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國際發展援助對婦女公共參與的影響：基于中國、尼泊爾案例的實證研究
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國際發展援助對婦女公共參與的影響：基于中國、尼泊爾案例的實證研究

《國際發展援助對婦女公共參與的影響:基于中國、尼泊爾案例的實證研究》以二戰后國際援助機構對婦女公共參與的援助為研究對象，旨在探討國際發展援助是否促進了發展中國家國家婦女的公共參與。作者通過尼泊爾、中國湖南和陜西三個案例的比對，不僅證實了國際發展援助確實能夠提高發展中國家婦女的公共參與，而且論證了發展中國家在接受援助時要做到規避援助方的不良企圖，避免對本國經濟、經濟發展和社會穩定造成負面影響，其關鍵是受援國必須掌握援助項目的主導權。

曾璐 ·社會學 ·15.2萬字

社會保障學
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社會保障學

本書面向高職高專人力資源管理專業、公共管理專業、勞動與社會保障專業學生，以社會保障業務工作過程為主線，從社會保障的工作基礎、社會保障的分類實務、社會保障工作流程和爭議處理多個方面進行介紹，以最新頒布的社會保障法律、法規為依據編寫，具有較強的針對性和實用性。主要內容包括社會保障管理體系、社會保障基金管理、養老保險、醫療保險、工傷保險、失業保險、生育保險、社會優撫、社會福利、社會救助與補充保障等。

劉磊編著 ·社會學 ·14.8萬字

城鎮化格局與城市群交通
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城鎮化格局與城市群交通

本書圍繞城鎮化、城鎮體系與交通的關系這一核心問題，對中國城鎮化與城鎮體系的發展，及其與交通的關系展開研究，考察了中國城鎮化的格局與演變、城鄉居民的出行差異、中國城鎮體系的演變、城鎮體系與交通發展的關系；在此基礎上，梳理了中國城市群與都市圈的發展，考察了城市群與都市圈的交通發展水平，并為城市群與都市圈交通發展提出政策建議。

趙鵬軍 張聽雨 ·社會學 ·15.5萬字

公文寫作與處理
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公文寫作與處理

公文，即辦理公務的文書，是黨政機關、社會團體和企事業單位在行使管理職權、處理日常工作時使用的書面文字工具，它是各類社會組織用以表達意志、傳達指令的方式和手段。本書緊扣2012年中共中央辦公廳和國務院辦公廳下發的《2012年黨政機關公文處理工作條例》，根據新條例的調整和變化，是一本關于公文寫作與處理的新教材。全書共分16章，涉及公文的概述、類型與文種、稿本與行文規則、格式以及各種類型公文的寫作特點，對公文寫作和處理進行了全面系統的梳理，是一本非常具有實用性和指導性的教材，適用于公共管理專業的學生，以及公務員考試和培訓之用。

高永貴 ·語言文字 ·25.7萬字

儒家文化傳承視野下的西晉士人研究
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儒家文化傳承視野下的西晉士人研究

全書通過翔實而豐富的史料分析與考辨，對西晉士人進行了整體和個案的研究。既有對士人思想行為和心路歷程的揭示，也有對士人文學作品的考察；既論及時代風氣的共性影響，也注重士人的個體素養。全書旨歸一處，即從儒家文化傳承的視角，全面客觀地評判西晉士人的是非功過，指出衰世中士人的文化自覺正是儒家文化得以代代相傳的內在動因。并借此表明西晉士人傳承儒家文化的意義，無論是盛世還是衰世，儒家文化作為主流意識形態的地位始終沒有改變，儒家文化對士人的影響力一直都在。

張梅 ·社科總論 ·30.4萬字

高校學生工作研究（2018年第1期/總第1期）
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高校學生工作研究（2018年第1期/總第1期）

《高校學生工作研究》為綜合性學術半年刊，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以新時代高校學生工作為主要研究對象，以“提供交流平臺、服務學科和高校學生工作發展”為辦刊理念。通過探索新時代高校學生工作的特點和規律，研究新形勢下高校學生工作的熱點和難點問題，緊扣核心，突出重點，聚力發聲，為培養新時代中國特色社會主義建設者和接班人貢獻力量。

馮正玉主編 張國興副主編 ·教育 ·15.2萬字

心安幸福教育
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心安幸福教育

本書從孔子、孟子、王陽明思想中提煉出“幸福是不斷向上向善的心安”這一核心理念，并認為教育的理論基礎主要不應是人力資本理論和社會分層理論，而應該是傳統文化所秉持的“境界自修論”?；谝陨纤枷胍约白髡咴谌珖习偎鶎W校的多年實踐，本書提出了“修身為本、幸福家庭、幸福學校”一體兩翼的幸福教育模式，闡述了“勤學向上”“仁愛向善”“自強不息””明道心安”等核心理念以及“立志高遠”“讀書明理”“覺察反省”“幸福日志”“親師同學”“大家文化”等一系列具體的幸福教育行動策略。

文東茅 ·教育 ·19.8萬字

最新章節 第16章 注釋 2025-03-25 15:14:52
湯姆叔叔的小屋
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湯姆叔叔的小屋

《湯姆叔叔的小屋》以19世紀60年代南北戰爭為背景，描寫了一位對主人忠心耿耿的黑奴，名為湯姆叔叔。主人在破產的情況下只好將他及其他所有黑奴一起賣給奴隸販子，最終將他們一起運回南方。在歷經周折之后，湯姆叔叔仍沒有擺脫奴隸販子的控制。一次，湯姆叔叔為解救女奴卡茜，被車撞死。他在生命的最后一刻，終于悟出了只有斗爭才會有自由的真理。

(美)斯托夫人著 ·語言文字 ·8.2萬字

3—5歲兒童自我調節各成分與其心理理論發展水平的關系
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3—5歲兒童自我調節各成分與其心理理論發展水平的關系

全書共分四個專章，在內容上可以歸納為兩個部分。第一部分系統地梳理了自我調節能力、心理理論能力，以及二者關系的概念、理論、測量范式和發展性實證研究資料；第二部分考察了自我調節、心理理論的發展特點，以及二者的因果關系。研究表明，兒童自我調節的成分包含認知—行為、情緒和需要動機自我調節。自我調節各成分和心理理論兩成分的發展水平隨年齡變化而增長。5歲兒童的認知—行為自我調節與社會認知關系密切，情緒自我調節成分與社會知覺關系密切?？刂菩睦砝碚撝凶晕艺{節成分，不會影響二者關系。

王元 ·教育 ·13.5萬字

街角社會（漢譯世界學術名著叢書）
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街角社會（漢譯世界學術名著叢書）

本書為《漢譯世界學術名著叢書》之一，主要是對閑蕩于街頭巷尾的意裔青年的生活狀況、非正式組織的內部結構及活動方式，以及他們與周圍社會的關系加以觀察，并對這一觀察過程、所獲資料及結論的翔實而生動的記述。本書適合從事相關研究工作的人員參考閱讀。

(美)懷特 ·社會學 ·29.1萬字

中國富布賴特學友會（籌）論文集（2013）
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中國富布賴特學友會（籌）論文集（2013）

2013年10月17日至19日，2013年度中國富布賴特學友會（籌）全體大會在北京召開。這次會議由中國教育國際交流協會主辦，中國人民大學承辦。會議得到教育部國際合作與交流司以及美國駐華大使館的大力支持。會議以“構建新型大國關系：中美的角色和責任”為主題，共有來自國內51所高校的76位中美富布賴特學者參會。大會由主論壇和四個分論壇組成。本書所收錄的近30篇學術論文，主要來自會議期間與會代表有關國際政治、社會法制、經濟貿易、人文藝術、文化教育等領域的研討成果。學友們分享各自論文中的最新觀點，介紹最新的學術研究成果，并就學友會的未來發展建言獻策。學友們紛紛表示，希望利用學友會的平臺，加強溝通，增進友誼，匯聚學友的力量，推動國內學友之間以及中美學友之間的學術交流與合作，增進中美人民之間的理解與互信，為中美人文交流機制的不斷深化做出貢獻。

中國富布賴特學友會(籌) ·圖書檔案 ·23.3萬字

工作轉換與農民工就業質量
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工作轉換與農民工就業質量

本書利用中國城鄉勞動力流動調查2008～2010年的數據，區分受雇就業與自營就業，重點考察農民工工作轉換對其就業質量的影響，同時考察不同的工作轉換模式對就業質量的影響差異，最后從職業流動和人力資本回報角度來詮釋工作轉換無法提升農民工就業質量的原因。研究發現，工作轉換對農民工就業質量提升的作用非常有限，要真正提升農民工就業質量，需要改變農民工就業環境，使農民工實現穩定就業、適度流動。

明娟 ·社會學 ·8.6萬字

醫養康護一體化養老服務研究
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醫養康護一體化養老服務研究

本書從我國人口老齡化基本國情入手，在傳統家庭照護功能弱化、養老服務制度尚未健全的現實背景下，貫徹健康老齡化和積極老齡觀理念，提出建立“醫養康護”養老服務聯合體，增強其老人急需的康復護理服務功能。通過實證研究，梳理養老服務政策，分析國家“醫養結合”試點單位經驗，總結英國、美國、德國、日本等發達國家養老服務的制度經驗，解析我國養老服務在發展理念、管理制度、人才培養、醫療資源、基礎設施等方面的現狀和問題，提出完善老年法律法規、強化老人健康管理、提高“醫養結合”運行效率、培養老年服務專業人才、發展智慧養老、健全老人健康支撐體系、強化居家社區醫養康養結合服務能力、滿足老人醫養康護多層次多樣化服務需求等政策建議。

汪連新 ·社會學 ·14.2萬字

中國家庭農場發展報告·2017年
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中國家庭農場發展報告·2017年

本書為2017年度中國家庭農場發展報告。由農業部農村經濟體制與經營管理司和中國社會科學院農村發展研究所共同主編。全書共四個部分：一是全國家庭農場發展情況和全國家庭農場監測情況報告；二是31個?。ㄊ?、區）發展家庭農場的地方經驗；三是有關家庭農場發展的理論文章；四是政策文件匯編。

農業部農村經濟體制與經營管理司 中國社會科學院農村發展研究所 ·社科總論 ·21.3萬字

核心素養下的語文課堂教學實踐
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核心素養下的語文課堂教學實踐

本書的寫作背景是高中語文《課程標準》實施后，普通一線教師要將宏觀層面的學科核心素養有效地落實到語文課堂，還存在一定的困難，還需要提供中觀層面的實踐理路和微觀層面的實踐課例。本書在中觀層面，把閱讀與寫作教學分為若干專題板塊，從學理上闡釋每個專題板塊基于語文學科核心素養的課堂教學的實踐理路，即闡釋“為什么這樣教”；在微觀層面，提供了與實踐理路相對應的若干精品課例，供普通一線教師研讀。篇幅分配上，共分兩章。第一章“思考篇”，收錄了筆者近年撰寫的教學論文，這些論文也是筆者的文獻學習和課堂教學實踐相結合的成果，內容涉及古詩文教學、《紅樓夢》整本書閱讀指導、議論文寫作指導等。第二章“實踐篇”，是筆者在不斷學習新課標、閱讀相關文獻后，在對語文學科核心素養教學的理解逐漸深入的過程中完成的課例設計，教學效果全都在真實課堂教學實內容相匹配，力爭做到理論闡釋與課堂實踐相結合，為一線中學教師提供了參考范本。

包樹珍 ·教育 ·8.7萬字

流通業所有制結構演進及績效統計研究：以浙江省為例
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流通業所有制結構演進及績效統計研究：以浙江省為例

本書以所有制結構及績效理論為基礎，以流通業所有制結構為研究對象，利用定性與定量相結合的方法，探討新中國成立以來，浙江流通業所有制結構的演進歷程、動因與現狀以及未來的發展趨勢，分析浙江流通業所有制結構存在的問題及未來發展面臨的機遇；利用計量模型和統計方法（回歸分析、因子分析等）對浙江流通業所有制結構演進績效進行實證研究，總結新中國成立以來浙江流通業所有制結構演進的基本經驗；結合理論研究與實證分析得出具有啟發意義的結論，提出浙江流通業所有制結構調整方向與政策建議，為制定具有針對性的流通業所有制結構政策提供重要的參考依據。

章迪平 ·社科總論 ·9.8萬字

薩特的媒體實踐文學與大眾傳播思想研究
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薩特的媒體實踐文學與大眾傳播思想研究

本書稿主要研究一是整理總結薩特后期（1945～1980）發端于《什么是文學？》的大眾傳播思想，即面對“讀者群”如何利用大眾媒介形成關于傳播媒介、大眾文化的態度立場和言說策略；二是分析研究他依托于《現代》雜志的實踐文學活動，即通過媒體機構、媒介技術生產出來的文學產品特色。將薩特“什么是文學”的問題深化為“什么是文學性”的學理思考，薩特后期強調文學的社會性因素，關注文學性與社會生活、歷史事件和文化實踐的指涉關系，由此形成新的文體形式和創作風格。通過媒介和文學關系的跨學科研究，發現薩特的媒體活動與實踐文學的互動關系，為建構媒介時代的文學場，創立開放性的文藝學學科體系提供新的思維進路和理論資源。

閻偉 ·新聞傳播 ·23.7萬字

理論探究與內涵發展：對口支援西部高校學術論文集
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理論探究與內涵發展：對口支援西部高校學術論文集

對口支援西部高校是我國加快中西部地區高等教育發展，加快培養中西部地區急需的高級專門人才的重要舉措，是中國高等教育史上重要的里程碑。對口支援工作自2001年全面啟動以來，支援高校以受援高校人才培養工作為中心，以學科專業建設、師資隊伍建設、學校管理制度與運行機制建設為重點，使受援高校的教學、科研和管理水平有了顯著提高，為西部地區的長遠發展奠定堅實基礎。本書選編了十所高校在對口支援工作上的研究文章，這些文章的作者都是長期從事對口支援西部高校工作的一線教師和管理骨干。文章通過深入分析對口支援工作中的機制、模式、途徑和效能，較為系統地揭示了對口支援工作的內涵規律，比較全面地總結提煉了對口支援工作的實踐經驗，為國內高校深入開展對口支援工作提供了較為重要的參考價值。

雷虹 ·社會學 ·7.9萬字

中國中產階層的形成與特征：基于特大城市的經驗研究
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中國中產階層的形成與特征：基于特大城市的經驗研究

改革開放以來，中國經歷著由計劃經濟體制轉向市場經濟體制、由傳統的農業社會轉向工業社會的雙重轉型。社會轉型和體制轉軌使僵化多年的社會結構開始松動，人們的職業、身份、社會地位也隨之迅速改變，中產階層作為一個新興的社會階層應運而生。本書即在社會轉型的大背景下，從特大城市入手，基于扎實的大規模調查數據描述、分析和研究中產階層的生成機制，在理論上闡述了改革開放以來我國社會結構變遷的邏輯，具有重要的政策參考價值。

李友梅等 ·社會學 ·24.3萬字

中華朗誦藝術十五講
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中華朗誦藝術十五講

本書是河北衡水電視臺主持人王東為中小學語文教師所寫的朗誦專業讀本。書稿圍繞“朗誦”主題，主要從朗誦語言藝術基本功、表達技巧、舞臺元素、準備與訓練等角度分章節進行闡釋，同時還對朗誦的概念、歷史、現狀等進行了深入的暢述。

王東 ·語言文字 ·13.4萬字

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