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漢字故事（中華經典故事）

從倉頡造字開始，說到漢字的六書、與我們的生活密切相關的典型系列漢字、和漢字有關的趣味故事、十二生肖的漢字故事來源。用通俗有趣的方式，詮釋了漢字的字形演變、和該漢字有關的成語故事等。在分析字形時，語言盡可能流暢平易，多用比喻和圖表示，形象而易于理解。博聞館豐富多彩，增強了可讀性。

·6.9萬字

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樊登給青少年講論語系列（共2冊）

套裝包括：《給青少年講論語：識人交友》《給青少年講論語：樂在學習》。

·14.4萬字

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中國人的精神

《中國人的精神》是系統反映辜鴻銘思想的一部作品，1915年發表于北京，用英文寫成，旨在對外展示中國文明的價值，呼吁東西方文化彼此融合。1915年，歐洲正深陷一戰的泥潭，仿佛大廈將傾，西方人幾百年來第一次對自身文化產生集體性的反思。辜鴻銘旁征博引，以歌德、卡萊爾和阿諾德的思想為對照，向西方闡釋古典儒學的精神內核。

·9.8萬字

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道德經（全譯本）

《道德經》，又稱《老子》，是先秦時期老子的作品。分為上下兩篇，上篇為《道經》，下篇為《德經》，故后人合而稱之為《道德經》。全文約五千字，文字簡練，晦澀難懂。近代古文家葉玉麟先生為《道德經》作注，出版《白話譯解老子道德經》，通俗易懂、可讀性強，是釋讀國學經典的典范，當時受到歡迎，可惜后來湮沒無聞。本書對該書重新出版，對內容做了一些校正，以適合當下普通讀者的閱讀需要。

·3.5萬字

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跟著孔子學易經

本書在結構上，除了開端的《易經》原文和孔子的批注，亦有現代白話譯文，譯義。在內容上，能夠將復雜性問題作深入細致的探討和全面論述，具有內容廣博、論述系統、觀點成熟等特點。亦對現實生活中的案例加以剖析，更方便了讀者去理解和感受每一個爻卦中的原意及道理。

·13.2萬字

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中國仕女剪紙經典（非遺·中國剪紙經典系列）

這是一套介紹中國民間剪紙的叢書，通過中國民間剪紙藝術透視中國的傳統文化。本冊主要介紹了中國仕女類經典剪紙并加以闡釋其美學價值和內在含義。

·3.3萬字

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文化隨賞3：中國藝術&象征符號

對上百個躍動的中國文化“符號”進行饒有趣味的科普解讀，融自然、人文、傳統、歷史、藝術、情感于書中，訴說著千年的傳承，凝視著現今的變遷。無可否認，這些文化符號已深深地烙印在我們的生活，以至思想當中，再從我們手中流傳下去。

·5萬字

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中秋（節日里的中國）

中秋歷史悠久，節俗豐富，是重要的傳統節日之一。關于中秋的傳說，有嫦娥奔月、吳剛伐桂、楊貴妃賜名、唐明皇游月宮等；關于節俗，有團圓、賞月、吃月餅、嘗新糧、鐵塔燃燈、舞香龍、錢塘觀潮、玩會餅博狀元、放孔明燈、拋帕招親、游月娘、燒瓦塔……在本書中，作者以時間為脈絡、地域為框架、節俗為肌理，深度剖析中秋的起源、流變、現狀。精心挑選與中秋相關的高清古圖55幅，打撈時光里獨屬于中秋的自在和詩性、浪漫與狂放。

·8.6萬字

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茶經

《茶經》成書于780年，它開創了中國茶文化，更是中國傳統生活美學的集大成者。這本書不僅僅講述了茶樹的栽種、茶葉的制作、品茶的方法，更融合了作者對文化的考察，有鑒賞之道、收藏之法，更有悠閑生活的方法和意趣。它不僅可以作為制茶的實用手冊，更可以作為愉悅心情、陶冶情操的讀本。塵世千百惑，不如讀《茶經》，讀本書，喝杯茶，那就是快樂的。

·2.8萬字

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荀子版本源流考（增訂本）

《荀子》一書的歷代版本超過百種，互有短長。本書對五十餘個《荀子》重要版本逐一考訂，指出每個版本系統之特徵，探索各系統間的源流遞變，並評論各版本得失。在此基礎上，作者選《荀子》重要版本進行校勘，撰成《荀子宋槧善本重要異文校勘記》；選《荀子》中《勸學》《脩身》《不茍》《榮辱》四篇進行注釋、今譯。

·13.2萬字

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年畫上的中華經典故事·大同篇

《年畫上的中華經典故事·大同篇》以大同為主題，分為八個章節講述了薛家將、祝壽、二十四孝、龍生九子、灶王爺、五子登科、家堂、安居樂業的故事，配以相關的中國傳統年畫；知識廣角部分極為擴展人的視野；點悟·絮語部分以故事或主題來反思當今社會的種種現象。

·5.3萬字

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手相與面相

《中國文化知識讀本：手相與面相》對人的手相與面相進行了科學系統的分析，運用多學科的知識、各種新的內容對人的手相和面相進行詳盡細致的歸類，并加以逐條分析歸納，書中還特別提到國外科學家通過大量的實驗數據而得出的關于人的手相和面相的一般規律，總結出了一些帶有普遍性的規律，可以作為人們日常生活的指導與參考，不再是以往的那些把人的手相和面相與人的命運定數、兇吉絕對聯系起來的迷信說法。

·2.9萬字

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毓老師說人物志

《人物志》是中國歷史上一部經典的人才學著作，作者是三國時期魏國的劉劭。全書共十二篇：詳盡地講述了考察、評鑒、任用人才的具體方法，包括各類人才的性情、優點與缺陷、適合的官職，以及選任人才的困難之處，還講述了一些為人處世的良方。讀《人物志》既可以提高自我修養，也可以學習選拔人才、使用人才。《毓老師說人物志》是毓老1988-1989年在臺灣奉元書院講解《人物志》的講稿和2000年講述的增補內容。毓老具有豐富的人生閱歷、精深的國學修養、熱切的現實關懷，在講述《人物志》時引經據典、聯系時事，思緒飛揚于古今中外，臧否人物、議論世事率性、透辟，借《人物志》講出了中國古代思想的精髓和許多精妙的人生哲理。

·15.7萬字

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經典常談

本書寫于1942年。作者用十三篇文字要言不煩地介紹了華夏民族文化，數千年文化典籍的精粹，經這本小書提綱挈領，娓娓道來。本書包括《說文解字》、《周易》、《尚書》、《詩經》、《戰國策》、《史記》、《漢書》、“三禮”“春秋三傳”“四書”“諸子”、“辭賦”、“詩”、“文”等十三篇，系統地介紹了中國古代文學的發展與歷史脈絡。全書對經典的梳理與講解，不僅知識上簡潔精辟，文字上更是白話文通俗流暢的典范；讓讀者對古文更為親近、熟悉，從而啟發讀者的興趣，是讀者概覽中國古典文學的不二之選。

·6.4萬字

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人文初構：圖說夏商

《圖說夏商》前有導讀，后有結語，正文采取圖文結合、以圖為主的方式，從神話篇、文化篇、考古篇、青銅篇、藝術篇、生活篇等六個方面重點展現了中國上古時期神秘的夏、商兩代的社會文化生活狀態。導讀對夏、商兩代的各個方面作了引經據典并輔以數據支持的概述；全書附圖150余幅，正文文字部分的表述基本圍繞圖片展開，針對性、說明性和論述性都很強，很好地達到了向大眾普及夏商文化初顏的目的。

·4.4萬字

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鏡花緣知識手冊

補充《鏡花緣》書頁之外的知識，含海外諸國概覽篇、奇花異草篇和奇鳥異獸篇

·4869字

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勸學篇（中華經典名著全本全注全譯）

《勸學篇》是晚清名臣張之洞（1837—1909）撰寫的近代思想著作，共24篇，4萬余言。全書貫穿“舊學為體，新學為用”的論點，主張在維護封建統治的基本原則下接受西方資本主義的技術，猛烈攻擊維新派的“開議院、興民權”的學說。此書深得慈禧太后和光緒帝的賞識，得以“挾朝廷之力以行之，不脛而遍于海內”，據稱發行數百萬冊。

·19.7萬字

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