shù)、商務談判中的禮儀與道德倫理、商務談判前期準備、商務談判程序、商務談判策略、國際商務談判、線上商務談判等。為了便于教師教學及學生學習，各章章首設(shè)置了“導入案例”，正文內(nèi)穿插了“課堂互動”“案例閱讀與思考”“案例賞析”“視野拓展”“微視頻”等欄目，章后的“知識鞏固與技能訓練”模塊包括“思考與討論”“活動與演練”“案例分析”等，本書可作為高等院校經(jīng)濟管理類相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為企業(yè)的培訓教材及職場人士的自學參考用書。

莫群俐主編 ·高教教材 ·23萬字

新編政府會計（微課版·第四版）

新編政府會計（微課版·第四版）

本書主要分為三篇：第一篇為緒論，主要介紹政府會計的基本概念、組成體系、會計目標、核算基本前提和原則、記賬基礎(chǔ)和會計要素等；第二篇為財政總會計，系統(tǒng)介紹財政資產(chǎn)、財政負債、財政凈資產(chǎn)、財政收入、財政費用、財政預算收入、財政預算支出、財政預算結(jié)余的核算和財政總會計報表的編制等；第三篇為行政事業(yè)單位會計，系統(tǒng)介紹行政事業(yè)單位資產(chǎn)、行政事業(yè)單位負債、行政事業(yè)單位凈資產(chǎn)、行政事業(yè)單位收入、行政事業(yè)單位費用、行政事業(yè)單位預算收入、行政事業(yè)單位預算支出、行政事業(yè)單位預算結(jié)余的核算和行政事業(yè)單位會計報表的編制等。本書可作為高等院校經(jīng)濟管理類各專業(yè)的教材，也可作為政府財政部門和行政事業(yè)單位財務人員的自學參考書。

管亞梅主編 ·高教教材 ·22.7萬字

內(nèi)部控制與制度設(shè)計（微課版）

內(nèi)部控制與制度設(shè)計（微課版）

本書以《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》及其配套指引為依據(jù)，結(jié)合全面風險管理的發(fā)展和企業(yè)實際需求，全面系統(tǒng)地闡述內(nèi)部控制的概念框架、基本方法、設(shè)計思路、設(shè)計原則、設(shè)計程序等，并從治理層、管理層、業(yè)務層等視角對內(nèi)部控制制度的具體設(shè)計內(nèi)容進行闡述。本書共十章。前三章為“內(nèi)部控制理論框架與方法”，包括總論、內(nèi)部控制概念框架、內(nèi)部控制方法。后七章為“內(nèi)部控制實務設(shè)計與應用”，包括內(nèi)部控制設(shè)計理論、內(nèi)部控制設(shè)計程序、治理層面的內(nèi)部控制制度設(shè)計、核心業(yè)務流程內(nèi)部控制制度設(shè)計、管理支持內(nèi)部控制制度設(shè)計、財務會計內(nèi)部控制制度設(shè)計、審計監(jiān)察內(nèi)部控制制度設(shè)計等。本書可作為會計、審計，以及其他經(jīng)濟管理類專業(yè)本科生及研究生“內(nèi)部控制”課程的教材，也可以作為企事業(yè)單位從事內(nèi)部審計、內(nèi)部控制、風險管理的實務工作者提升能力的學習參考書。

袁小勇 孟紅兵主編 ·高教教材 ·23.5萬字

演講與口才（微課版·第2版）

演講與口才（微課版·第2版）

本書以理論為指導，以訓練為主線，兼顧知識教育、素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)。全書共11章，內(nèi)容包括認識演講與口才、演講與口才基礎(chǔ)、演講與口才技能、命題演講、即興演講、交際口才、溝通口才、面試口才、談判口才、推銷口才和主持口才。每章都是一個訓練單元，由學習目標、案例導入、基本知識、知識鞏固與實踐訓練構(gòu)成。各章設(shè)有小故事、小案例、視野拓展、微課堂等欄目，可啟發(fā)學生思考，調(diào)動學生“說”的興趣，使學生掌握各種口才表達形式的基本要領(lǐng)，全面提升口才素養(yǎng)和演講能力。

孫小杰主編 ·高教教材 ·22.1萬字

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（慕課版·第2版）

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（慕課版·第2版）

本書內(nèi)容圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本理論、核心理念、文化瑰寶3個部分展開，分為上編、中編、下編。上編介紹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本理論，主要回答何謂中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、為何要傳承與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、怎樣傳承與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化3個問題；中編闡釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心理念，主要圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的個人美德、社會公德、國家大德3個層面展開；下編著重介紹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶，包括科技成就、文學異彩、藝術(shù)輝煌、禮俗風情、生活韻味等。全書緊扣推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的時代要求編寫，既有理論概述又有精髓詳釋，涉及面廣，內(nèi)容翔實，便于讀者把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本面貌并形成對待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度。本書可作為高等院校文化通識課的教材，也可供對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化感興趣的社會公眾學習、使用，還可作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究人員的參考書。

張亮主編 ·高教教材 ·21.4萬字

金融企業(yè)會計（微課版·第4版）

金融企業(yè)會計（微課版·第4版）

本書介紹了金融企業(yè)會計核算的相關(guān)知識，共十章，主要介紹金融企業(yè)會計概論、金融企業(yè)會計的基本核算方法、人民幣存款業(yè)務的核算、人民幣貸款業(yè)務的核算、支付結(jié)算業(yè)務的核算、金融機構(gòu)往來的核算、外匯業(yè)務的核算、證券公司業(yè)務的核算、保險公司業(yè)務的核算和信托公司業(yè)務的核算。本書框架合理、邏輯清晰，以金融企業(yè)會計的基本理論和基本核算方法為切入點，分別介紹了商業(yè)銀行、證券公司、保險公司、信托公司的會計核算，重點突出商業(yè)銀行的業(yè)務核算，力求做到理論聯(lián)系實際。本書既可作為高等院校會計學類和金融學類專業(yè)的教材，也可作為金融企業(yè)會計人員培訓、自學的參考書。

王海榮 徐旭東 耿成軒編著 ·高教教材 ·22.7萬字

消費者行為學（第2版）

消費者行為學（第2版）

本書依據(jù)實用性、適用性、能用性的原則，系統(tǒng)闡述了消費者行為學基本理論、知識體系及其發(fā)展規(guī)律，包括：感覺、知覺、氣質(zhì)、性格、自我概念、生活方式等心理因素對消費者行為的影響；收入、文化、亞文化、習俗、流行、社會階層、角色、家庭等環(huán)境因素與消費者行為之間的關(guān)系；產(chǎn)品、品牌、包裝、價格、銷售場景及促銷等營銷因素對消費者行為產(chǎn)生影響的方式和方法；網(wǎng)絡(luò)消費和綠色消費等消費者行為發(fā)展的新趨勢。全書共六篇十五章，章首設(shè)置“學習目標”“導入案例”，章末設(shè)置“本章小結(jié)”“綜合練習題”，正文內(nèi)穿插“課堂討論”“小思考”“知識點滴”“示例”“人物譜”“視野拓展”“微視頻”等欄目。本書可作為普通高等院校教材，可供相關(guān)從業(yè)者參考。

白玉苓編著 ·高教教材 ·26萬字

商務溝通：策略、方法與案例（第2版）

商務溝通：策略、方法與案例（第2版）

本書分為兩部分，共十四章，主要介紹了商務環(huán)境中職場人士所需的常用溝通技巧和方法，不僅包括一些基本的商務溝通理論和策略，還包括一些重要的實務，如利用音視頻進行的溝通、自我溝通、求職溝通、職場溝通、沖突溝通、危機溝通以及跨文化溝通等，旨在培養(yǎng)讀者的商務溝通技能。為了便于讀者學習以及教師教學，各章章首設(shè)置了“導入案例”，正文內(nèi)穿插了“案例與思考”等欄目，章后設(shè)置了“自測題”和“綜合練習題”。此外，每章還設(shè)置了“微視頻”“視野拓展”等欄目，分別展示相關(guān)拓展視頻和閱讀材料，以進一步豐富本書的內(nèi)容、增強趣味性并拓寬讀者的視野。本書可作為高等院校商貿(mào)類、經(jīng)濟類、管理類專業(yè)的教材，也適合用作企業(yè)的培訓教材及職場人士的自學參考書。

莫群俐主編 ·高教教材 ·22.8萬字

創(chuàng)業(yè)管理：理論、方法與實踐

創(chuàng)業(yè)管理：理論、方法與實踐

本書以提高讀者的創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)為編寫宗旨，以幫助創(chuàng)業(yè)者解決創(chuàng)業(yè)過程中的關(guān)鍵問題為目標，注重理論知識的系統(tǒng)性、內(nèi)容的新穎性和實用性。本書遵循創(chuàng)業(yè)過程的邏輯組織相關(guān)內(nèi)容，全書分為13章，包括創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)類型與創(chuàng)業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)機會、商業(yè)模式選擇、創(chuàng)業(yè)風險、創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)融資、成立新創(chuàng)企業(yè)、管理新創(chuàng)企業(yè)、大學生創(chuàng)業(yè)及典型創(chuàng)業(yè)案例分析與綜合實訓。本書適合作為高等院校本科、?？萍案黝惓扇烁叩冉逃齽?chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課的教材，也可作為廣大創(chuàng)業(yè)者的學習參考用書。

李東進 秦勇主編 ·高教教材 ·21.3萬字

國際金融理論與實務（第5版）

國際金融理論與實務（第5版）

本書注重實務操作的講解與實踐，主要內(nèi)容包括國際收支、外匯與匯率、匯率制度與外匯管理、外匯交易、外匯風險管理、國際金融市場、國際資本流動、國際儲備、國際貨幣體系、國際貨幣危機和開放經(jīng)濟下的內(nèi)外均衡等。本書每章內(nèi)都包含學習目標、案例導讀、學習思考、視野拓展、本章小結(jié)、課后練習及實訓操作等教學輔助內(nèi)容。本書篇幅、難度適中，適合作為經(jīng)濟管理類普通高等教育、職業(yè)教育本?？葡嚓P(guān)專業(yè)教材，也可作為相關(guān)培訓機構(gòu)用書、專業(yè)讀者參考用書和國際金融基礎(chǔ)知識普及讀物。

孟昊 郭紅主編 ·高教教材 ·21.7萬字

組織行為學（第3版）

組織行為學（第3版）

本書闡述了組織行為學的基本概念、基本方法和基本理論，簡要介紹了學科發(fā)展的新理論、新趨勢及面臨的挑戰(zhàn)，從個體、群體和組織等三個層次系統(tǒng)地分析了組織中人的行為及其規(guī)律，以培養(yǎng)和提高讀者對個體行為、群體行為、組織行為規(guī)律的認知、預測和控制能力，并使讀者能夠應用所學知識分析組織成員的各種心理與行為，進而提高組織績效。本書各章章首有學習目標和導入案例，章節(jié)中有可供課堂討論的案例，章后有本章小結(jié)、綜合練習題。本書可作為高等院校經(jīng)濟類和管理類各專業(yè)本科生組織行為學課程的教材，同時還可作為從事組織管理的工作人員和對組織行為學感興趣的讀者的學習讀物。

丁敏主編 ·高教教材 ·24.7萬字

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